第 1 頁(yè):為什么要聯(lián)系導(dǎo)師? |
第 2 頁(yè):如何聯(lián)系導(dǎo)師? |
第 3 頁(yè):幾點(diǎn)注意事項(xiàng) |
小貼士
幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
◎禮物
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。朋友、親戚見面互贈(zèng)禮物,乃人之常情。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,一些腐化墮落的思想滋生,并有愈演愈烈之勢(shì)。不過(guò),作為身處象牙塔的導(dǎo)師,大部分對(duì)這種現(xiàn)象是極其反感的。他們常以為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)作為自己追求的目標(biāo)。因此,考生在與導(dǎo)師會(huì)面時(shí)贈(zèng)送禮物應(yīng)該堅(jiān)持宜少不宜多的原則。首先,完全不贈(zèng)送是不恰當(dāng)?shù)。畢竟中?guó)社會(huì)是禮儀之邦,空手去見重要的人不符合普遍的道德規(guī)范。當(dāng)然也有導(dǎo)師會(huì)拒絕考生的諸如水果之類的小禮品,但畢竟是極少數(shù)。其次,過(guò)于貴重是不合適的。過(guò)于貴重的禮物極易招致導(dǎo)師的警惕心理,繼而對(duì)考生的人品產(chǎn)生懷疑。誠(chéng)然,學(xué)術(shù)研究需要純粹的心態(tài),過(guò)于世故的學(xué)生很難做好學(xué)問(wèn),也較難獲得老師的好感。總之,考生通過(guò)見面時(shí)贈(zèng)送導(dǎo)師價(jià)值較低的特產(chǎn)、水果之類,較易獲得導(dǎo)師認(rèn)同。
◎人情
中國(guó)人是最講人情的,如親戚、朋友、師生等都是較為重視的對(duì)象。導(dǎo)師也不例外。所以,如果能夠通過(guò)導(dǎo)師的親戚、朋友、老師或所帶學(xué)生向?qū)熗平槟悖瑹o(wú)疑是最佳狀態(tài)。其中,導(dǎo)師所帶的學(xué)生是考生較易獲得也應(yīng)該充分利用的資源。他們具有以下特征:其一,熱情。他們都是風(fēng)華正茂的年輕人,待人熱情。一般來(lái)說(shuō),如果考生向他們打聽導(dǎo)師的有關(guān)情況,如愛好、辦公地址、所教科目等,只要時(shí)間允許且不涉及導(dǎo)師的隱私,都會(huì)如實(shí)相告。甚至,他們會(huì)向考生提供一些意想不到的信息。如導(dǎo)師最喜歡什么樣的學(xué)生,喜歡什么樣的交談方式等。其二,富有同情心。他們都經(jīng)歷碩士研究生入學(xué)考試,知道其中的酸甜苦辣,對(duì)考生的焦急心態(tài)一般會(huì)抱有極大的同情心。有的人會(huì)向考生提供住宿,有的人會(huì)向考生傳授復(fù)試心得。因此,這樣一群人是考生應(yīng)該充分利用的資源?忌梢酝ㄟ^(guò)BBS論壇、校內(nèi)網(wǎng)、QQ、同學(xué)介紹等多種方式與他們?nèi)〉寐?lián)系。
◎態(tài)度
俗話說(shuō):“態(tài)度決定一切”。毫無(wú)疑問(wèn),與導(dǎo)師聯(lián)系的態(tài)度也是極其重要的。那么,什么樣的態(tài)度能夠贏得導(dǎo)師的好感呢?其一,充分表達(dá)繼續(xù)求學(xué)的心情。顯然,對(duì)求學(xué)抱有積極心態(tài)的人,在入學(xué)后能自覺攀登科學(xué)高峰。反之,如果對(duì)繼續(xù)求學(xué)抱著隨便態(tài)度的人,入學(xué)后較難有徜徉科學(xué)殿堂的勇氣,也較難在學(xué)術(shù)上做出成果,這樣的考生很難獲得導(dǎo)師的肯定。其二,平靜的心態(tài)。記得有位著名的學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)術(shù)研究需要甘于寂寞,甘于承受冷板凳的煎熬”。如果缺乏不卑平靜的心態(tài),很難想象將來(lái)能甘于寂寞,極易在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊中迷失方向。因此,作為一個(gè)出色的學(xué)者,必須具備平靜的心態(tài)?忌谂c導(dǎo)師聯(lián)系時(shí),既應(yīng)彬彬有禮,又不奴顏婢膝。只有這樣的學(xué)生,才能贏得導(dǎo)師的青睞。
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