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考試吧獨(dú)家:王雙增指導(dǎo)2008造價(jià)師考試訪談實(shí)錄

第 1 頁(yè):造價(jià)師就業(yè)前景、社會(huì)需求、報(bào)考情況及考試通過(guò)率分析
第 2 頁(yè):造價(jià)師《案例分析》難度分析、選做題答題技巧
第 3 頁(yè):造價(jià)工程師考試教材變化情況分析
第 4 頁(yè):如何將教材復(fù)習(xí)與做題結(jié)合起來(lái)?
第 5 頁(yè):該如何利用造價(jià)工程師歷年真題、模擬試題進(jìn)行復(fù)習(xí)?
第 6 頁(yè):不夠工作年限的同學(xué)該如何準(zhǔn)備造價(jià)工程師考試?

  考試吧主持人:真題應(yīng)該是一套一套做,還是這次做一部分,下次再做一部分?

  王雙增老師:這得看您的復(fù)習(xí)階段,一開(kāi)始的時(shí)候剛聽(tīng)完一遍輔導(dǎo)的可以進(jìn)行章節(jié)練習(xí),這一章節(jié)做相應(yīng)的題目,這樣會(huì)鞏固本章節(jié)的內(nèi)容,這時(shí)候分開(kāi)做,看完一章節(jié)的教材、輔導(dǎo)再來(lái)去做這章節(jié)的題,這樣人的記憶他是有一個(gè)曲線的,一般來(lái)說(shuō)第二天可能還行,第三、第四天可能就忘了一部分了,等到五六天之后知識(shí)就沒(méi)了,一般來(lái)說(shuō),比如說(shuō)頭一天看的書(shū),第二天就要做相應(yīng)的題目,或者是當(dāng)天看當(dāng)天做,起到檢驗(yàn)和鞏固的作用,等到這本書(shū)全看完了,可以做一正套的題,這樣的效果會(huì)好,各章節(jié)都做過(guò)了,最后這套題目檢驗(yàn)?zāi)愀髡鹿?jié)的內(nèi)容掌握得如何,最后用成套的做題,一般我們講成套地做三五套就可以了,不要太多。

  考試吧主持人:然后做上三遍?

  王雙增老師:對(duì),06年的考題、07年的考題至少要做三遍以上,我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)做五遍,但是時(shí)間太長(zhǎng)了,至少做三遍,你找到的題目也就做那么一兩遍,有的題目一看不是很好的,你就沒(méi)必要太多的時(shí)間花費(fèi)在這個(gè)上面?

  考試吧主持人:有人問(wèn)真題里面會(huì)出現(xiàn)歷年重復(fù)過(guò)的考題嗎?

  王雙增老師:但道理是不會(huì)的。每年都有一個(gè)要求,重復(fù)率是多少,過(guò)多重復(fù)顯然是不合適的,但是是知識(shí)點(diǎn)要重合,這是肯定的,因?yàn)槲覀兘滩睦锩嬷匾闹R(shí)點(diǎn)就這么多,翻來(lái)覆去來(lái)考,去年是單選題,今年是多選題,另外也有,基本上也有重合的,比如說(shuō)我們06年的土建計(jì)量一道題目和07年的土建計(jì)量里的題目就是教材的里的一句話(huà)也是重復(fù)地在考。

  考試吧主持人:現(xiàn)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該是看教材為主,還是以做真題為主,或者輔助適當(dāng)做的模擬題?

  王雙增老師:考試還是看自己的程度,總的學(xué)習(xí)的方法就是你先看教材,先過(guò)一遍教材,把教材大概的內(nèi)容首先有一個(gè)理解,我們很多的同志拿到教材以后發(fā)現(xiàn)看不下去,我們看著看著看不懂,第一遍可以看不懂,看不懂的地方就過(guò)去,不要一個(gè)概念非要弄懂不可,不弄懂了不睡覺(jué),這個(gè)方法不太適合,我們講先過(guò),過(guò)一遍以后,也可能現(xiàn)在不懂的問(wèn)題,等到你再學(xué)第二章,第三章的時(shí)候突然就明白了,是因?yàn)樗昂笫怯新?lián)系的。我們一般是建議大家不管懂和不懂先過(guò),過(guò)一遍以后再說(shuō),教材一個(gè)字一個(gè)字不落要看,過(guò)完了以后第二遍就要詳細(xì)地去看,第一遍里面哪些地方?jīng)]有弄懂,按照我們的大綱,和教材的內(nèi)容聯(lián)系,尤其你再參加一下輔導(dǎo),聽(tīng)老師一講,老師講到的地方肯定是比較重要,或者是容易出題的地方,就跟我們剛才說(shuō)的06年、07年重復(fù)的那道題目以后,我們一般的老師會(huì)劃出這個(gè)重要的點(diǎn),一般會(huì)這么的做,就是容易出題的地方,老師做輔導(dǎo)他對(duì)教材的把握相對(duì)好一些,這個(gè)時(shí)候你聽(tīng)輔導(dǎo),再看教材,然后每章節(jié)去做題,做章節(jié)的題目,然后到最后你再做整套的題目,整套的題目里面我們也有個(gè)建議,尤其是考案例的,我們經(jīng)常有同志問(wèn),我沒(méi)有時(shí)間,我會(huì),我最后那道題我會(huì),但是我沒(méi)時(shí)間的。
  我們有時(shí)候在考場(chǎng)經(jīng)?梢砸(jiàn)到的,那邊老師在旁邊站著,下課鈴已經(jīng)響了,別人已經(jīng)交卷了你還和老師搶卷來(lái)做答,別人為什么可以答完,你為什么答不完,還是在你的效率上,我們四個(gè)小時(shí)考試,別人三個(gè)小時(shí)可以答完,你四個(gè)小時(shí)答不完,效率出在哪?就是知識(shí)的掌握程度還有一個(gè)平時(shí)自己的答題習(xí)慣,我剛才也說(shuō)了,答題是一種能力,這種能力必須得以提高,這種提高必須是在平時(shí)的練習(xí),我們經(jīng)常說(shuō)的是“平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)少流血”在我們的考試也是這樣的,在平時(shí)的時(shí)候就要注意,我們一般強(qiáng)調(diào)的是限時(shí),你拿一套卷子過(guò)來(lái)一定要在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)把所有的題目答完,要空出一個(gè)小時(shí)來(lái),這一個(gè)小時(shí)是萬(wàn)一碰到難題你不會(huì),你有時(shí)間去琢磨;第二我們每年的考題里面都會(huì)有一些創(chuàng)新的題目,創(chuàng)新的題目就在于在出題的形式上面,或者是問(wèn)答的形式上面,可能不是你所熟悉的那種,它并不難,我們?nèi)ツ臧咐荚嚨牡谖孱},就是造價(jià)指標(biāo)的調(diào)整,你可以把題目看懂,花點(diǎn)時(shí)間琢磨誰(shuí)都可以做出來(lái),問(wèn)題就是你沒(méi)有時(shí)間了。

  考試吧主持人:考場(chǎng)有時(shí)間限制。

  王雙增老師:對(duì),所以我們要求大家盡量在平時(shí)的練習(xí)的時(shí)候養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,快速地答題,剩下的時(shí)間就可以機(jī)動(dòng)靈活了,這是我們經(jīng)常跟大家強(qiáng)調(diào)的,對(duì)案例考試非常重要的,其他的考試也是一樣,單選題一道題一分鐘,多選題一分半最多兩分鐘,不能再多了,不然考試的時(shí)間不夠了,有的題目一個(gè)題目就要花七八分鐘,這樣題目,你干脆舍掉,不要了因?yàn)榭家话俜譀](méi)有用,60萬(wàn)歲了嗎,我們要懂得取舍,我們要學(xué)會(huì)舍得。

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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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