如今的建筑業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，而工程項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)覺要求也越來越高了，國(guó)家出布的“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施，還將面臨不少的挑戰(zhàn)，如我國(guó)對(duì)外工程承包額在國(guó)際建筑市場(chǎng)份額不高，缺乏高素質(zhì)施工管理人員是一個(gè)很大的原因，那么建造師證書給建筑業(yè)帶來了多大的作用?
1.建筑業(yè)缺建造師嗎
去海外更多承接工程，優(yōu)秀建造師仍有優(yōu)勢(shì)。目前此類精英群體還非常缺乏，仍需他們作出貢獻(xiàn)。
2.建造師作用會(huì)減弱嗎
《關(guān)于推進(jìn)建筑業(yè)發(fā)展和改革的若干意見》強(qiáng)調(diào)“淡化企業(yè)資質(zhì)管理，強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格”，有利于形成公平、良好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，但不必?fù)?dān)憂建造師作用“邊緣化”。
從市場(chǎng)法則看，優(yōu)秀企業(yè)對(duì)建造師等核心持證人員數(shù)量有內(nèi)在需求，必會(huì)把持證人員在企業(yè)的構(gòu)成比率作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)核心指標(biāo)。對(duì)持證人員來說，證書“含金量”不會(huì)降低。
3.建筑業(yè)缺建造師嗎
隨建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，工程項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求越來越高，以及“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施，仍有不少挑戰(zhàn)。如我國(guó)對(duì)外工程承包額在國(guó)際建筑市場(chǎng)份額不高，缺乏高素質(zhì)施工管理人員是主因之一。
去海外更多承接工程，優(yōu)秀建造師仍有優(yōu)勢(shì)。目前此類精英群體還非常缺乏，仍需他們作出貢獻(xiàn)。
4.取消指標(biāo)不取消建造師
“意見稿”的著力點(diǎn)之一在于對(duì)企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)范疇重新框定。雖不再把一級(jí)建造師等作為企業(yè)資質(zhì)審定“標(biāo)配”，但并非是建造師的變革。
對(duì)建造師等職業(yè)的要求并沒有改變，更不存在“弱化”作用甚至是“砸飯碗”一說。建造師考試和執(zhí)業(yè)資格制度，或許會(huì)進(jìn)一步調(diào)整，但不會(huì)取消。
5.建造師在資質(zhì)中作用
按目前規(guī)定施工企業(yè)資質(zhì)要保級(jí)或升級(jí)，應(yīng)配備一定數(shù)量建造師注冊(cè)人員等，若不達(dá)標(biāo)就意味著不能保級(jí)或升級(jí)。
在承建工程時(shí)，不同施工面積、工程投資額，要與相應(yīng)企業(yè)資質(zhì)掛鉤。因此，不管企業(yè)大小，都需要有一定數(shù)量的建造師等才能攬活。建造師可謂至關(guān)重要。
6.現(xiàn)行辦法中弊端
因此，出現(xiàn)企業(yè)偏重建造師個(gè)人資質(zhì)、證書，而不注重其實(shí)際能力。尤其中小企業(yè)，投標(biāo)時(shí)需要有這樣的人員，但實(shí)際中一線工作大多沒證書，于是出現(xiàn)證件買賣與借用掛靠現(xiàn)象。高額掛靠費(fèi)也使得許多人來考建造師。掛靠之風(fēng)一度猖獗，甚至演變成有證不執(zhí)業(yè)、執(zhí)業(yè)沒有證局面。
建造師執(zhí)業(yè)個(gè)人發(fā)展活力與動(dòng)力均受影響。雖已出臺(tái)多項(xiàng)法規(guī)制止此類現(xiàn)象，但由于企業(yè)資質(zhì)必須要有相應(yīng)建造師的“硬件”要求，所以無法徹底杜絕。
7.重“資質(zhì)”企業(yè)如何改革
本來企業(yè)需要什么人，選用哪些人、多少人，不應(yīng)成為政府對(duì)企業(yè)資質(zhì)管理的“標(biāo)配”。
按國(guó)外經(jīng)驗(yàn)看，管理執(zhí)業(yè)人員資格，進(jìn)行執(zhí)業(yè)資格設(shè)置更多地由相關(guān)協(xié)會(huì)承擔(dān)，較強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)作用。
8.執(zhí)業(yè)價(jià)值待挖掘
建造師作為企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要“棋子”，有其格局和優(yōu)勢(shì)。
即使未來指標(biāo)“消失”了，在企業(yè)中并不會(huì)影響其地位。相反從優(yōu)化市場(chǎng)資源配置來看，個(gè)人人才優(yōu)勢(shì)可以充分體現(xiàn)。他可以跟大企業(yè)合作，也可與中小企業(yè)結(jié)盟，亦可自行執(zhí)業(yè)。靈活度更大。所以建造師的執(zhí)業(yè)優(yōu)勢(shì)有進(jìn)一步挖掘空間。
9.個(gè)人執(zhí)業(yè)發(fā)展新動(dòng)力
“其實(shí)建筑業(yè)轉(zhuǎn)型進(jìn)入新階段，需要從業(yè)人員接受陣痛。過去，建造師等注冊(cè)人員在建筑企業(yè)中，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、項(xiàng)目管理中發(fā)揮作用。
建造師是一種硬需求。如果這個(gè)硬需求被打破，那么原有光環(huán)就被打折扣甚至消失。但應(yīng)看到建造師優(yōu)勢(shì)依然存在需求。
建造師職業(yè)發(fā)展要有新動(dòng)力，而真正激發(fā)活力，需要更寬大視野，更前瞻意識(shí)，提前做好準(zhǔn)備，提供更多活力。
如鼓勵(lì)建造師通過市場(chǎng)紐帶，通過建造師間交流平臺(tái)，成為互聯(lián)互通、項(xiàng)目合作、人文交流的孵化器。
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基礎(chǔ) 精講班 直播 20-24小時(shí)/科
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時(shí)/科 課程目標(biāo)：全面掌握知識(shí)點(diǎn)，打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：全方位無死角精講教材知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)體系。 |
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考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科 課程目標(biāo)：緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì)，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì)：講練結(jié)合，對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目，同步梳理出題要點(diǎn) |
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高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì)：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧及口訣 |
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案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo)：強(qiáng)化案例答題技巧，掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，挖掘出題規(guī)律，總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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密押點(diǎn)題班1
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課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密押點(diǎn)題班2
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：模擬實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
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