>>>>> 2019年安全工程師考試《案例分析》重要講義匯總
一、易燃易爆物質(zhì)的安全處理
對(duì)易燃易爆氣體混合物:(1)限制易燃?xì)怏w組分的濃度在爆炸下限以下或爆炸上限以上;(2)用惰性氣體取代空氣;(3)把氧氣濃度降至極限值以下.
對(duì)于易燃易爆液體,加工時(shí)應(yīng)該避免使其蒸氣的濃度達(dá)到爆炸下限采取下列措施:(1)在液面之上施加惰性氣體覆蓋;(2)降低加工溫度,保持較低的蒸氣壓,使其無法達(dá)到爆炸濃度
對(duì)于易燃易爆固體,加工時(shí)應(yīng)該避免暴熱使其蒸氣達(dá)到爆炸濃度,應(yīng)該避免形成爆炸性粉塵.可采取下列措施:(1)粉碎,研磨,篩分時(shí),施加惰性氣體覆蓋;(2)加工設(shè)備配置充分的降溫設(shè)施,迅速移除摩擦熱,撞擊熱;(3)加工場(chǎng)所配置良好的通風(fēng)設(shè)施,使易燃粉塵迅速排除不至于達(dá)到爆炸濃度.
二、點(diǎn)火源的安全控制
(1)明火明火主要是指生產(chǎn)過程中的加熱用火,維修用火及其他火源.加熱易燃液體時(shí),應(yīng)盡量避免采用明火,而采用蒸汽,過熱水或其他熱載體加熱.如果必須采用明火,設(shè)備應(yīng)該嚴(yán)格密閉,燃燒室與設(shè)備應(yīng)該隔離設(shè)置.凡是用明火加熱的裝置,必須與有火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)的裝置相隔一定的距離,防止裝置泄漏引起火災(zāi).在有火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所,不得使用普通電燈照明,必須采用防爆照明電器.在有易燃易爆物質(zhì)的工藝加工區(qū),應(yīng)該盡量避免切割和焊接作業(yè),最好將需要?jiǎng)踊鸬脑O(shè)備和管段拆卸至安全地點(diǎn)維修.進(jìn)行切割和焊接作業(yè)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火安全規(guī)定.在積存有易燃液體或易燃?xì)怏w的管溝,下水道,滲坑內(nèi)及其附近,在危險(xiǎn)消除之前不得進(jìn)行明火作業(yè).
(2)摩擦與撞擊
機(jī)器軸承要及時(shí)加油,保持潤滑.并經(jīng)常清除附著的可燃污垢.可能摩擦或撞擊的兩部分應(yīng)采用不同的金屬制造,摩擦或撞擊時(shí)便不會(huì)產(chǎn)生火花.鉛,銅和鋁都不發(fā)生火花,而鈹青銅的硬度不遜于鋼.為避免撞擊起火,應(yīng)該使用鈹青銅的或鍍銅鋼的工具,設(shè)備或管道容易遭受撞擊的部位應(yīng)該用不產(chǎn)生火花的材料覆蓋起來.
搬運(yùn)盛裝易燃液體或氣體的金屬容器時(shí),不要拋擲,拖拉,震動(dòng),防止互相撞擊,以免產(chǎn)生火花.防火區(qū)嚴(yán)禁穿帶釘子的鞋,地面應(yīng)鋪設(shè)不發(fā)生火花的軟質(zhì)材料.
(3)高溫?zé)岜砻?/P>
加熱裝置,高溫物料輸送管道和機(jī)泵等,其表面溫度都比較高,應(yīng)防止可燃物落于其上而著火.可燃物的排放口應(yīng)闊別高溫?zé)岜砻?假如高溫設(shè)備和管道與可燃物裝置比較接近,高溫?zé)岜砻鎽?yīng)該有隔熱措施.加熱溫度高于物料自燃點(diǎn)的工藝過程,應(yīng)嚴(yán)防物料外泄或空氣進(jìn)進(jìn)系統(tǒng).
(4)電氣火花電氣設(shè)備所引起的火災(zāi)爆炸事故,多由電弧,電火花,電熱或漏電造成.在火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所,可能的條件下,應(yīng)該首先考慮把電氣設(shè)備安裝在危險(xiǎn)場(chǎng)所以外或另室隔離.在火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所,應(yīng)盡量少用攜帶式電氣設(shè)備.
對(duì)電氣設(shè)備本身采取各種防爆措施,以供在火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所使用.在火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所選用電氣設(shè)備時(shí),應(yīng)該根據(jù)危險(xiǎn)場(chǎng)所的種別,等級(jí)和電火花形成的條件,并結(jié)合物料的危險(xiǎn)性,選擇相應(yīng)的電氣設(shè)備.一般是根據(jù)爆炸混合物的等級(jí)選用電氣設(shè)備的.
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,安全行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn); ③案例題薄弱,需要專項(xiàng)提升。 |
①有工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)從業(yè)者; ②自學(xué)能力自制力比較強(qiáng); ③非常注重課程的性價(jià)比。 |
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