六級閱讀筆記：有效提高英語六級閱讀能力

　　作者態(tài)度

　　1. 判斷句式.系動詞(be，remain)+表語。

　　2.和文中敘述無關的褒貶詞.通常是副詞，有時也有一些形容詞。

　　例：His (adj.) theory (adv.) alters our view.

　　3.通過特殊動詞表達作者態(tài)度都表示負評價.exaggerate，fail，underestimate，overestimate，violate，ignore(故意忽略)。

　　4.在現(xiàn)象的解釋之后或問題的回答之后出現(xiàn)的轉折連詞表示負評價.but，yet，however不但表轉折，而且表示對前面的觀點持負評價。

　　5.讓步語氣. ①強調句 do引導的強調句 do, may, have;

　�、趏f course，certainly，no problem，no doubt，indeed也表示讓步語氣;

　　③前面已給出明確態(tài)度后出現(xiàn)相反態(tài)度為讓步語氣;

　�、芴貏e固定的說法/even…(即使)/while…(盡管)/it’s true that/insofar as/however+adj.或adv.作插入語/一個形容詞后有as it is，as it may be也是讓步語氣/no matter how/what，whatever，however 。

　　注意：although只有出現(xiàn)在前半句時表讓步，出現(xiàn)在后半句時表轉折。

　　讓步語氣的作用：①要看懂的不是讓步語氣本身，關鍵是后面必然出現(xiàn)的轉折，二者的關系是互取非;

　�、诒蛔屵^步的態(tài)度題一定要有讓步或partially 。

　　6.一篇文章只能有一個作者態(tài)度，也就是與主題句相關的作者態(tài)度。有時間一定要看結構，無時間把寶往前押(一、二段首句)

　　7. *由文章某些特殊修辭即類比和比喻(一般是快速閱讀的對象)把握作者態(tài)度，在自然科學、理工類題材中有用。

　　8.GRE作者的態(tài)度一貫是喜新厭舊的。

　　9.必錯的態(tài)度詞，共同違反一個原則：極端

　　①過輕、過弱的態(tài)度詞。把握常見的幾個即可：indifferent漠不關心的、無所謂的，resigned無可奈何的、聽之任之的，detached超然的(以上三個必須掌握)，ambivalent模棱兩可的，以下幾個不太重要：facetious開玩笑(尤指開不恰當?shù)耐嫘?，jocular;

　�、趹B(tài)度過好的詞adulatory拍馬的，fervent狂熱的;

　�、蹜B(tài)度過壞的詞envious(動詞envy), indignant, condemnation, derision (動詞deride), defied(名詞defiance), scornful, cynical, spiteful(痛恨的);

　　④程度過重的詞(程度100%)completely, total(ly), entire(ly), unrestricted(不加限制的), unchecked(不加控制的), unmitigated, admittedly(百分之百正確、肯定如此、肯定是這樣的);

　�、菘赡艹闪⒌脑~：限定性修飾詞qualified, guarded, partially, tentative(探索性的、嘗試性的), temper(有節(jié)制的), reluctant, critically(批判的，準確翻譯應為“一分為二式的”——主態(tài)度一般已正評價為主)。

　　注意：

　　有些文章作者沒有態(tài)度即客觀的objective態(tài)度;

　�、谟行�態(tài)度與轉折有關，國內題p137——具有代表性。

　　文章類型及判斷方法

　　判斷標志 閱讀或解題的提示意義 有什么常見的問題(難在什么地方)

　　新舊觀點對照型.

　　① 段首有usually，Many…believe…或traditionally或It’s frequently/universally accepted/assumed that等出現(xiàn)在句首是新舊觀點對照型的標志�！斑^去的、傳統(tǒng)的、過去沒有爭議的”是舊觀點;

　�、� 新觀點是文章的主題句(topic sentence)所在，主題句就是主題思想所在(長文章必考主題思想)。新舊觀點之間強對比或取非(加入否定詞not不對，如難取非不是容易而是不難)，兩者必須是就同一事物給出不同的解釋。

　　2. 現(xiàn)象解釋型.

　�、� 標準的現(xiàn)象解釋型;

　�、� 設問回答型：在文章的首段或二段的前兩句中出現(xiàn)設問句，有設問就有回答。閱讀重點是作者態(tài)度，因為解釋不止一個，首先看看作者喜歡哪一個解釋，喜歡的哪個才值得讀。作者給出正評價的解釋是TS所在，很有可能作者對各種解釋和回答都不滿意，然而自己不知說什么。

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