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2015年二級(jí)建造師《施工管理》考前40天必做題(2)

來(lái)源:考試吧 2015-4-14 9:00:16 要考試,上考試吧! 二建萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 8 頁(yè):多項(xiàng)選擇題

  41 在進(jìn)行施工成本控制的過(guò)程中遇到以下情況,有必要調(diào)整施工成本目標(biāo)的是(  )。

  A.在施工前沒(méi)有進(jìn)一步做更詳細(xì)的成本控制

  B.投標(biāo)報(bào)價(jià)有漏項(xiàng),實(shí)際成本超出計(jì)劃成本

  C.成本計(jì)劃中降低成本的措施不盡合理

  D.工程中出現(xiàn)了可以索賠的情況

  參考答案:B

  參考解析:

  【解析】如果有必要,即發(fā)現(xiàn)原定的施工成本目標(biāo)不合理,或原定的施工成本目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)等,則可以調(diào)整施工成本目標(biāo)。

  42 某土方工程項(xiàng)目,按施工進(jìn)度計(jì)劃安排,工程進(jìn)展到3個(gè)月底時(shí)計(jì)劃完成土方工程量1000m3,挖土方的合同單價(jià)50元/m3;當(dāng)工程實(shí)際進(jìn)展到3月底時(shí),完成土方工程量1200m3,挖土方的實(shí)際單價(jià)60元/m3,則該土方工程到3月底的成本偏差與進(jìn)度偏差分別為(  )萬(wàn)元。

  A.-1.2,-1.2

  B.-1.2,1.0

  C.1.2,-1.0

  D.1.2,1.2

  參考答案:B

  參考解析:

  【解析】費(fèi)用偏差=已完工作預(yù)算費(fèi)用-已完工作實(shí)際費(fèi)用=50× 1200-60 × 1200=-1.2萬(wàn)元;進(jìn)度偏差=已完工作預(yù)算費(fèi)用-計(jì)劃工作預(yù)算費(fèi)用=50×1200-50×1000=1萬(wàn)元。

  43 建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督檔案歸檔前,應(yīng)由(  )簽字。

  A.質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

  B.項(xiàng)目業(yè)主代表

  C.項(xiàng)目總監(jiān)理工程師

  D.建設(shè)行政主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

  參考答案:A

  參考解析:

  【解析】建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督檔案按單位工程建立。要求歸檔及時(shí),資料記錄等各類文件齊全,經(jīng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字后歸檔,按規(guī)定年限保存。

  44 根據(jù)施工組織總設(shè)計(jì)編制程序,編制施工總進(jìn)度計(jì)劃的前一項(xiàng)工作是(  )。

  A.編制資源需求量計(jì)劃

  B.擬訂施工方案

  C.確定施工的總體部署

  D.計(jì)算主要工種工程的工程量

  參考答案:B

  參考解析:

  【解析】施工組織總設(shè)計(jì)的編制通常采用如下程序:①收集和熟悉編制施工組織總設(shè)計(jì)所需的有關(guān)資料和圖紙,進(jìn)行項(xiàng)目特點(diǎn)和施工條件的調(diào)查研究;②計(jì)算主要工種工程的工程量;③確定施工的總體部署;④擬訂施工方案;⑤編制施工總進(jìn)度計(jì)劃;⑥編制資源需求量計(jì)劃;⑦編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃;⑧施工總平面圖設(shè)計(jì);⑨計(jì)算主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

  45 某施工項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)商品混凝土的施工成本進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其目標(biāo)成本是44萬(wàn)元,實(shí)際成本是48萬(wàn)元,因此要分析產(chǎn)量、單價(jià)、損耗率等因素對(duì)混凝土成本的影響程度,最適宜采用的分析方法是(  )。

  A.比較法

  B.構(gòu)成比率法

  C.因素分析法

  D.動(dòng)態(tài)比率法

  參考答案:C

  參考解析:

  【解析】因素分析法,又稱連環(huán)置換法,這種方法可用來(lái)分析各種因素對(duì)成本的影響程度。

  46 關(guān)于組織工具,下列說(shuō)法正確的是(  )。

  A.組織結(jié)構(gòu)模式反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間指令關(guān)系

  B.組織分工反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各單位之間工作任務(wù)分工和管理職能分工

  C.組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)動(dòng)態(tài)的組織關(guān)系

  D.工作流程組織則可反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系

  參考答案:D

  參考解析:

  【解析】組織結(jié)構(gòu)模式反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的指令關(guān)系;組織分工反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工;組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)靜態(tài)的組織關(guān)系;工作流程組織則可反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系,是一種動(dòng)態(tài)關(guān)系。

  47 根據(jù)《建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成》(44號(hào)文),施工企業(yè)發(fā)生的下列費(fèi)用中,應(yīng)計(jì)入企業(yè)管理費(fèi)的是(  )。

  A.勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)

  B.醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)

  C.住房公積金

  D.養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)

  參考答案:A

  參考解析:

  【解析】A選項(xiàng)屬于企業(yè)管理費(fèi),B、C、D三項(xiàng)屬于規(guī)費(fèi)。

  48 工程項(xiàng)目建成后,不可像某些工業(yè)產(chǎn)品那樣可以拆卸或者解體來(lái)檢查內(nèi)在質(zhì)量,所以工程項(xiàng)目質(zhì)量控制應(yīng)強(qiáng)調(diào)(  )。

  A.質(zhì)量驗(yàn)收

  B.施工方法比選

  C.事后質(zhì)量控制

  D.事前質(zhì)量控制

  參考答案:D

  參考解析:

  【解析】工程項(xiàng)目建成后,不可像某些工業(yè)產(chǎn)品那樣可以拆卸或者解體來(lái)檢查內(nèi)在質(zhì)量,所以工程項(xiàng)目質(zhì)量控制應(yīng)強(qiáng)調(diào)事前質(zhì)量控制。

  49 項(xiàng)目管理的核心任務(wù)是(  )。

  A.目標(biāo)控制

  B.動(dòng)態(tài)控制

  C.目標(biāo)策劃

  D.安全控制

  參考答案:A

  參考解析:

  【解析】項(xiàng)目管理的核心任務(wù)是項(xiàng)目的目標(biāo)控制,沒(méi)有明確目標(biāo)的建設(shè)工程不能成為項(xiàng)目管理的對(duì)象。

  50 施工成本計(jì)劃的編制基礎(chǔ)是(  )。

  A.施工成本考核

  B.施工成本預(yù)測(cè)

  C.施工成本核算

  D.目標(biāo)成本確定

  參考答案:B

  參考解析:

  【解析】施工成本計(jì)劃的編制以成本預(yù)測(cè)為基礎(chǔ),關(guān)鍵是確定目標(biāo)成本。

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規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
零基礎(chǔ)
預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開(kāi)啟備考路。
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沖刺
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沖刺備考指導(dǎo)
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考點(diǎn)
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考點(diǎn)鎖分班
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高頻
刷題班
高頻刷題班
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課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧和口訣
案例專項(xiàng)
突破班
案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
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課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
應(yīng)試
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應(yīng)試技巧班
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密訓(xùn)
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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2025年
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
AI私塾
基因
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科
課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門(mén)
課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開(kāi)啟備考路。
私教精講班
私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2025年新教材及考試大綱,精細(xì)化掌握考點(diǎn),分析教材變動(dòng)考點(diǎn),全方位講解必考點(diǎn)。
AI智能課后作業(yè)
AI智能課后作業(yè)
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鞏固提分階段
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沖刺備考指導(dǎo)
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課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
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高頻刷題班
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科
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直播 9小時(shí)/科
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考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
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通關(guān)必背班
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
應(yīng)試技巧班
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