單選題(共70題，共70.00分)

　　1. 在領(lǐng)導(dǎo)者擁有的權(quán)利中,( )來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)者在組織中擔(dān)任的職務(wù)和下級(jí)習(xí)慣的觀念。

　　A.法定的權(quán)力

　　B.獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力

　　C.感召的權(quán)力

　　D.專(zhuān)長(zhǎng)的權(quán)力

　　參考答案：A

　　解析：領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源一般有五種，法定的權(quán)力、獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力、處罰的權(quán)力、感召的權(quán)力和專(zhuān)長(zhǎng)的權(quán)力。法定的權(quán)力，一方面，為了保證領(lǐng)導(dǎo)者能夠承擔(dān)職責(zé)，上級(jí)必須正式賦予相應(yīng)的職權(quán);另一方面，下級(jí)在觀念上也認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者擁有這種法定的職權(quán)是合情合理的，應(yīng)當(dāng)接受和服從。

　　2. “胡蘿卜加大棒”的管理方式是針對(duì)( )假設(shè)提出的。

　　A.“社會(huì)人”

　　B.“復(fù)雜人”

　　C.“經(jīng)濟(jì)人”

　　D.“自我實(shí)現(xiàn)人

　　參考答案：C

　　解析：“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”認(rèn)為人是理性的，自私自利的，人的本性就是要謀求自身經(jīng)濟(jì)利益的最大化。針對(duì)這種特點(diǎn)，采取“胡蘿卜加大棒”的管理方式，即一方面靠金錢(qián)收買(mǎi)和刺激人們，另一方面用嚴(yán)格的監(jiān)督和嚴(yán)厲的懲罰迫使人們?yōu)榻M織工作。

　　3. 在利克特的領(lǐng)導(dǎo)方式理論中，他認(rèn)為( )的生產(chǎn)效率最高。

　　A.專(zhuān)制式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)

　　B.開(kāi)明式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)

　　C.協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo)

　　D.參與式民主領(lǐng)導(dǎo)

　　參考答案：D

　　解析：美國(guó)學(xué)者利克特提出了四種基本的領(lǐng)導(dǎo)方式，其中參與式民主領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)效率最高，專(zhuān)制式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)效率最低。

　　4. 人類(lèi)行為模式理論指出，人類(lèi)的行為根源于( )。

　　A.學(xué)習(xí)

　　B.需要

　　C.動(dòng)機(jī)

　　D.理想

　　參考答案：B

　　5. 十六周歲以上不滿十八周歲的公民，能夠以自己的勞動(dòng)取得收入，并能維持當(dāng)?shù)厝罕娨话闵钏降�，可以認(rèn)定為以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的( )。

　　A.完全民事行為能力人

　　B.限制民事行為能力人

　　C.無(wú)民事行為能力人

　　D.準(zhǔn)民事行為能力人

　　參考答案：A

　　解析：公民的民事行為能力是指公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的能力和資格。公民的民事行為能力分為三種情況，要求考生掌握。

　　　　　　　2010年經(jīng)濟(jì)師考試沖刺指導(dǎo)及答題策略總結(jié)
 
　　　　　　　2010年經(jīng)濟(jì)師考試沖刺專(zhuān)題