16. “人們的行為必然作用于環(huán)境，當(dāng)環(huán)境對(duì)行為的反應(yīng)有利時(shí)，行為會(huì)重復(fù)或加強(qiáng);而當(dāng)環(huán)境對(duì)行為反應(yīng)不利時(shí)，行為就會(huì)減弱甚至消失�！边@是()的觀點(diǎn)。

　　A.亞當(dāng)斯的公平理論

　　B.斯金納的強(qiáng)化理論

　　C.赫茲伯格的雙因素理論

　　D.馬斯洛的需求層次理論

　　17. 通過(guò)調(diào)動(dòng)或晉升，激發(fā)下級(jí)的進(jìn)取心、責(zé)任感的激勵(lì)方式是()。

　　A.目標(biāo)激勵(lì)

　　B.報(bào)酬激勵(lì)

　　C.參與激勵(lì)

　　D.職位激勵(lì)

　　18. 溝通方式中最普通、最常見(jiàn)的是()。

　　A.書面溝通

　　B.口頭溝通

　　C.非語(yǔ)言溝通

　　D.電子媒介溝通

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)的作用具體體現(xiàn)在()方面。

　　A.監(jiān)督

　　B.指揮

　　C.控制

　　D.激勵(lì)

　　E.溝通

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力來(lái)源中構(gòu)成職位權(quán)力的是()。

　　A.獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力

　　B.處罰的權(quán)力

　　C.法定的權(quán)力

　　D.感召的權(quán)力

　　E.專長(zhǎng)的權(quán)力

　　3. 人性假設(shè)理論的種類主要有()。

　　A.“經(jīng)濟(jì)人” 假設(shè)

　　B.“社會(huì)人”假設(shè)

　　C.“理想人”假設(shè)

　　D.“復(fù)雜人”假設(shè)

　　E.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)

　　4. 勒溫提出的領(lǐng)導(dǎo)方式理論有()。

　　A.放任式領(lǐng)導(dǎo)

　　B.團(tuán)隊(duì)式領(lǐng)導(dǎo)

　　C.民主式領(lǐng)導(dǎo)

　　D.任務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)

　　E.************式領(lǐng)導(dǎo)

　　5. 美國(guó)學(xué)者利克特提出的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。

　　A.放任式民主領(lǐng)導(dǎo)

　　B.協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo)

　　C.參與式民主領(lǐng)導(dǎo)

　　D.************式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)

　　E.開(kāi)明式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)

　　2011年經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》測(cè)試題匯總

　　2011經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)講義匯總

　　2010年經(jīng)濟(jì)師考試成績(jī)查詢時(shí)間及方式