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　　上海財經(jīng)大學2012 年招收攻讀碩士學位

　　初試自命題考試科目大綱

　　241 二外日語

　　《二外日語》 是為招收英語語言文學和外國語言學及應(yīng)用語言學碩士研究生而設(shè)置的具

　　有選拔性質(zhì)的考試科目。其目的是科學、公平、有效地測定應(yīng)試者對二外日語的基礎(chǔ)知識及

　　語言技能的掌握和運用能力， 其評價標準是高等院校非日語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的日語

　　課程及格或及格以上水平，確保被錄取者具有一定的日語能力，以利于擇優(yōu)選拔。

　　《二外日語》考試大綱參照全國高校非日語專業(yè)教學大綱要求特作如下規(guī)定：

　　一、考試目的與定位

　　本考試旨在制定統(tǒng)一的二外日語試卷，規(guī)范考試的各項指標，以科學地檢驗考生對二外

　　日語的基礎(chǔ)知識及語言技能的掌握程度。 本考試是為考查考生的相關(guān)語言知識和理性思維能

　　力而設(shè)立的，考試的結(jié)果為外語系錄取碩士研究生提供重要參考和依據(jù)。

　　二、考試性質(zhì)

　　本考試屬于選拔性考試， 主要用來測試應(yīng)試者對二外日語的基礎(chǔ)知識及語言技能的掌握

　　和運用能力。

　　三、考試方式

　　為了全面、有效地考核應(yīng)試者二外日語的基礎(chǔ)知識及語言技能的掌握和運用能力，確保

　　考試的科學性，本考試的 60%采用四擇一的客觀性命題，剩下的 40%為翻譯題和作文題。

　　本考試采用筆試的方式對應(yīng)試者進行二外日語水平考試。

　　四、考試內(nèi)容

　　本考試由日語基礎(chǔ)知識運用、閱讀理解、日譯中和命題作文這幾大部分組成，其中的日

　　譯中是作為閱讀理解的一個部分而出題的，目的在于測試考生根據(jù)上下文，準確理解日語語

　　句，并以漢語予以正確表達的能力。

　　(一)日語基礎(chǔ)知識運用

　　本部分不僅測量考生對用于日語語境中的語言要素的掌握程度， 也考查考生對日語語段

　　特征的辨識能力等。

　　本部分是針對 1 篇約 1000 字符的日語文章提出 20 個問題， 要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從每

　　題的 4 個選項中選出最佳選項，每題 1 分，共 20 題。

　　(二)閱讀理解

　　本部分以 A、B 兩大部分來測試考生的日語閱讀能力。

　　A部分由 4 篇日語短文組成，每篇文章后設(shè)有 5 個問題，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從每題

　　的 4 個選項中選出最佳選項，每題 2 分，共 20 題。

　　B 部分是 1 篇約 1000 字符的日語文章，要求考生根據(jù)上下文，把文章中 5 個劃線的句

　　子翻譯成漢語，共有 5 小題，每題 3 分。

　　(三)作文

　　要求考生根據(jù)題目要求，用日語撰寫出 1 篇 450-500 字符的文章，滿分為 25 分。

　　242 二外法語

　　一、考試要求

　　要求考生掌握法語基本詞匯與語法，能夠運用法語進行閱讀和短文寫作，并且具有一定

　　的法漢互譯能力。 2

　　二、考試題型

　　題型包括：完形填空、單項選擇、閱讀理解、法譯漢、漢譯法與法語作文等項目。

　　243 二外英語

　　《二外英語》是為招收日語語言文學專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科

　　目。其目的是科學、公平、有效地測量日語專業(yè)學生本科階段在二外英語詞匯、語法結(jié)構(gòu)、

　　閱讀能力、基礎(chǔ)知識綜合應(yīng)用、寫作和翻譯方面的知識和能力。

　　《二外英語》考試大綱參照全國高校大學英語教學課程要求特作如下規(guī)定：

　　一、測試目的與定位

　　本測試旨在制定統(tǒng)一的二外英語試卷，規(guī)范測試的各項指標，以科學地檢驗考生的英語

　　水平。本測試是為考查日語專業(yè)考生的二外英語能力而設(shè)立的，測試的結(jié)果為外語系錄取碩

　　士研究生提供重要參考和依據(jù)。

　　二、測試性質(zhì)

　　本測試屬于選拔性考試�？荚嚪秶�包括閱讀、詞匯、語法知識、翻譯和寫作等多方面的

　　知識和技能，主要用來測試應(yīng)試者的英語綜合運用能力。

　　三、測試范圍

　　本測試內(nèi)容是英語語言水平測試。重點測試考生英語的讀、寫、譯的能力，考查學生運

　　用英語獲取并表達信息的綜合能力。

　　四、測試方式

　　為了有效地考核學生綜合運用英語進行交際的能力，既兼顧考試的科學性、客觀性，又

　　考慮到考試的可行性，本考試采用多種試題形式，以保證考試的效度和信度。本測試主要采

　　用筆試的方式對應(yīng)試者進行英語水平測試。

　　五、考試內(nèi)容

　　(一)閱讀理解

　　1、測試要求：

　　考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同體裁和一般話題的文字材料 (生詞總量不超過

　　所讀材料總詞匯量的 3%) 。對所讀材料，考生應(yīng)能：

　　(1)掌握所讀材料的主旨和大意;

　　(2)了解說明主旨和大意的事實和細節(jié);

　　(3)既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論;

　　(4)既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。

　　2、測試形式：

　　采用多項選擇題，由數(shù)篇閱讀材料組成。閱讀材料約含 1600 個單詞。每篇材料后有若

　　干道多項選擇題。學生應(yīng)根據(jù)所讀材料內(nèi)容，從每題的四個選擇項中選出一個最佳答案。共

　　20 題�？荚嚂r間為 50 分鐘。

　　3、測試目的：

　　閱讀理解部分測試學生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力， 考核學生掌握相關(guān)閱讀策略和技

　　巧的程度。閱讀速度不低于 70 詞/分鐘。

　　4、選材原則：

　　體裁多樣，包括敘述文、說明文、議論文等等。題材廣泛，包括社會、科技、文化、經(jīng)

　　濟、日常知識、人物傳記等。

　　(二)完形填空

　　1、測試要求：

　　此部分試題考查學生對具體語境中的語言要素(包括詞匯，表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程3

　　度，也考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)所選文章的

　　上下文和所具備的詞匯、語法及篇章知識補全文章中的空缺。

　　2、測試形式：

　　共 20 題，考試時間 25 分鐘。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約 250 詞)中留有 20

　　個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個

　　最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。填空的詞項包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞。

　　(三)詞匯與結(jié)構(gòu)

　　1、測試要求：

　　該題重點考查考生的詞匯，短語和語法結(jié)構(gòu)知識�？忌鷳�(yīng)能夠識別符合句子上下文的詞

　　匯，短語及正確的語法結(jié)構(gòu)。

　　2、測試形式：

　　共 20 題，考試時間 20 分鐘。題目考查詞和短語的用法或特定語法結(jié)構(gòu)。要求考生從每

　　題四個選擇項中選出一個最佳答案。詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分的目的是測試學生運用詞匯、

　　短語及語法結(jié)構(gòu)的能力。 考試范圍包括大學英語教學課程要求詞匯表及語法結(jié)構(gòu)表一級至四

　　級的全部內(nèi)容。

　　(四)翻譯

　　1、測試要求：

　　本題重點考查考生英漢互譯的能力�？忌鷳�(yīng)能對給定英文或中文單句進行翻譯，譯文要

　　涵蓋源文的全部信息，使用正確的詞匯、短語及句子結(jié)構(gòu)，并通順流暢。

　　2、測試形式：

　　本部分為主觀試題，分為英譯漢和漢譯英兩個部分。每個部分有 10 道小題，考試時間

　　為 40 分鐘�？忌�需要將所給英文單句翻譯成漢語或?qū)⒅形膯尉渲械膭澗�部分譯為對應(yīng)的英

　　文。譯文應(yīng)準確，通順。

　　(五)寫作

　　1、測試要求：

　　能完成一般性寫作任務(wù);能描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等;能寫常見的應(yīng)

　　用文;能就一般性話題或提綱在四十五分鐘內(nèi)寫出 150 個詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰

　　當，語義連貫;能掌握基本的寫作技能。

　　2、測試形式：

　　本部分為主觀試題，共一個作文題目�？荚嚂r間 45 分鐘

　　六、測試題型構(gòu)成：本測試屬于筆試考 ，詳見下表：

　　《二外英語》測試題型構(gòu)成說明

　　分類 時間(分) 題型 題數(shù) 計分

　　閱讀 50 選擇題(客觀題) 20 30

　　完形填空 25 選擇題(客觀題) 20 10

　　詞匯與結(jié)構(gòu) 20 選擇題(客觀題) 20 10

　　(英譯漢) (主觀題) 10 15

　　(漢譯英) (主觀題) 10 15 翻譯 40

　　合計 20 30

　　寫作 45 寫作(主觀題) 1 20

　　合計 180 81 100

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