問題一：Why did you choose the profession of Comparative Literature?

　　(為什么選擇比較文學(xué)這個(gè)專業(yè)呢?)

　　我的回答：Literature is my interest. Comparative Literature can give me an open perspective to look at the literature.

　　(我喜歡文學(xué)，而比較文學(xué)能夠教我以一種開闊的眼界去審視文學(xué)。

　　問題二：Which professional core journal do you like best ?

　　(你平時(shí)最喜歡看哪些核心期刊?)

　　我的回答：I usually like to read some literary works.I rarely read the core journals. I just know some good journals, such as Foreign Literature,Foreign Literature Review and so on .This is my weakness, I hope that I have a chance to correct.

　　(我平時(shí)喜歡看文學(xué)作品，很少讀核心期刊，我只知道一些比較好的期刊，比如說(shuō)《外國(guó)文學(xué)》、《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》等。這是我的弱點(diǎn)，希望有機(jī)會(huì)改變。

　　問題三：Please talk about your favorite works of Western literature.

　　(談一下你最喜歡的外國(guó)文學(xué)作品吧)

　　我的回答：My favorite foreign novel is theUnbearable Lightness of Being。Because I learn to think a lot of problems from the book,such as whether the person should accept responsibility for his life. what is the real freedom,etc.

　　(我最喜歡的外國(guó)小說(shuō)是米蘭-昆德拉的《生命不能承受之輕》。因?yàn)槲铱梢詮闹袑W(xué)會(huì)思考很多問題，例如，個(gè)體是否應(yīng)該對(duì)他的人生負(fù)責(zé)?真正的自由到底是什么?等等)

　　還好，這些問題都提前作過一些類似的準(zhǔn)備，雖然我還是有些結(jié)巴，用的句式也很死板、簡(jiǎn)單，但是一些專業(yè)詞匯沒有用錯(cuò)，總算是一直說(shuō)下去了。那位老師微微點(diǎn)了一下頭，突然用中文問起來(lái)：

　　問題四：你口語(yǔ)不錯(cuò)，但是我看你初試的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，你怎么看待英語(yǔ)學(xué)習(xí)的?

　　我的回答：比較文學(xué)需要很強(qiáng)的英語(yǔ)功底。我既然選擇了比較文學(xué)這個(gè)專業(yè)，就做好了努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思想準(zhǔn)備。在大學(xué)期間，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是很重視，但是從準(zhǔn)備研究生考試以來(lái)就注意不斷地加強(qiáng)英語(yǔ)能力。我已經(jīng)通過了英語(yǔ)六級(jí)考試，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，也下了努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心，我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　老師微微點(diǎn)了一下頭，表示問完了。

　　復(fù)試完全結(jié)束，老師示意下一個(gè)的時(shí)候，我怯怯地問了一句;“老師，您看，我能上嗎?”那問我最多英語(yǔ)問題的老師也特別爽快：“嗯，還不錯(cuò)，應(yīng)該沒有問題。”長(zhǎng)舒一口氣。

　　最終，我成為華中科技大學(xué)2011級(jí)比較文學(xué)的碩士生。以我的英語(yǔ)水平能順利拿到華中科技大學(xué)比較文學(xué)方向碩士錄取通知書，說(shuō)實(shí)話，除了幸運(yùn)之外，我覺得還在于我能夠積極有效地準(zhǔn)備。認(rèn)清比較文學(xué)是一個(gè)重英語(yǔ)基礎(chǔ)型的專業(yè)，找準(zhǔn)了自己專業(yè)的著重考查點(diǎn)，并且根據(jù)自己的情況著重復(fù)習(xí)英語(yǔ)。在英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中也特別注意信息的收集，熟悉自己所報(bào)考學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的考查形式，據(jù)此有側(cè)重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。錄取名單出來(lái)時(shí)，我看到有一位初試成績(jī)370多分的男同學(xué)因?yàn)閺?fù)試時(shí)英語(yǔ)測(cè)試表現(xiàn)不好，慘遭淘汰。如果我不主動(dòng)了解專業(yè)復(fù)試相關(guān)的情況，我一定還會(huì)死啃專業(yè)書，英語(yǔ)準(zhǔn)備肯定不充分，那場(chǎng)復(fù)試也會(huì)毫無(wú)勝算。

　　考研是殘酷的，但是機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人。假如你英語(yǔ)也不好，又恰巧通過重英語(yǔ)基礎(chǔ)型專業(yè)的筆試，千萬(wàn)不要因?yàn)橛袎毫Χ�影響�?fù)試的準(zhǔn)備，而應(yīng)該盡快去了解所報(bào)學(xué)校的復(fù)試形式，看那個(gè)學(xué)校在英語(yǔ)考查中是重聽、說(shuō)、讀、寫的哪一塊，歷年來(lái)�？寄男﹩栴}。然后重點(diǎn)突擊，逐一準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中，所選專業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)是起碼要搶記的。假如你專業(yè)基礎(chǔ)特別扎實(shí)，思想也非�；钴S，那么在面試過程中，也可以盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，高調(diào)秀出自己的強(qiáng)項(xiàng)。

　　經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我覺得比較文學(xué)這個(gè)專業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求的確比較高。由于我的英語(yǔ)能力不是很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，我更加強(qiáng)了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)對(duì)我造成的負(fù)面影響也越來(lái)越小。

　　導(dǎo)師聲音

　　作為比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的研究生，我們希望自己的學(xué)生在三個(gè)方面打下比較扎實(shí)的基礎(chǔ)：第一，有較好的文學(xué)理論基礎(chǔ);第二，對(duì)歐美文學(xué)有系統(tǒng)的了解;第三，外語(yǔ)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能夠閱讀外文文獻(xiàn)。這三個(gè)方面的素質(zhì)會(huì)在面試過程中綜合考查。只有在初試和復(fù)試中都能夠反映出考生的素質(zhì)，這樣的選拔才算合理。

　　我們文學(xué)類的研究生往往在通過初試后就放松了對(duì)第三個(gè)方面——英語(yǔ)的重視程度，而是不斷地去看那些文學(xué)理論的書籍。其實(shí)這兩個(gè)是都很重要的。在專業(yè)知識(shí)的考查上也不會(huì)過偏過怪，考的也都是你們平時(shí)接觸到的東西。況且初試考了兩門專業(yè)課，老師可以從初試成績(jī)看出一個(gè)考生的專業(yè)素養(yǎng)。但是初試英語(yǔ)只考一門，只能看出考生的讀、寫能力，而且多選擇題，根本就無(wú)法全面考察考生的英語(yǔ)水平，因此我們比較文學(xué)的復(fù)試對(duì)英語(yǔ)能力會(huì)側(cè)重考查的。

　　我們要時(shí)刻注意自身專業(yè)的獨(dú)特性。如果立志于研究比較文學(xué)，英語(yǔ)不能太差了，如果太差的話，以后學(xué)起來(lái)也會(huì)很難受的。因此我建議考生可以把時(shí)間多用在英語(yǔ)上，復(fù)試前多做準(zhǔn)備。當(dāng)然了，如果專業(yè)課學(xué)得特別好的話，而英語(yǔ)成績(jī)不是很差還勉強(qiáng)可以的話，面試你的老師也會(huì)酌情考慮錄取你的。

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