2013陜西會計從業(yè)資格《會計電算化》預習試卷(1)

　　四、文字錄入題(共10分)

　　近期，有關學術造假的新聞接踵而至。學術腐敗成為人們熱議的話題。目前，我國學術造假、學術腐敗主要表現為：抄襲、剽竊他人之作;拼湊;以學術頭銜包裝自己;制造“學術泡沫”，學界浮躁之風日甚、粗制濫造的著作風行天下;學術交易等。究其原因，大致有以下幾個方面：整個社會浮躁，急功近利的影響反映在學術界;學術成果和對人才的評價，科技資源的配置和成果的聯系過于緊密;個人失去科學道德。針對我國現在的學術腐敗現象及其產生的原因，我們必須自律與他律雙管齊下。所謂自律就是加強道德的力量;所謂他律就是要將行政力量、法律力量和媒體的力量結合起來。第一，加強道德建設，希望研究人員自覺遵守學術道德，加強自律，所謂“羞恥之心人皆有之”。道德建設是要在科學工作者的內心確定一個自我防范機制，制度建設則是為了營造一個公平的學術環(huán)境，讓誠實的人感到安心，讓作奸犯科者揪心。只有道德建設和制度建設并重，才能做到標本兼治。第二，要通過深化教育體制改革，給學校更多的學術獨立空間，使其成為學術自由創(chuàng)新百家爭鳴的園地，而不是學店，不是學術社會、學術市場。在教育界、學術界和全社會養(yǎng)成尊重學術、敬畏學術的良好風氣，讓學術回歸學術。這是從文化土壤、學術氛圍上解決問題的根本之計。要切實改變目前研究生與學位教育中愈演愈烈的“產業(yè)化”“市場化”取向。第三，要通過不斷建立健全相關法制，制定各種學術規(guī)范，明確界定哪些屬于學術腐敗行為。制定對學術腐敗的懲罰機制，在這一機制中，既要有明確的量化懲罰手段，又要有明確的權威調查、取證、認定與懲罰的機構，要給學術行為不端者以嚴厲的法律懲處。第四，進一步加強輿論監(jiān)督，推進學術批評。輿論監(jiān)督是學術反腐的利器，要在學術問題上引入陽光機制。嚴肅認真地開展學術批評，特別是有影響的學術報刊要在維護學術生態(tài)方面有所作為。

　　相關推薦：

　　2013會計從業(yè)資格《會計基礎》必背考點匯總

　　2013會計從業(yè)資格《財經法規(guī)》必背考點匯總