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四、案例分析題
61、 根據(jù)下述材料,回答第題。
年初某公司財務部擬組織本系統(tǒng)會計職業(yè)道德培訓。為了使培訓工作更具有針對性,公司財務部就會計職業(yè)道德概念、會計職業(yè)道德與會計法律制度的關系,會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容、會計職業(yè)道德教育以及組織實施問題,分別與會計人員周某、李某、朱某、劉某等4人進行座談。
下列關于會計職業(yè)道德概念,四人觀點正確的有 ( )。
A 、 周某認為,會計職業(yè)道德是會計人員在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則
B 、 朱某認為,會計職業(yè)道德是體現(xiàn)會計職業(yè)特征、調(diào)整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范
C 、 劉某認為,會計職業(yè)道德具有一定的強制性,較多關注公眾利益
D 、 李某認為,會計職業(yè)道德可以配合國家法律制度,調(diào)整職業(yè)關系中的經(jīng)濟利益關系,維護正常的經(jīng)濟秩序
答案: B,C,D
解析:會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應當遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。會計職業(yè)道德是調(diào)整會計職業(yè)活動中各種利益關系的手段,會計職業(yè)道德可以配合國家法律制度,調(diào)整職業(yè)關系中的經(jīng)濟利益關系,維護正常的經(jīng)濟秩序。會計職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比具有如下特征:①較多關注公眾利益;②具有一定的強制性。
62、 關于會計職業(yè)道德與會計法律制度的關系,四人觀點正確的有 ( )。
A 、 朱某認為,兩者性質(zhì)一樣、表現(xiàn)形式不一樣
B 、 李某認為,兩者在性質(zhì)、表現(xiàn)形式上都不一樣
C 、 劉某認為,兩者表現(xiàn)形式一樣、性質(zhì)不一樣
D 、 周某認為,兩者在性質(zhì)、表現(xiàn)形式上都一樣
答案: B
解析: 會計職業(yè)道德與會計法律制度的區(qū)別在于:①性質(zhì)不同;②作用范圍不同;③表現(xiàn)形式不同;④實施保障機制不同;⑤兩者的評價標準不同。
63、 關于會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容,四人觀點正確的有 ( )。
A 、 朱某認為,會計人員應該熱愛本職工作,盡職盡責
B 、 周某認為,會計人員的根本任務就是強化服務,應當無條件服從領導
C 、 劉某認為,會計人員在處理業(yè)務過程中嚴格按照會計法律制度辦事,不為主觀或他人意志所左右
D 、 會計職業(yè)的特殊性決定了會計人員必須做到“常在河邊走,就是不濕鞋”
答案: A,C,D
解析: 選項A體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的要求;選項C體現(xiàn)了堅持準則的要求;選項D體現(xiàn)了廉潔自律的要求。選項B,強化服務要求會計人員具有文明的服務態(tài)度、強烈的服務意識和優(yōu)良的服務質(zhì)量,“無條件服從領導”是不正確的。
64、 關于會計職業(yè)道德教育問題,四人觀點正確的有 ( )。
A 、 朱某認為,會計職業(yè)道德教育包括觀念教育、規(guī)范教育、警示教育和其他教育
B 、 李某認為,會計職業(yè)道德教育包括外在教育和內(nèi)在教育
C 、 劉某認為,會計職業(yè)道德教育應貫穿于整個會計人員繼續(xù)教育的始終
D 、 周某認為,開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠學歷教育,只有這樣才能培養(yǎng)會計職業(yè)道德觀念,強化會計道德情操
答案: A,B,C
解析: 選項D,會計職業(yè)道德教育的途徑:①接受教育的途徑,包括崗前職業(yè)道德教育和崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育;②自我修養(yǎng)的途徑,要求慎獨慎欲、慎省慎微、自警自勵。
65、 關于會計職業(yè)道德的檢查與獎懲,四人觀點正確的有 ( )。
A 、 周某認為,開展會計職業(yè)道德檢查與獎懲是道德規(guī)范付諸實施的必要方式
B 、 朱某認為,會計職業(yè)道德的檢查與獎懲具有裁決與教育作用
C 、 劉某認為,會計職業(yè)道德檢查與獎懲機制包括會計行業(yè)組織的自律管理與約束
D 、 李某認為,各級財政部門的監(jiān)督檢查是會計職業(yè)道德檢查的重要內(nèi)容
答案: A,B,C,D
解析: 對于財政部門檢查中發(fā)現(xiàn)的違反 《會計法》的行為,會計人員不僅要承擔 《會計法》規(guī)定的法律責任,受到行政處罰或刑事處罰,同時還必須接受相應的道德制裁,可以采取在會計行業(yè)范圍內(nèi)通報批評、指令其參加一定學時的繼續(xù)教育課程、暫停從業(yè)資格、在行業(yè)內(nèi)部的公開刊物上予以曝光等。
66、 根據(jù)下述材料,回答第題。
某公司因技術改造,資金周轉(zhuǎn)困難,需要向銀行貸款3000萬元。公司總經(jīng)理找來財務主管李某,要求他將提供給銀行的會計報表做一下技術處理,做得漂亮一點。李某開始感到很為難,心想自己是公司財務主管,對公司的財務狀況和償債能力十分清楚,做這種“技術”處理是很危險的。在總經(jīng)理的反復“開導”下,李某認為,公司領導對他十分照顧,自己目前的職位就是總經(jīng)理提拔的,并加了薪,現(xiàn)在公司有難處,應該知恩圖報,況且自己身為會計師,做一些“技術”處理應該不會有太多的難點。于是編制了一份漂亮的會計報告,獲得銀行匯票貸款3000萬元。
作為會計主管李某,違背了 ( )要求。
A 、 堅持準則
B 、 參與管理
C 、 愛崗敬業(yè)
D 、 客觀公正
答案: A,D
解析:堅持準則是指會計人員在處理業(yè)務過程中,要嚴格按照會計法律制度辦事,不為主觀或他人意志所左右,李某聽從領導的安排對財務報表做“技術處理”,沒有堅持準則?陀^公正要求會計人員如實反映和披露單位經(jīng)濟業(yè)務事項,李某在財務報表上做假,違背了客觀公正的要求。
67、 客觀公正的基本要求是 ( )。
A 、 依法辦事
B 、 實事求是
C 、 如實反映
D 、 不貪不占
答案: A,B,C
解析: 客觀公正的基本要求包括:①依法辦事;②實事求是;③如實反映。
68、 會計職業(yè)道德觀念教育的內(nèi)容包括 ( )。
A 、 會計職業(yè)道德觀念教育
B 、 會計職業(yè)道德規(guī)范教育
C 、 會計職業(yè)道德警示教育
D 、 形勢教育、品德教育、法制教育
答案: A,B,C,D
解析: 會計職業(yè)道德教育內(nèi)容包括:①會計職業(yè)道德觀念教育;②會計職業(yè)道德規(guī)范教育;③會計職業(yè)道德警示教育;④其他教育。與會計職業(yè)道德相關的其他教育主要有形勢教育、品德教育、法制教育等。
69、 堅持準則的基本要求有 ( )。
A 、 熟悉準則
B 、 規(guī)避準則
C 、 遵循準則
D 、 敢于同違法行為作斗爭
答案: A,C,D
解析: 堅持準則的基本要求:熟悉準則;遵循準則;敢于同違法行為作斗爭。
70、 會計職業(yè)道德建設組織與實施不僅要依靠財政部門的組織推動,還要依賴 ( )來實現(xiàn)。
A 、 會計行業(yè)的自律
B 、 財政部門的組織推動
C 、 企事業(yè)單位的內(nèi)部監(jiān)督
D 、 社會各界的監(jiān)督與配合
答案: A,B,C,D
解析: 會計職業(yè)道德建設組織與實施要依靠財政部門的組織推動、會計行業(yè)的自律、單位的內(nèi)部監(jiān)督、社會各界的監(jiān)督與配合。
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