8.各類廣電工程負(fù)荷要求特點(diǎn)不同，廣播電視監(jiān)測(cè)臺(tái)工藝用電的特點(diǎn)是()
A.用電的可靠性要求極高;用電負(fù)荷大;24小時(shí)連續(xù)工作，除設(shè)備的正常檢修時(shí)間外，不允許停機(jī);三相負(fù)荷比較平衡;發(fā)射機(jī)的自然功率因數(shù)較高
B.除用電負(fù)荷相對(duì)小一些，其他特點(diǎn)均與中短波發(fā)射臺(tái)相同。對(duì)于綜合利用的電視塔，需考慮在非常情況下的人員垂直疏散，供電可靠性要求更高
C.用電可靠性要求高;單相非線性負(fù)載多，負(fù)荷容量小;場(chǎng)強(qiáng)室對(duì)供配電及接地有其特殊要求
D.用電負(fù)荷要求24小時(shí)不中斷;設(shè)備要求直流供電;對(duì)電源質(zhì)量要求極高，需經(jīng)穩(wěn)壓設(shè)備供電
答案是：C
解析：A是中、短波廣播發(fā)射臺(tái)用電特點(diǎn)，B是電視、調(diào)頻廣播發(fā)射臺(tái)用電特點(diǎn)，D是廣播電視地球站、微波站用電特點(diǎn)
9.雙桿身桅桿在我國(guó)是同相水平天線中采用量最多也是最經(jīng)濟(jì)的支持物，下列對(duì)其解釋中，錯(cuò)誤的是()
A.它是由不同高度兩根桅桿組合而成
B.在拉線節(jié)處用一剛性連桿將二桿身連在一起，桿身一般采用圓鋼或鋼管組合
C.發(fā)射振子一側(cè)桅桿拉線設(shè)絕緣子，反射幕一側(cè)拉線不設(shè)絕緣子
D.為平衡掉一部分懸掛振子或反射幕所產(chǎn)生的拉力，往往設(shè)置曳線;曳線不帶絕緣子，下端與地鋪固定
答案是：A
解析：雙桿身桅桿在我國(guó)是同相水平天線中采用量最多也是最經(jīng)濟(jì)的支持物。它是由相同高度兩根桅桿組合而成。在拉線節(jié)處用一剛性連桿將二桿身連在一起，桿身一般采用圓鋼或鋼管組合。發(fā)射振子一側(cè)桅桿拉線設(shè)絕緣子，反射幕一側(cè)拉線不設(shè)絕緣子。為平衡掉一部分懸掛振子或反射幕所產(chǎn)生的拉力，往往設(shè)置曳線。曳線不帶絕緣子，下端與地錨固定。
10.對(duì)依法承攬及分包工程敘述中，錯(cuò)誤的是()
A.施工單位應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)等級(jí)的資質(zhì)證書，并在其資質(zhì)等級(jí)許可的范圍內(nèi)承攬工程
B.不得超越本單位資質(zhì)等級(jí)許可的業(yè)務(wù)范圍或者以其他施工單位的名義承攬工程
C.不得允許其他單位或者個(gè)人以本單位的名義承攬工程
D.施工單位可以依法轉(zhuǎn)包工程
答案是：D
解析：對(duì)“依法承攬及分包工程”的規(guī)定：施工單位應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)等級(jí)的資質(zhì)證書，并在其資質(zhì)等級(jí)許可的范圍內(nèi)承攬工程;不得超越本單位資質(zhì)等級(jí)許可的業(yè)務(wù)范圍或者以其他施工單位的名義承攬工程;不得允許其他單位或者個(gè)人以本單位的名義承攬工程。施工單位不得轉(zhuǎn)包或者違法分包工程。
11.危險(xiǎn)因素是指能對(duì)人造成傷亡或?qū)ξ镌斐赏话l(fā)性損壞的因素，下列對(duì)危險(xiǎn)因素識(shí)別的敘述中，錯(cuò)誤的是()
A.危險(xiǎn)因素識(shí)別，是為了明確具體項(xiàng)目在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)條件下的不可承受風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而制定并實(shí)施措施對(duì)風(fēng)險(xiǎn)加以控制，以合理成本獲得最大安全保障
B.識(shí)別危險(xiǎn)因素應(yīng)根據(jù)通信與廣電工程特點(diǎn)進(jìn)行
C.識(shí)別時(shí)涉及的范圍應(yīng)包括：所有的常規(guī)和非常規(guī)的施工作業(yè)活動(dòng)、管理活動(dòng)
D.識(shí)別時(shí)涉及的范圍應(yīng)該排除人的因素
答案是：D
解析：識(shí)別危險(xiǎn)因素應(yīng)根據(jù)通信與廣電工程特點(diǎn)進(jìn)行，識(shí)別時(shí)涉及的范圍應(yīng)包括：所有的常規(guī)和非常規(guī)的施工作業(yè)活動(dòng)、管理活動(dòng);所有進(jìn)入工作場(chǎng)所的人員;所有的施工設(shè)備、設(shè)施、包括相關(guān)方的設(shè)備;場(chǎng)所和環(huán)境。
12.信息產(chǎn)業(yè)部[2001]631號(hào)文發(fā)布的《通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成企業(yè)資質(zhì)管理辦法》(試行)對(duì)通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成倉(cāng)業(yè)資質(zhì)管理進(jìn)行了明確規(guī)定，下列敘述中不正確的是( )
A.從事通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)的企業(yè)，必須按照本辦法取得“通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成企業(yè)資質(zhì)證書”，方可進(jìn)行通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成建設(shè)活動(dòng)
B.通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成建設(shè)單位，應(yīng)選擇具有“通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成資質(zhì)證書” 的企業(yè)承建通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成工程
C.通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成企業(yè)資質(zhì)分為甲、乙、丙三個(gè)級(jí)別，新申請(qǐng)資質(zhì)的企業(yè)為臨時(shí)等級(jí)，臨時(shí)等級(jí)分為臨時(shí)一級(jí)、臨時(shí)二級(jí)和臨時(shí)三級(jí)
D.“通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成資質(zhì)證書”由信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)一印制，證書分為正本和副本，正本和副本具有同等效力
答案是：C
解析：通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成企業(yè)資質(zhì)管理辦法》(試行)對(duì)通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成倉(cāng)業(yè)資質(zhì)管理進(jìn)行了明確規(guī)定：通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成企業(yè)資質(zhì)分為甲、乙、丙三個(gè)級(jí)別，新申請(qǐng)資質(zhì)的企業(yè)為臨時(shí)等級(jí)，臨時(shí)等級(jí)分為臨時(shí)甲級(jí)、臨時(shí)乙級(jí)和臨時(shí)丙級(jí)。
13.可以從特殊光纜接頭點(diǎn)向兩端配光纜，在配盤時(shí)不需要考慮()
A.根據(jù)到貨光纜的短段光纜數(shù)量合理安排，使其盡量減少接頭數(shù)量，少截?cái)喙饫|
B.光纜接頭位置應(yīng)避免在河中、過(guò)公路鐵路的穿越處和建筑物以及地形復(fù)雜不易接續(xù)操作的地點(diǎn)
C.在需要的地方多截?cái)喙饫|，以適應(yīng)長(zhǎng)度需要
D.盡可能把穿管的地段安排在靠近光纜的兩端位置，以減少布放時(shí)光纜穿管的距離
答案是：C
解析：在配盤時(shí)需要考慮ABD， 根據(jù)到貨光纜的短段光纜數(shù)量合理安排，使其盡量減少接頭數(shù)量，少截?cái)喙饫|，而不是C
14.關(guān)于基站子系統(tǒng)設(shè)備的主要功能檢驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是()
A.人機(jī)語(yǔ)言符合ITU-T建議，可按功能分類顯示和查閱，通過(guò)人機(jī)命令可在終端上設(shè)置BS的基本參數(shù)
B.設(shè)備應(yīng)具備自動(dòng)測(cè)試功能，通過(guò)人機(jī)命令來(lái)自動(dòng)啟動(dòng)和停止測(cè)試
C.通過(guò)操作維護(hù)中心(OMC)或基站控制器(BSC)的本地終端顯示和統(tǒng)計(jì)各設(shè)備的運(yùn)行及狀態(tài)
D.為了增加系統(tǒng)穩(wěn)定性，應(yīng)該降低對(duì)軟件穩(wěn)定的要求，減少軟件故障檢測(cè)的功能，增強(qiáng)硬件故障檢測(cè)的定位、隔離、自動(dòng)倒換能力
答案是：D
解析：基站子系統(tǒng)設(shè)備的主要功能檢驗(yàn)除了ABC外，還應(yīng)：應(yīng)具備診斷軟件和硬件故障的記錄和打印功能，硬件故障檢測(cè)應(yīng)有定位、隔離、自動(dòng)倒換能力，軟件故障應(yīng)有一定的自糾能力和自動(dòng)恢復(fù)功能。應(yīng)能提供告警信息接口，按工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)。
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密押點(diǎn)題班1
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直播 3小時(shí)/科
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：模擬實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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