第三節(jié) 領(lǐng)導理論

　　領(lǐng)導方式理論：

　　領(lǐng)導權(quán)變理論：

　　(一)領(lǐng)導行為連續(xù)統(tǒng)一體理論

　　(二)費德勒模型

　　1.影響領(lǐng)導方式的情境因素

　　費德勒認為影響領(lǐng)導方式有效性有三個關(guān)鍵的情境因素：上下級關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)力。

　　2.任務(wù)型領(lǐng)導和關(guān)系型領(lǐng)導

　　費德勒用一種“你最不喜歡的同事”(LPC)的問卷，測定領(lǐng)導者的領(lǐng)導方式。費德勒將領(lǐng)導方式分為任務(wù)型領(lǐng)導和關(guān)系型領(lǐng)導兩種。

　　3.領(lǐng)導方式的選擇

　　費德勒將3個情境因素組合為8種情況，提出了在不同情況下應(yīng)當選擇的領(lǐng)導方式：領(lǐng)導處于有利的情景(第1、2、3種)和處于最不利的情景(第8種)時，應(yīng)采用任務(wù)型領(lǐng)導方式;領(lǐng)導者處于中間狀態(tài)(第4、5、6、7種)，應(yīng)采用關(guān)系型領(lǐng)導方式。

　　(三)途徑一目標理論

　　該理論的主要內(nèi)容：

　　1.選擇領(lǐng)導方式的標準

　　一是能激勵下級實現(xiàn)組織目標，二是能使下級在實現(xiàn)組織目標的過程中和完成目標后得到滿足。

　　2.領(lǐng)導方式可分為“高工作”和“高關(guān)系”兩種

　　3.領(lǐng)導方式的選擇

　　當工作任務(wù)和工作方法不明確時，應(yīng)采用“高工作”的領(lǐng)導方式;當下級已經(jīng)明確工作任務(wù)，掌握工作方法后，應(yīng)采用“高關(guān)系”的領(lǐng)導方式。

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