2007年新東方大學英語六級講義（翻譯部分）

一、總 則

隨著我國改革開放的深入和綜合國力的增強，我部對外交流和合作日益頻繁，對我部干部涉外工作能力提出了越來越高的要求。因此，我部在每年錄用公務員時均增加了英語筆試環(huán)節(jié)。

考慮到我國現行本科、研究生英語教育體系的實際情況，本考試在一定程度上借鑒大學英語四級、六級的考試要求和命題方法，在四、六級的基礎上，更加注重對英語筆語綜合能力的考察。

英語筆試成績占綜合成績的15%。

本考試在公務員錄用面試之前由財政部人事教育司組織實施。

本考試為閉卷考試，考生在考試過程中不得查閱任何參考資料。

二、考試總框架與時間

本考試包括六個部分：結構、綜合改錯、綜合填空、閱讀理解、英漢互譯、命題作文。

本考試命題遵循主觀題與客觀題相結合的原則，主觀題大約占40%，客觀題大約占60%。兩種題型結合，目的是全面考察考生的綜合筆語能力。

考卷滿分為120分。

考試時間180分鐘，由考生自行掌握各部分的時間。

三、各部分內容介紹與計分辦法

第一部分：詞語用法和語法結構(Part I: Vocabulary and Grammar)

共20題，每題1分，計20分。

本部分給出20個句子，每個句子中有一空白。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最合適的答案填入空白處，使句子完整，意義明確，合乎邏輯。20題中，涉及詞和短語用法的約占60%，涉及語法結構的約占40%。

詞語用法和語法結構部分的目的是測試考生運用詞匯、短語及語法結構的能力�？荚嚪秶�以大學英語一級至六級內容為主。

第二部分：綜合改錯(Part II ：Correcting Mistakes)

共10題，每題1分，計10分。

本部分給出10個英語句子，每個句子中含有一個錯誤，每個錯誤涉及1個單詞，可能需要改正、 增添或刪去該詞。錯誤類型有語法、搭配、用詞、拼寫等。要求考生找出錯誤并改正，使句子的意思完整、明確。

綜合改錯部分的目的是測試考生綜合運用語言的能力�？荚嚪秶�以大學英語一級至六級內容為主。

第三部分：綜合填空(Part III：Cloze)

共10題，每題1分，計10分。

本部分給出一篇150 – 200單詞的短文，其中有10個空白，每個空白提供四個選項，要求考生從四個選項中選擇最合適的一個填入空白處，使短文完整順暢。

綜合填空部分的目的是測試考生根據上下文猜測、推測、判斷意義的能力�？荚嚪秶�以大學英語一級至六級內容為主。

第四部分：閱讀理解(Part IV：Reading Comprehension)

共15題，每題2分，計30分。

本部分給出三篇300單詞左右的短文，合計閱讀量共約1000單詞。每篇短文后給出五個題目，要求考生在認真閱讀相關短文后，根據短文內容從每個項中選出最合適的一項。

選材原則：

1、題材多樣，可以涉及人物、社會、文化、經濟等方面，略側重經濟、財經內容，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；

3、文章的語言難度基本不超出大學英語六級的水平，如某些關鍵的詞匯超出六級范圍，用漢語注明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1.既能理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系；

2.既理解字面的意思；也能理解隱含的意思；

3.既理解事實和細節(jié)，也能理解所讀材料的主旨和大意；

4.能就文章的內容進行判斷、推理和信息轉換。

閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定速度。

第五部分：翻譯(Part V：Translation)

共2題，每題15分，計30分。

本部分第一題為英譯漢，要求將大約150個英語單詞的短文翻譯成漢語。第二題為漢譯英，要求將150 – 200個漢字的短文翻譯成英語。

選材原則：

基本上從近期報紙、雜志、網絡上選取與中外經濟、財經問題有關的文章，文章內容力求清楚，文字難度一般，不涉及高深的專業(yè)知識和專業(yè)詞匯。

翻譯部分主要測試考生的綜合翻譯能力，考察考生能否用流暢、易懂的漢語或英語準確地傳達英語、漢語原文的意思。

第六部分：寫作(Part VI：Writing)

共1題，計20分。

本部分以背景引導加題目的方式，要求考生根據題目所提供的背景和題目，寫出不超過200單詞的英語作文。

題目所提供的背景和題目本身與近期中外經濟、財經問題有關，要求考生撰寫議論文。文章應該論點明確，支持有力，結論清晰。

寫作部分主要測試考生用英語分析問題和解決問題的能力，檢驗考生是否了解英語在說理、論述過程中有別于漢語的特點。

四、答題要求

考試時將同時下發(fā)答題紙(Answer Sheet)，所有答案均應書寫在答題紙上，寫在試題本上的答案無效。

五、其他

大綱中的未竟事宜由財政部人事教育司負責解釋。

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