第 1 頁(yè):一、單項(xiàng)選擇題 |
第 3 頁(yè):二、多項(xiàng)選擇題 |
第 4 頁(yè):參考答案 |
一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題1分)
1.下列總監(jiān)理工程師的崗位職責(zé)中,應(yīng)在工程各階段末考核的是( )。
A.投資控制職責(zé)
B.進(jìn)度控制職責(zé)
C.質(zhì)量控制職責(zé)
D.建立和有效管理項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的職責(zé)
2.項(xiàng)目建議書(shū)是擬建項(xiàng)目單位向國(guó)家提出的要求建設(shè)某一項(xiàng)目的建議文件,是( )。
A.對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)的輪廓設(shè)想
B.為項(xiàng)目投資決策提供依據(jù)
C.對(duì)項(xiàng)目建成后的經(jīng)濟(jì)效益的預(yù)測(cè)
D.建設(shè)工程的決定性環(huán)節(jié)
3.在我國(guó)建設(shè)工程法律法規(guī)體系中,《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》屬于( )。
A.法律
B.行政規(guī)章
C.行政法規(guī)
D.部門(mén)規(guī)章
4.直線職能制建立組織形式中職能部門(mén)與直線指揮部門(mén)的差別在于( )。
A.前者不能進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)
B.前者不能進(jìn)行指揮和發(fā)布命令
C.前者對(duì)部門(mén)的工作全面負(fù)責(zé)
D.前者的工作是專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)性質(zhì)的
5.為了建立投資約束機(jī)制,規(guī)范建設(shè)單位的行為,建設(shè)工程應(yīng)當(dāng)按照( )的原則組建項(xiàng)目法人,實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制。
A.委托監(jiān)理
B.政企分開(kāi)
C.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)
D.優(yōu)化政策
6.咨詢工程師在任何時(shí)候,都應(yīng)當(dāng)維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán),這是FIDIC道德準(zhǔn)則中( )方面的要求。
A.對(duì)社會(huì)和職業(yè)的責(zé)任
B.能力
C.正直性
D.公正性
7.監(jiān)理大綱的編制目的是( )。
A.指導(dǎo)監(jiān)理工作
B.為編制監(jiān)理施工組織文件提供依據(jù)
C.承攬監(jiān)理業(yè)務(wù)
D.進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理組織協(xié)調(diào)
8.一方面總監(jiān)理工程師掌握所有的監(jiān)理大權(quán),各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師只是其命令的執(zhí)行者,另一方面各專(zhuān)業(yè)管理工程師在總監(jiān)理工程師的授權(quán)下,在各自管理的范圍內(nèi)有足夠的決策權(quán),這主要體現(xiàn)的是項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)組織設(shè)計(jì)的( )原則。
A.專(zhuān)業(yè)分工與協(xié)作統(tǒng)一
B.權(quán)責(zé)一致
C.管理跨度與管理層次統(tǒng)一
D.集權(quán)與分權(quán)統(tǒng)一
9.投資控制追求的最高目標(biāo)是( )。
A.實(shí)際總投資未超過(guò)計(jì)劃總投資
B.在投資分解的各個(gè)層次上,實(shí)際投資均不超計(jì)劃投資
C.在投資分解的較高層次上,實(shí)際投資不超過(guò)計(jì)劃投資
D.在投資分解的較低層次上,實(shí)際投資不超過(guò)計(jì)劃投資
10.控制流程由有限循環(huán)的若干環(huán)節(jié)組成,其中處于投入與反饋之間的環(huán)節(jié)是( )。
A.轉(zhuǎn)換
B.輸出
C.對(duì)比
D.糾正
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn); ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。 |
①具備專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強(qiáng); ③自控能力較強(qiáng); ④較注重性價(jià)比。 |
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導(dǎo)學(xué)階段 | 學(xué)習(xí)方法論 | |||
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基礎(chǔ)階段 | 考點(diǎn)精講 | |||
真題解析 | ||||
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強(qiáng)化階段 | 精題必練 | |||
查缺補(bǔ)漏卷 | ||||
萬(wàn)人? | ||||
控制特訓(xùn) | ||||
案例特訓(xùn) | ||||
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