21.在中國近現(xiàn)代學(xué)制發(fā)展過程中，取消大學(xué)預(yù)科始于

　　A.壬寅學(xué)制

　　B.壬子癸丑學(xué)制

　　C.1922年新學(xué)制

　　D.戊辰學(xué)制

　　22.抗戰(zhàn)時期，國民政府實行“戰(zhàn)時須作平時君”的教育政策，在中等教育階段采取的只要措施是

　　A.設(shè)置國立中學(xué)

　　B.實施畢業(yè)會考

　　C.中學(xué)西遷

　　D.實行軍訓(xùn)制度

　　23.陳鶴琴“活教育”教學(xué)的四個步驟是實驗觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表和

　　A.行動實踐

　　B.批評研討

　　C.更新改進(jìn)

　　D.指導(dǎo)提高

　　24.下列關(guān)于古代東方國家巴比倫、埃及、印度教育特點的表述中，正確的是

　　A.教育內(nèi)容以軍事體育為主

　　B.教師社會地位低下

　　C.教育具有鮮明的等級性和階級性

　　D.教育發(fā)展具有較強(qiáng)的連續(xù)性

　　25.古希臘羅馬時代，以培養(yǎng)演說家或雄辯家為目標(biāo)的學(xué)校是

　　A.文法學(xué)校

　　B.弦琴學(xué)校

　　C.體操學(xué)校

　　D.修辭學(xué)校

　　26.西歐中世紀(jì)主要采用家庭教育形式的是

　　A.基督教教育

　　B.騎士教育

　　C.行會教育

　　D.城市教育

　　27.宗教改革對歐洲教育發(fā)展影響的具體表現(xiàn)是

　　A.教育管理的國家化

　　B.教育內(nèi)容的古典化

　　C.教學(xué)語言的統(tǒng)一化

　　D.教學(xué)目的單一化

　　28.夸美紐斯提出直觀理性教育，其依據(jù)是

　　A.泛智論

　　B.感覺論

　　C.天賦論

　　D.善性論

　　29.17至18世紀(jì)，英國初等學(xué)校的教育對象主要是

　　A.貧民子弟

　　B.貴族子弟

　　C.新興資產(chǎn)階級子弟

　　D.中產(chǎn)階級子弟

　　30.將游戲理解為兒童創(chuàng)造性的自我教育活動，主張為兒童建設(shè)公共游戲場所的教育家是

　　A.第斯多惠

　　B.烏申斯基

　　C.蒙臺梭利

　　D.福祿培爾

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