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31、專門針對管理人員技能開發(fā)的考核最好采用( )考核方法。
A 同事考核
B 三百六十度考核
C 自我評價
D 下級評價
答案:D
解析:下級對上級管理水平感受最為直接、熟悉,且接觸時間久,最能發(fā)現(xiàn)潛在的問題。
32、A 企業(yè)中操作工每月工資為 600 元 , 在同一地區(qū)的企業(yè)中操作工每月工資為 650 元。 A 企業(yè)員工對此很不滿,這在薪酬設(shè)置中違背( )
A、 外部公平性
B、 內(nèi)部公平性
C、 個人公平性
D、 集體公平性
答案:A
解析:外部公平性指同一行業(yè)或者同等規(guī)模的不同企業(yè)類似的薪酬應(yīng)當(dāng)基本相同。
33、在小組獎勵中容易造成吃 " 大鍋飯 " 的現(xiàn)象的獎金分配方式是 ( )
A、 根據(jù)個人績效來分配獎金
B。按工資比例區(qū)別獎金
C、組員平均分配獎金
D、 按貢獻(xiàn)大小分配獎金
答案:C
解析:組員平均分配獎金強(qiáng)調(diào)是合作 , 但容易造成吃 " 大鍋飯 " 的現(xiàn)象。
34、薪酬調(diào)查是為了解決( )問題。
A、 外部競爭性
B、 內(nèi)部公平性
C、 個人公平性
D、 集體公平性
答案:A
35、培訓(xùn)開發(fā)和人力資源管理的 ( ) 密切相關(guān)。
A、 績效考核與
B、人員招聘選拔和錄用
c、薪酬激勵
D、 以上都是
答案:D
36、下列關(guān)于培訓(xùn)開發(fā)論述錯誤的是 ( )
A、 在崗培訓(xùn)開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)性和即時性。
B、 在崗培訓(xùn)開發(fā)較難很快學(xué)會基本的技能。
C、 外部培訓(xùn)開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較容易。
D、 外部培訓(xùn)開發(fā)對于管理人員和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能的開發(fā)是很有用的。
答案:C
37、( )是職前培訓(xùn)開發(fā)中被廣泛采用的一種方法 , 適用于較為機(jī)械性的工種。
A、 案例研討法
B、 操作示范法
C、 講授法
D、 角色扮演法
答案:B
38、多用于改善人際關(guān)系的訓(xùn)練方法是 ( ) 。
A、 案例研討法
B、 講授法
C 、角色扮演法
D、管理游戲法
答案:C
39、可以同時實(shí)施學(xué)員集體培訓(xùn)開發(fā),不必耗費(fèi)太多的時間和經(jīng)費(fèi)的群體培訓(xùn)開發(fā)方法是( )。
A、講授法
B、討論法
C、操作示范法
D、案例研討法
答案:A
解析:講授法是可以同時實(shí)施學(xué)員集體培訓(xùn)開發(fā),不必耗費(fèi)太多的時間和經(jīng)費(fèi)的群體培訓(xùn)開發(fā)方法
40、勞動力市場以一定的 ( ) 將勞動者配置于一定的工作崗位上。
A、 工資率
B、 勞動生產(chǎn)率
C、 受教育程度
D、 生產(chǎn)利潤
答案:A
41、勞動力市場是一種( )。
A、要素市場
B、消費(fèi)市場
C、單一市場
D、產(chǎn)品市場
答案:A
42、由于對某種能夠給人帶來滿足的最終產(chǎn)品的需求而導(dǎo)致的對于生產(chǎn)這種產(chǎn)品的生產(chǎn)要素的需求 , 稱之為 ( ) 。
A、 市場需求
B、 直接需求
C、 派生需求
D、產(chǎn)品需求
答案:C
解析:派生需求的含義
43、勞動力市場上供求雙方之間的匹配之所以很難,是因?yàn)椋?nbsp; )。
A、勞動力市場的集中性
B、勞動力價格的同一性
C、勞動力市場的分散性和難以辨認(rèn)性
D、勞動力的多樣性
答案:C
解析:勞動力市場的分散性和難以辨認(rèn)性會導(dǎo)致勞動力市場上供求雙方之間的匹配很難。
44、在其他條件不變的情況下,( )的上升對勞動力需求產(chǎn)生的替代效應(yīng)會導(dǎo)致勞動力需求量下降。
A、工資率
B、失業(yè)率
C、勞動力供給量
D、勞動力質(zhì)量
答案:A
45、個人勞動力供給曲線( )。
A、呈現(xiàn)出向后彎曲的形狀
B、呈現(xiàn)出由右下方向左上方傾斜的形狀
C、呈現(xiàn)出由左下方向右上方傾斜的形狀
D、呈現(xiàn)的形狀取決于勞動者收入水平的高低
答案:A