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　　1、單選題

　　關于激勵的說法，錯誤的是(　)。

　　A、根據(jù)激勵對象劃分，可分為他人激勵和自我激勵

　　B、根據(jù)激勵范圍劃分，可分為內(nèi)源性激勵和外源性激勵

　　C、根據(jù)激勵作用劃分，可分為正向激勵和負向激勵

　　D、根據(jù)激勵內(nèi)容劃分，可分為物質(zhì)激勵和精神激勵

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本題考查激勵。從激勵內(nèi)容的角度可以將激勵分為物質(zhì)激勵和精神激勵，從激勵作用的角度可以將激勵分為正向激勵和負向激勵，從激勵對象的角度可以將激勵分為他人激勵和自我激勵。

　　2、單選題

　　提出雙因素理論的學者是(　)。

　　A、馬斯洛

　　B、赫茨伯格

　　C、麥克里蘭

　　D、奧爾德弗

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本題考查雙因素理論。雙因素理論是由心理學家赫茨伯格提出的，此理論又稱“激勵一保健因素理論”，簡稱為“雙因素理論”。

　　3、單選題

　　關于有效實施參與管理的條件不包括(　)。

　　A、員工可以不具備參與的能力

　　B、員工參與的問題必須與自身利益相關

　　C、員工應有充足的時間參與

　　D、組織文化必須支持員工參與

　　【答案】

　　A

　　【解析】

　　本題考查參與管理。若要有效推行參與管理就必須符合以下幾個方面的條件：(1)員工應有充裕的時間進行參與。(2)員工參與的問題必須與其自身利益相關。(3)員工必須具有參與的能力，如智力、知識技術、溝通技巧等。(4)參與不應使員工和管理者的地位和權力受到威脅。(5)組織文化必須支持員工參與。(6)員工的參與需要。

　　4、單選題

　　關于三重需要理論的說法，正確的是(　)。

　　A、親和需要高的不易受別人影響

　　B、成就需要高的人不喜歡及時反饋

　　C、權力需要高的人喜歡競爭

　　D、成就需要高的人喜歡高度冒險的工作

　　【答案】

　　C

　　【解析】

　　本題考查三重需要理論。親和需要強的人往往重視被別人接受和喜歡，他們追求友誼和合作，這樣的人在組織中容易與他人形成良好的人際關系，易被別人影響，因而往往在組織中充當被管理的角色，選項A錯誤。成就需要高的人有一些突出特點，第一個特點是選擇適度的風險，第二個特點是責任感較強，第三個特點是希望能夠得到及時的反饋，選項BD錯誤。

　　5、多選題

　　在需要層次理論中，與ERG理論中的關系需要對應的有(　)。

　　A、全部的愛與歸屬

　　B、部分尊重的需要

　　C、全部的生存需要

　　D、部分安全需要

　　E、全部的自我實現(xiàn)

　　【答案】

　　ABD

　　【解析】

　　本題考查ERG理論。關系需要(relation)，指個體維持重要人際關系的需要。這與馬斯洛需要層次理論中部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊重的需要”相對應。

　　6、單選題

　　在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵中，下列不屬于科技成果轉(zhuǎn)化激勵措施的是(　)。

　　A、下放科技成果處置權

　　B、激勵科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　C、科技人員兼職和離崗創(chuàng)業(yè)

　　D、科研人員的技術路線決策權

　　【答案】

　　D

　　【解析】

　　本題考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵。選項D屬于科技管理權限下放的措施。

　　7、單選題

　　國家自然科學獎獲獎者提出的自然科學發(fā)現(xiàn)應當具備的條件不包括(　)。

　　A、前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明

　　B、具有重大科學價值

　　C、具有先進性和創(chuàng)造性

　　D、得到國內(nèi)外自然科學界公認

　　【答案】

　　C

　　【解析】

　　本題考查突出業(yè)績獎勵。國家自然科學獎獲獎者提出的自然科學發(fā)現(xiàn)應當具備下列條件：(1)前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明。(2)具有重大科學價值。(3)得到國內(nèi)外自然科學界公認。

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