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第六章 技術創(chuàng)新管理
第一節(jié) 技術創(chuàng)新含義、類型與過程
一、技術創(chuàng)新的含義
1.掌握創(chuàng)新的含義:把生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系,即“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”,其目的是為了獲取潛在的利潤。
2.掌握創(chuàng)新的五種情況:①產(chǎn)品創(chuàng)新;②工藝創(chuàng)新或生產(chǎn)技術創(chuàng)新;③市場創(chuàng)新;④開發(fā)新的資源;⑤組織管理創(chuàng)新。
3.熟悉技術創(chuàng)新的特點:技術創(chuàng)新不是技術行為,而是一種經(jīng)濟行為;技術創(chuàng)新是一項高風險活動;技術創(chuàng)新時間的差異性;外部性;一體化與國際化。
4. 熟悉研究、發(fā)明、開發(fā)和創(chuàng)新的投入產(chǎn)出方面的特點。
二、技術創(chuàng)新類型
(一)產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新
根據(jù)技術創(chuàng)新的對象來劃分,可以分為產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新。
1.掌握產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新的含義與類型,能夠加以區(qū)分
注意產(chǎn)品創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的核心活動。
2.熟悉產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的關系
3.了解產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新頻率的關系:產(chǎn)品創(chuàng)新頻率由高到低遞減,工藝創(chuàng)新頻率呈峰狀延伸。
(二)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新
根據(jù)創(chuàng)新模式的不同,可分為原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新。熟悉原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收創(chuàng)新的含義以及三者之間的關系。
注意原始創(chuàng)新的本質屬性是原創(chuàng)性和第一性。
引進消化吸收再創(chuàng)新是最常見、最基本的創(chuàng)新形式。
三、技術創(chuàng)新的過程
1.了解六代具有代表性的創(chuàng)新過程模型的時期,注意教材中提供的圖形
創(chuàng)新過程模型(或程序) |
創(chuàng)新過程模型 |
時期 |
第一代 |
技術推動 |
1950~1960 |
2.熟悉技術推動的技術創(chuàng)新過程模型:研究開發(fā)(R &D)是創(chuàng)新構思的主要來源。
3.熟悉需求拉動的創(chuàng)新過程模型:市場需求信息是技術創(chuàng)新活動的出發(fā)點。
4.熟悉創(chuàng)新過程的交互作用模型:技術創(chuàng)新是技術和市場交互作用共同引發(fā)的。
5.熟悉一體化創(chuàng)新過程模型:該模型強調創(chuàng)新模型內各要素應該具有平行且整合發(fā)展的特性。
6.熟悉系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡模型及其特點
該模型強調合作企業(yè)之間更密切的戰(zhàn)略聯(lián)系。5IN最為顯著的特征是它代表了創(chuàng)新的電子化和信息化過程,更多地使用專家系統(tǒng)來輔助開發(fā)工作,仿真模型技術部分替代了實物原型。5IN不僅將創(chuàng)新看成是交叉職能聯(lián)結過程,還把它看作是多機構網(wǎng)絡過程。
7.掌握國家創(chuàng)新體系的含義
注意國家創(chuàng)新體系最早由英國著名技術創(chuàng)新研究專家弗里曼于1982年提出。
掌握我國國家創(chuàng)新及其六個系統(tǒng)和四個基礎平臺
六個系統(tǒng)是:(1)以政府為主導的管理調控體系;(2)以企業(yè)為主體,產(chǎn)學研互動的技術創(chuàng)新體系;(3)以科研機構和大學為主體的科學創(chuàng)新體系;(4)以各種中介機構為紐帶的科技服務體系;(5)軍民結合的科技創(chuàng)新體系;(6)具有地域特色的區(qū)域創(chuàng)新體系。
四個基礎是:(1)科技信息、公共數(shù)據(jù)、技術交互與軍民共享平臺基礎;(2)適應創(chuàng)新發(fā)展的人才基礎;(3)有利于創(chuàng)新的政策法規(guī)基礎;(4)激發(fā)創(chuàng)新活力的文化基礎。
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