四、閱讀下面一段文言文。完成16一18題。(25分)

　　呂蒙正字圣功，河南人，太平興國二年擢進士第一。五年，拜左補闕，知制誥。未幾，擢左諫議大夫，參知政事。蒙正初入朝堂，有朝士指之日：“此子亦參政耶?”蒙正陽為不聞而過之。同列不能平，詰其姓名。蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，則終身不能忘，不若毋知之為愈也�！睍r皆服其量。

　　李防罷相，蒙正拜中書侍郎部尚書、平章事。蒙正質(zhì)厚寬簡，有重望，以正道自持，遇事

　　敢言。每論時政，有未允者，必固稱不可。

　　先是，盧多遜為相，其子雍起家即授水部員外郎，后遂以為常。至是，蒙正奏日：“臣忝

　　甲科及第，釋褐(脫下布衣，指剛出來做官)止授九品京官，況天下才能老于巖穴，不沾寸

　　祿者多矣。今臣男始離襁褓，膺此寵命，恐罹陰譴。乞以臣釋褐時官補之。”自是宰相子止授

　　九品京官，遂為定制。朝士有藏古鏡者，自言能照二百里，欲獻之蒙正以求知。蒙正笑日：

　　“吾面不過碟子大，安用照二百里哉?”聞?wù)邍@服。

　　嘗燈夕設(shè)宴，蒙正侍，上語之日：“五代之際，生靈凋喪，士庶皆罹剽掠，當(dāng)時謂無復(fù)太平之日矣。朕躬覽庶政，萬事粗理，每念上天之貺(kuong，賜)，致此繁盛，乃知理亂在人�！泵烧�避席日：“乘輿所在，士庶走集，故繁盛如此。臣嘗見都城外不數(shù)里，饑寒而死者甚眾，不必盡然。愿陛下視近以及遠，蒼生之幸也�！鄙献兩�不言，蒙正侃然復(fù)位，同列多其直諒。

　　(節(jié)選自《宋史·呂蒙正傳》)

　　16.從文中看，呂蒙正為什么請求只給兒子授個九品京官就行了(用文中語句作答)?(5分)

　　答：

　　17.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)

　　答：

　　18.概括回答文中講述了呂蒙正哪些優(yōu)秀品質(zhì)。(6分)

　　答：

　　閱讀下面一首詩，完成19—20題。

　　墨 梅

　　王 冕

　　我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

　　不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

　　19.這首詩表現(xiàn)了畫中梅花的什么特點?(4分)

　　答：

　　20.這首詩運用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(5分)

　　答：

　　五、作文(60分)

　　21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　當(dāng)今社會充滿競爭，競爭中更需要合作。合作是生存的必需，合作是發(fā)展的土壤，和諧的合作是事業(yè)成功的保證。合作的精神，應(yīng)體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中。

　　請以“合作”為話題寫一篇文章，可以寫親身經(jīng)歷的事，可以寫聽說的事，也可以發(fā)表議論表明自己的看法。不少于600字。

　　要求：題目自擬、立意自定，文體自選(詩歌除外)。

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