第 1 頁:聽課的必要性 |
第 2 頁:如何聽課 |
第 3 頁:復(fù)習(xí)指導(dǎo) |
第 4 頁:沖刺輔導(dǎo) |
第 7 頁:臨場技巧 |
第三節(jié) 沖 刺
沖刺可以分為兩個(gè)步驟:聽課和做題。
一、聽課
前文中已經(jīng)對聽課進(jìn)行了詳細(xì)的論述。但是,這里所說的聽課不同于前面所說的聽課,前面的聽課具有基礎(chǔ)性質(zhì)的聽課,而這里聽課則具有沖刺性質(zhì)。
1.聽課的必要性
(1)有利于將知識整體化
知識都是互相關(guān)聯(lián)的,熟悉一個(gè)知識點(diǎn)也有利于對另一個(gè)知識點(diǎn)的掌握。
例如,《民法通則》中談到民事法律行為的成立要件包括:1)法律行為主體具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和行為能力 2)行為人意思表示真實(shí)3)行為內(nèi)容合法 4)行為形式合法
這是一個(gè)很重要的知識點(diǎn),考生是需要掌握的,同時(shí)我們也看到,在《合同法》中也談到了合同成立的有效要件包括:1)合同當(dāng)事人應(yīng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力2)合同當(dāng)事人意思表示自愿和真實(shí)3)合同不違反法律或者社會公共利益4)具備法律、行政法規(guī)規(guī)定的合同生效必須具備的形式要件,仔細(xì)閱讀相關(guān)解釋后會發(fā)現(xiàn),這兩部分的要件其實(shí)是同一個(gè)說法。為什么會這樣呢?這是因?yàn)楹炗喓贤旧硪彩且粋(gè)民事行為,自然就要符合民事行為成立的要件。這就屬于知識點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的地方,復(fù)習(xí)的時(shí)候注意到這一點(diǎn)就很容易掌握了。
(2)有利于強(qiáng)化知識點(diǎn)
考試之前,由授課教師對整本書作一下歸納總結(jié),將相關(guān)的知識點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來非常有助于鞏固前面學(xué)習(xí)的成果,對隨后的考試無疑會有很大的幫助。
2.如何聽課
聽課與前面談到的聽課是有差別的。此時(shí)的聽課應(yīng)該是有針對性地聽課。因?yàn)榭忌谇懊娴膶W(xué)習(xí)的過程中,會有很多的疑問存在。聽課之前,將這些問題整理一下,帶著問題去聽課會收到很好的效果。
此時(shí)的授課的時(shí)間一般都會很短,《法規(guī)》這門應(yīng)該以1天為宜,因?yàn)樗闹R點(diǎn)比較集中,如果你選擇的輔導(dǎo)班將法規(guī)這門課安排了半天的時(shí)間的話,就要注意不必跟著教師的思路在書上去尋找,那樣容易由于查找而跟不上教師的思路。所以,此時(shí)最好是集中精力去聽。
二、做題
做題階段也是沖刺階段的一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。這一階段需要注意的問題有兩個(gè):一個(gè)是正確選擇習(xí)題集,二是積累并掌握正確、科學(xué)的解題技巧。
1.正確選擇習(xí)題集:有的考生可能以為做的題越多越好,可事實(shí)并不盡然!斗ㄒ(guī)》這門課程中幾乎全部都是法律條文,這些條文的用語都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù),改變了其中的一個(gè)字,其含義就可能會改變。所以,按照《法規(guī)》這本書來編制習(xí)題集,可以編出來成千上萬道。如果考生盲目做題,就會陷入題海不能自拔。而這些習(xí)題有的不僅是無意義的,甚至是具有很強(qiáng)的負(fù)面效應(yīng)的。同時(shí),對于法規(guī)中的話,未必各個(gè)的理解都是相同的,有的給出的答案可能就是錯(cuò)誤的。
例如:選項(xiàng)“施工單項(xiàng)合同估算價(jià)在200萬元人民幣以上的項(xiàng)目必須招標(biāo)”是否正確?
很多輔導(dǎo)書中都認(rèn)為它是正確的,因?yàn)榉ㄒ?guī)中有明文規(guī)定。然而,它卻是錯(cuò)誤的。為什么呢?我們在前面已經(jīng)談到了這個(gè)問題,必須招標(biāo)的項(xiàng)目需要同時(shí)符合兩個(gè)條件,缺一不可。所以,不能孤立看一個(gè)知識點(diǎn)。正因?yàn)樯厦娴脑,所以,考生在做題之前一定注意選擇正確的習(xí)題集。
2.掌握解題技巧
中國有句話,叫“熟能生巧”。做題之前,必須首先真正掌握了書中的知識,才能去做題,才能談“技巧”的問題。
(1)數(shù)字型考點(diǎn):
「例1」根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》的有關(guān)規(guī)定,招標(biāo)人和中標(biāo)應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起(C )內(nèi),按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書面合同。
A.7日
B.15日
C.30日
D.3個(gè)月
此題答案是C.對于這種數(shù)字型知識點(diǎn),原則上應(yīng)該是以記憶為主,但是也并不是無規(guī)律可循。對于日期的規(guī)定,中外有很大的差別,外國的數(shù)字一般都是7倍數(shù),如14天、28天等,而中國的數(shù)字一般都是具有中國特色的10天、半個(gè)月、一個(gè)月等。但是,這也不是絕對的,我國的《施工合同范本》參照FIDIC修改后,日子也都改成了7的倍數(shù)了。
「例2」根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》的規(guī)定,屬于工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍的工程建設(shè)項(xiàng)目,施工單項(xiàng)合同估算在( D )人民幣以上的,必須進(jìn)行招標(biāo)。
A.50萬元
B.100萬元
C.150萬元
D.200萬元
此題的答案是D.其書中相關(guān)的知識點(diǎn)是:“《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項(xiàng)目,包括項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購,達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)之一的,必須進(jìn)行招標(biāo):
1)施工單項(xiàng)合同估算價(jià)在200萬元人民幣以上的;
2)重要設(shè)備、材料等貨物的采購,單項(xiàng)合同估算價(jià)在100萬元人民幣以上的;
3)勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等服務(wù)的采購,單項(xiàng)合同估算價(jià)在50萬元人民幣以上的;
4)單項(xiàng)合同估算價(jià)低于第1.2.3項(xiàng)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),但項(xiàng)目總投資額在3000萬元人民幣以上的!
這個(gè)知識點(diǎn)有4個(gè)數(shù)據(jù),即200萬、100萬、50萬和3000萬。最容易混淆的是前三個(gè)數(shù)據(jù),誰與誰對應(yīng)是要注意掌握的。但是他們之間也是有規(guī)律可循的,首先這三個(gè)數(shù)據(jù)都是倍數(shù)的關(guān)系,相對來講容易記憶。其次考慮到其所對應(yīng)的項(xiàng)目的造價(jià)的大小就容易找到對應(yīng)關(guān)系了。
(2)主體型考點(diǎn):這類題相對比較容易解決,考生具有一些相關(guān)的知識基本就可以解決問題。
「例題」建筑工程開工前,(B )應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向工程所在地,縣級以上人民政府建設(shè)行政主管部門申請領(lǐng)取施工許可證。
A.施工單位
B.建設(shè)單位
C.監(jiān)理單位
D.設(shè)計(jì)單位
很典型的主體型考點(diǎn)。而且對于某些建設(shè)行為是建設(shè)單位還是施工單位來完成也是非常重要的知識點(diǎn)對于這樣的知識點(diǎn),掌握起來并不難,考生只需要就記住一點(diǎn),施工單位的任務(wù)就是施工、設(shè)計(jì)單位的任務(wù)就是設(shè)計(jì),至于其他外部的事情基本都是由建設(shè)單位去完成的。掌握了這個(gè)主導(dǎo)思想就不難處理這類題目了。
(3)分類型考點(diǎn):
「例1」代理的種類包括(CDE)
A.表見代理
B.無權(quán)代理
C.委托代理
D.法定代理
E.指定代理
分類屬于非常直接的分類方式。因?yàn)檫@是書上的原文直接做成的題目。對于這樣的題目,考生只能依靠記憶將書上的分類記住才能正確做出選擇。這樣的分類在書上并不多,主要的只有四五個(gè)知識點(diǎn)。
「例2」由于業(yè)主沒有及時(shí)支付工程款,根據(jù)合同的約定,承包商提出終止合同關(guān)系。這種終止屬于(BCD)。
A.自然終止
B.協(xié)議終止
C.違約終止
D.業(yè)主和承包商之間法律關(guān)系的終止
E.業(yè)主和承包商之間法律關(guān)系的中止
例子屬于一種變形的分類。雖然主要也是考察考生對分類的知識點(diǎn)是否掌握,但是卻更側(cè)重考察考生是否真正理解了這個(gè)分類的本質(zhì),這就有一些難度了。在上面這個(gè)例子中。對于C、D兩個(gè)選項(xiàng),相信很多考生都能選出來,但是對于B項(xiàng)恐怕就有一些難度了。為什么呢?因?yàn)橛械目忌赡軙J(rèn)為,這個(gè)案例既然屬于違約終止,就不能再屬于別的分類了。這種理解是錯(cuò)誤的。比如人按照性別可以分為男女,按照年齡可以分成年和未成年人,這兩種矛盾嗎?顯然不矛盾。合同中約定的業(yè)主應(yīng)該按時(shí)支付工程款,如果不支付,則承包商可以單方面解除合同。這個(gè)條件是約定好的,直接寫入合同中來的,所以也屬于“協(xié)議”終止。另外我們可以參見《考試用書》中關(guān)于約定解除合同部分。那部分知識與這里是相對應(yīng)的。
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課時(shí)安排 | 1小時(shí)/科 | 20-24 小時(shí)/科 |
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項(xiàng)目管理 | 二師兄 牛魔王 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班 直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 課程優(yōu)勢:入門必修課,認(rèn)識考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時(shí)/科 課程目標(biāo):全面掌握知識點(diǎn),打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢:全方位無死角精講教材知識點(diǎn),梳理知識體系。 |
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強(qiáng)化精講班 直播 30-36小時(shí)/科 學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn) 優(yōu)勢:從新教材和考綱出發(fā),提升對必考知識的理解和運(yùn)用程度 |
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AI智能課后作業(yè) 課后練習(xí) 課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識點(diǎn)內(nèi)化吸收 課程優(yōu)勢:私教精講班配套,知識點(diǎn)智能推薦課后練習(xí) |
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考點(diǎn)鎖分班
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案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢:深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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考前 沖刺 |
密押點(diǎn)題班1
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升 課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場不慌亂 課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分 課程優(yōu)勢:總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng) |
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終極 搶分 |
應(yīng)試技巧班
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