談06年全國成人高考高中起點語文復(fù)習(xí)考試

　　2006年全國成人高考依據(jù)《全國各類成人高等學(xué)校招生考試大綱·2006年版》，大綱要求語文課復(fù)習(xí)考試的范圍包括語言知識及運用、現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀和鑒賞、寫作四個方面，考試以測試閱讀和寫作能力為重點。

　　大綱明確劃分了能力等級，由低到高依次分為A、B、C三級，A級重點是測試記憶辨識能力，重點在考試范圍的第一部分；B級重點是測試?yán)斫夥治瞿芰�，重點是第二、第三兩個部分；C級重點測試應(yīng)用表達(dá)能力，重點是第四部分。

　　考生在理解新大綱的時候，首先要明確四部分考試的具體要求。

　　語言知識及運用

　　1.識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音。這里重點考查的是字音�？忌�在復(fù)習(xí)時，要注意復(fù)習(xí)三方面的知識：

　　首先，要注意拼音規(guī)則，作為成人考生特別要注意：兒化音、間隔符號。

　　其次，要注意同音字和多音字，例如：

　　下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是

　　A.苗圃 逮捕 哺育 鋪面 相輔相成

　　B.僥幸 皎潔 繳納 蹊蹺 矯枉過正

　　C.仿效 旋轉(zhuǎn) 旖旎 旅行 防微杜漸

　　D.機(jī)械 告誡 押解 拮據(jù) 心存芥蒂

　　這道題考的是讀音不相同，考生就應(yīng)該利用同音字進(jìn)行排除。也就是說，如果發(fā)現(xiàn)選項中有同音字，就應(yīng)該淘汰。本題答案是C，五個加點字的讀音分別是fǎng xuán yǐ lǚ fáng。做這種題時，可以直接選取答案，如果不認(rèn)識答案中的字，也可以從其他選項中采用同音字排除法。

　　再次，要注意辨識錯音字，也就是我們生活中讀錯音的字。要注意糾正錯音字，特別要小心那些已經(jīng)習(xí)慣讀錯的字，避免犯讀半邊、混讀形似字、誤讀聲調(diào)的錯誤。

　　2.辨識現(xiàn)代漢語常見的錯別字。我們在日常生活中出現(xiàn)錯別字的主要原因：一是同音字代替。也就是我們在書寫時使用了一些音同而字形、字義皆不同的字代替，造成錯別字的現(xiàn)象。例如：“威脅”一詞經(jīng)常有人把它寫成“危脅”。二是形似字混用。在書寫時誤將一些形體相似而音、義絕無關(guān)系的詞混用。例如：將“明星”寫成“名星”。三是亂用簡化字。日常生活中有不少人只圖一時省事，將一些筆畫多的漢字隨便簡化，造成錯別字。例如：把“舞會”寫成“午會”，把“零件”寫成“另件”。在語文考試中，不僅在Ⅰ卷的選擇題中有錯別字試題，而且在Ⅱ卷的問答題和作文中出現(xiàn)錯別字同樣會被扣分。