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網(wǎng)友提問:關(guān)于英語閱讀,學(xué)了好多年英語但目前都還是一初中水平,要如何提高呢?
曲剛老師回答:要警惕服“刀槍不入”的“假讀”。很多人天天讀英語,可就是閱讀水平不見提高,老是猜來猜去地猜不明白,糊里糊涂的,這是怎么回事呢?這就是由“假讀”造成的。什么叫“假讀”呢?首先要講講我經(jīng)過長期研究后發(fā)現(xiàn)的英語閱讀中的“母語轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”。我們的大腦在閱讀外語時(shí)有一個(gè)頑固的習(xí)慣,就是頑固地把一切讀進(jìn)來的英語單詞都統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化成漢語來理解和記憶,并且達(dá)到了頑固不化的程度,這造成一篇英語文章讀完后,英語沒記住什么,漢語反而記住了。請大家做一個(gè)試驗(yàn),請你找一篇簡單的英語文章,找旁邊的一個(gè)人(比如你的同學(xué))來讓他閱讀,等他讀完了把書合上,你先問問他讀懂了沒有,如果他說讀懂了,你就讓他用漢語把文章的內(nèi)容講一講,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他講得頭頭是道,等他講完了漢語后,你突然地問他:“你能不能用英語把你剛才讀過的文章講一講,哪怕講得很簡單?”這時(shí)侯你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他啞口無言,基本講不出,為什么英語在大腦里一點(diǎn)印象也沒有留下?這就是“母語轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”造成的,他剛才讀的英語文章在大腦里一點(diǎn)沒剩地被全部轉(zhuǎn)換成了漢語,因此他只記住了漢語,根本就沒記住英語!澳刚Z轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”是由大腦中漢語和英語嚴(yán)重的不平衡造成的,中國人的腦子里漢語十分地發(fā)達(dá),漢語的年齡與人的年齡一樣長,是一個(gè)龐大的符號系統(tǒng),像一棵大樹一樣把大腦占據(jù)得非常牢固。只要我們的眼睛、耳朵獲取了一丁點(diǎn)語言符號信息,我們的大腦就會(huì)毫不猶豫地立刻把它們轉(zhuǎn)化成漢語來接收,這種強(qiáng)大的不可抗拒的母語轉(zhuǎn)換力量造成了外語學(xué)習(xí)的巨大困難,使外語讀來讀去根本進(jìn)不到你的腦子里。在你大腦里漢語是一棵大樹,而英語只是一棵很弱的小草,英語哪能搶得過漢語?別看你眼睛看的都是英語文章,可讀到眼睛里面后就不是英語了,而是立刻被轉(zhuǎn)化成漢語了,不到一秒鐘就全部被轉(zhuǎn)化完了,英語刀槍不入,當(dāng)然記不住。因此別看有些人天天讀英語,其實(shí)根本沒什么提高,是“看英語,記漢語”的“假讀”,所練習(xí)的不是直接閱讀英語的能力,而是英漢轉(zhuǎn)換能力,是一種“拐了彎兒”的英語閱讀能力,用這種“拐彎兒”的閱讀能力讀簡單的文章還算勉強(qiáng),讀地道復(fù)雜的英語文章就不行了,因此很多人讀英語時(shí)永遠(yuǎn)也不輕松,就算是讀一張十分簡單的英語產(chǎn)品說明書也要緊鎖眉頭,猜來猜去,因?yàn)榇竽X里漢語在那把守著呢,外語根本進(jìn)不去,進(jìn)去的外語也都轉(zhuǎn)換成漢語了,讀完后用英語講不出來。
怎樣克服“母語轉(zhuǎn)移現(xiàn)象”造成的“假讀”呢?辦法只有一個(gè),就是“口語”。讀進(jìn)來的英語不是印象不深嗎?不是要轉(zhuǎn)化成漢語嗎?不要緊,我們用口語來加強(qiáng)它,口語在聽說讀寫中是在大腦里產(chǎn)生語言刺激最強(qiáng)的辦法,什么話一旦從人的嘴里親口一個(gè)字一個(gè)字地講出來,印象不深也得深。每當(dāng)你讀完一篇文章后,別急著把文章翻過去,趁著對剛才讀過的英語還有點(diǎn)印象趕快逼著自己用英語把剛才讀過的文章內(nèi)容講一講,講文章的大意,講故事情節(jié),講文章的觀點(diǎn)…… 講什么都行,就是一定要講出點(diǎn)東西。一開始很難,幾乎什么都記不住,什么都講不出來,不要緊,把文章再打開看一看,然后合上書再講,還講不出就再打開書看看再講…… 一點(diǎn)一點(diǎn)地,一遍一遍地,直到能講出點(diǎn)東西,直到能大概講解,直到能長篇大論,直到能滔滔不絕…… 這樣做了之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讀懂一篇文章原來這么不容易,我們的大腦里,漢語對英語有這么大的排斥,不用口語來加強(qiáng)英語的刺激,英語幾乎難以進(jìn)入大腦。學(xué)英語的過程,就是用口語和大腦里的漢語做斗爭的過程,讓漢語給英語讓路,讓英語進(jìn)入大腦。因此凡中國人英語水平高者,沒有英語口語不好者,就因?yàn)橹挥锌谡Z才能使英語在中國人的大腦里產(chǎn)生印象和生根。
以上用口語來提高閱讀水平并同時(shí)提高口語、聽力、乃至整個(gè)英語水平的方法,是我在多年的英語教學(xué)實(shí)踐中摸索出來的一個(gè)十分有效的方法,叫“反述式英語學(xué)習(xí)法”。
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