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| 第 1 頁：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 3 頁：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 4 頁：案例分析題 |
32 背景資料：
A施工單位承包了某建設(shè)單位擴(kuò)建工程的一個(gè)新建輕烴儲(chǔ)存罐區(qū)，罐區(qū)主體工程為4臺(tái)2000m3球形儲(chǔ)罐。建設(shè)單位將球罐區(qū)及其附近一塊區(qū)域劃給A施工單位作為施工和辦公用地，A施工單位進(jìn)行了施工總平面圖設(shè)計(jì)。施工開始后，發(fā)生了以下事件：
事件1，施工進(jìn)行到第一臺(tái)球罐開始焊接球罐殼體。進(jìn)行焊縫清根，電弧氣刨火花引燃地面上一處易燃物，火勢(shì)很快發(fā)展，使球罐外的帆布焊接防風(fēng)棚起火。施工人員一面報(bào)警，一面自行救火，但打開臨時(shí)消防栓，沒有水，采用施工用水，水量不足，不能控制火勢(shì)。消防車趕到時(shí)，由于道路被堆放的腳手架和工程用鋼管阻塞，無法靠近著火點(diǎn)，只得組織人工清障.在清障完成，消防車到達(dá)球罐著火處時(shí)，防風(fēng)棚已基本燒光。
事件2，工程進(jìn)程將半，建設(shè)單位組織供電系統(tǒng)改造。由于施工單位一問現(xiàn)場(chǎng)辦公室和一間庫房處于原主動(dòng)力埋地電纜經(jīng)過位置，必須拆除搬遷。搬遷過程中，庫房?jī)?nèi)材料配件標(biāo)識(shí)被混，以至于爾后出現(xiàn)材料錯(cuò)用現(xiàn)象。事后檢查，未查到建設(shè)單位提供的該地塊的地下設(shè)施分布圖。
問題：
1.施工總平面圖設(shè)計(jì)的原則是什么?
2.施工臨時(shí)用水包括哪些內(nèi)容，有什么要求?
3.指出在火災(zāi)事件中，在施工總平面圖布置中存在的缺陷。
4.事件2中施工單位現(xiàn)場(chǎng)辦公室和庫房拆除搬遷造成損失的原因是什么?
參考解析：
1.施工總平面圖設(shè)計(jì)的原則是：盡量利用原有設(shè)施和永久性設(shè)施，減少新建臨時(shí)設(shè)施�？茖W(xué)劃分施工區(qū)域。合理布置各種倉儲(chǔ)、預(yù)制場(chǎng)位置，減少場(chǎng)內(nèi)二次運(yùn)輸。生產(chǎn)臨時(shí)設(shè)施與生活設(shè)施分開布置。符合節(jié)能、環(huán)保、安全和消防等要求，盡量減少對(duì)周圍已有設(shè)施的影響。 2.施工臨時(shí)用水包括施工生產(chǎn)用水(包括機(jī)械用水)、生活用水和消防用水三大部分。要求有：供水量滿足需要;水源盡量選擇永久性供水系統(tǒng)，如城市管網(wǎng)供水系統(tǒng).廠區(qū)永久性供水系統(tǒng)等;消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)水量應(yīng)大于或等于施工用水量，或者設(shè)計(jì)的消防供水能力不小于消防最低額定水量(25公頃面積以內(nèi)為201/s) 與一半施工用水量(火災(zāi)時(shí)停止施工供水轉(zhuǎn)為消防供水)之和。 3.在火災(zāi)事件中施工總平面圖布置中存在的缺陷主要是：施工區(qū)域劃分不科學(xué)，材料和施工器材堆放場(chǎng)地與施工道路劃分存在問題且標(biāo)志不清晰，有相互交叉和干擾的情況。就會(huì)出現(xiàn)材料、器材擠占施工道路，造成道路阻塞。其次是沒有專門設(shè)計(jì)消防通道和設(shè)置緊急集合點(diǎn)，未能保持消防通道暢通。 4.事件2中主要原因是：地下已有構(gòu)筑物及其他設(shè)施的具體位置和尺寸沒有弄清，使現(xiàn)場(chǎng)辦公室和庫房建在原主動(dòng)力電纜經(jīng)過的位置上，造成現(xiàn)場(chǎng)辦公室和庫房由于供電系統(tǒng)改造而拆遷。
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導(dǎo)學(xué) 規(guī)劃班 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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零基礎(chǔ) 預(yù)學(xué)班 零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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私教 精講班 私教精講班
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沖刺 備考指導(dǎo) 沖刺備考指導(dǎo)
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考點(diǎn) 鎖分班 考點(diǎn)鎖分班
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高頻 刷題班 高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì)：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧和口訣 |
案例專項(xiàng) 突破班 案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握案例分析答題模板，確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn)，挖掘出題規(guī)律 |
密卷 點(diǎn)題班 密押點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
通關(guān) 必背班 通關(guān)必背班
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應(yīng)試 技巧班 應(yīng)試技巧班
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密訓(xùn) 提分班 密訓(xùn)提分班
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2025年
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，建工行業(yè)小白，備考茫然； ②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)； ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，沒有實(shí)操案例； ④平時(shí)工作忙，想要快速掌握考試要點(diǎn)； |
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導(dǎo)學(xué)入門 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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密訓(xùn)提分班
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