7. 閱讀下列語段，回答文后問題:

　　問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮，吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚!’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”

　　請回答：

　　(1) 這一語段表明，作者寫作本文的目的是( )

　　A.贊揚郭橐駝的種樹技藝

　　B.揭露統(tǒng)治者的煩政擾民

　　C.傳播郭橐駝的種樹技藝

　　D.借“植樹”之術，喻“養(yǎng)民”之道

　　.標準答案：D

　　(2) 文中加下劃線的“勖,字，遂”三個字詞的釋義按序( )

　　A.勉勵，養(yǎng)育，飼養(yǎng) B.指導;養(yǎng)育，飼養(yǎng)

　　C.勉勵，領回，飼養(yǎng) D.勉勵，養(yǎng)育，驅(qū)逐

　　.標準答案：A

　　8. 閱讀下列語段，回答文后問題：

　　吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多?計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計中國之在海內(nèi)，不似稊米之在太倉乎?號物之數(shù)謂之萬，人處一焉;人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉。此其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎?

　　請回答：

　　(1) 這一語段運用的修辭手法有( )

　　A.排比、比喻 B.夸張、比擬 C.反詰、比喻 D.遞進、比擬

　　.標準答案：C

　　(2) 文中用來類比“人與萬物”之關系的語句是( )

　　A.猶小石小木之在大山也 B.不似毫末之在于馬體乎

　　C.不似礨空之在大澤乎 D.不似稊米之在太倉乎

　　.標準答案：B

　　(3) 這一語段運用類比進行論證，其基本結論是( )

　　A.在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用十分有限，無法有所作為;

　　B.在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用盡管有限，卻也不可低估;

　　C.在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用不可忽視，能夠有所作為;

　　D.在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用十分有限，反對自我夸耀

　　.標準答案：D

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