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2016年成人高考藝術概論第四章練習題及答案

來源:考試吧 2015-12-24 8:53:12 要考試,上考試吧! 成考萬題庫
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第 1 頁:試題部分

  四、論述題

  1.藝術家的審美創(chuàng)造能力既是指藝術創(chuàng)作中的發(fā)現(xiàn)能力,而且也是藝術家創(chuàng)造藝術形象(形式、意蘊)的能力。因此,作為藝術家來說,審美創(chuàng)造能力必須是高出一般人之上的,因為這是他的專長,他必須努力使自己具備下面幾點獨特的能力:

  (1)敏銳的感知能力

  敏銳的感知能力是藝術家重要的素質,這是藝術創(chuàng)造的開始。藝術家應該具有特別敏銳的觀察、體驗與感知生活的能力,應當在現(xiàn)實生活中對各類事物感性的具體特征有特別濃厚的興趣和敏銳的感受。

  (2)豐富的想象能力

  藝術創(chuàng)作絕對不能離開想象,想象是人的創(chuàng)造活動的一個必要因素。想象必須伴隨深思熟慮。聽覺、視覺記憶中的音響和圖形需要理性的思考給以整理、組合,以形成秩序。輕浮的想象絕不能推動真正創(chuàng)造性的活動,絕不能產生價值的作品。只有經過深思熟慮,藝術家才能把他集聚在身心之內的東西遷移到意識領域里來,達到所謂“遷想妙得”的境界。

  (3)精湛的藝術技能

  藝術技能是指掌握和運用某一具體藝術種類的專業(yè)技術和技法的能力。專業(yè)技術包括對工具材料的性能、用途和使用方法的掌握,專業(yè)技法創(chuàng)作一件藝術作品所必需的具體技巧和方法。

  以上所談的藝術家修養(yǎng)的幾個方面,是藝術家進行獨創(chuàng)性的藝術創(chuàng)作所必須具備的條件,也是藝術家應畢其一生進行修養(yǎng)的三大方面內容。它們是相互促進、相互提高和相互完善化的,因而也是有機地渾然一體地結合在一起的,表現(xiàn)出藝術家特有的藝術創(chuàng)作才能和水平。

  2.藝術創(chuàng)造過程中有許多重要的心理因素,它們在藝術創(chuàng)造過程中相互交織,推動藝術創(chuàng)造的發(fā)展。

  (1)審美感知。感覺是指客觀事物在人的頭腦中的主觀映象,是對事物個別屬性的反映。知覺是在感覺的基礎上對事物的綜合的、整體性的把握。審美感知是人在審美活動中的一種特殊感覺。 .

  (2)審美想象是在記憶表象的基礎上,經過有目的的組織和改造,創(chuàng)造新的藝術形象情境的過程,它是藝術家從事創(chuàng)造活動以及獲得審美經驗的過程中最重要的因素之一。

  (3)審美情感是審美主體對客觀審美對象是否符合自己的需要時做出的一種心理反應,是推動藝術創(chuàng)造思維進展的內驅力。

  (4)審美理解是人在審美過程中對主體與審美對象的相互聯(lián)系、內容與形式的審美特性及其規(guī)律的認識、領悟和把握,它是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié),能夠推動想象和聯(lián)想的展開,并促成藝術意蘊的升華。

  3.(1)知覺和感覺存在著一定的相同之處:

  它們都是客觀事物直接作用于感覺器官,而在大腦中所產生的對當前事物的反映。只有當客觀事物直接作用于感覺器官,引起它的活動時,才會產生感覺和知覺,一旦客觀事物在我們感覺器官所及的范圍內消失時,感覺和知覺也就停止了。

  (2)知覺與感覺也存在著一定的聯(lián)系:

  第一,感覺是知覺的基礎。客觀事物總是由許多個別屬性所組成,沒有反映事物的個別屬性的感覺,反映事物的整體性的知覺就不存在。感覺是一切復雜認識的心理基礎,首先是知覺的心理基礎。知覺必須以各種形式的感覺為前提,如果沒有對各種花的顏色、氣味等個別屬性的感覺,就不可能形成對花的整體性的知覺。感覺到的事物的個別屬性愈豐富、愈精確,對事物的知覺也就愈完整、愈正確。

  第二,感覺往往作為知覺的組成部分而存在。事物的個別屬性總是離不開事物的整體屬性而存在。人在實際生活中常常是以知覺形式反映事物,感覺只是作為知覺的組成部分而存在于知覺中,很少有孤立的感覺存在。

  第三,知覺是比感覺高一級的心理活動,不是各種感覺的簡單相加,而是在感覺基礎上意識到感覺的意義,與理解有密切聯(lián)系。知覺雖然是在感覺的基礎上產生的,但是不同于各種感覺因素、個別屬性相加之和,知覺的內容與感覺的內容具有本質的不同,不是用各種感覺所能取代的。

  (3)知覺與感覺也有區(qū)別,主要表現(xiàn)在:

  第一,在知覺中,大腦所反映的是事物的整體性和事物之間的關系;而在感覺中,大腦所反映的是事物的個別屬性。

  第二,知覺的產生必須通過各種感官的聯(lián)合行動才能獲得,是在多種感覺的基礎上產生的;而感覺在客觀事物單純作用于人的某一感覺器官時也能產生。感覺直接產生于感官對客觀事物的接觸,這是由于感覺是對客觀事物個別屬性的直接反映,而知覺是對客觀事物整體性及其關系的完整反映。也就是說,第一點區(qū)別決定了第二點區(qū)別。

  4.抽象思維是人類最普遍的思維方式,是運用概念來進行判斷、推理和論證的思維方法。形象思維和抽象思維可以在藝術家創(chuàng)造活動中互相交叉和轉化,在藝術上的抽象思維是從具體的感人的形象中抽出來的,沒有這些具體形象,藝術思想就無從表現(xiàn),因此,形象思維是抽象思維的基礎。在一件藝術作品中,形象和思想是互為表現(xiàn)的,形象要表現(xiàn)深刻的思想,在思想指導下形象要更生動、感人。這兩種思維是交叉的相互轉化的。抽象思維終究是對形象思維起著指導和制約作用。藝術也只有在高明的抽象思維指導下,其藝術作品才會在內容和形式上達到高層次。兩者是相輔相成的。

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