作者：周次敏 zhoucimin@sohu.com
一、寫在前面的“絮”言
如果你已經(jīng)順利地通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試； 如果你的考研目標(biāo)分?jǐn)?shù)大于380；
如果你想報(bào)考的是名校；
那么恭喜你，你又可以節(jié)省至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，省得看我在下面所要寫的對(duì)你用處不大的零散文字，也省得聽(tīng)我在你的耳邊嘮嘮叨叨。
有必要先介紹一下本人的考研經(jīng)歷。
2000年7月，大專畢業(yè)，英語(yǔ)四級(jí)考了3次，其中一次52分，一次57分，最后一次是57.5分，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。
2002年1月，英語(yǔ)大綱詞匯一遍都沒(méi)看完，就倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，成績(jī)還算滿意，44分，當(dāng)年英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線是57分。總分還差幾分。
2002年10月，向雜志社請(qǐng)假3個(gè)月，在學(xué)校教室復(fù)習(xí)。一心想通過(guò)自學(xué)把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)。
2003年3月，成績(jī)公布了�？偡殖^(guò)分?jǐn)?shù)線26分，英語(yǔ)只有48，還差8分。
2003年7月，到北京新東方學(xué)校培訓(xùn)了半個(gè)月，想借助外力攻破英語(yǔ)難關(guān)。
2003年10月，辭了工作，把自己關(guān)在出租屋里復(fù)習(xí)。妻子一人在外辛苦地賺錢養(yǎng)家。
2004年3月，收到了成績(jī)單。外語(yǔ)57，多了3分。
2004年9月，我開始坐在04級(jí)新聞學(xué)碩士研究生的教室里，靜靜地聽(tīng)導(dǎo)師們上課。
本來(lái)是輪不上我來(lái)瞎摻和的，我的考分在所有考上的當(dāng)中算是最低層次的，而且考上的又是極普通的大學(xué)。然而，在考研的過(guò)程中，我得到了身邊很多人無(wú)私和無(wú)償?shù)膸椭凸膭?lì)，是他們給予了我信心和力量。今天，我想把這份信心和力量傳遞下去。如果這篇文章還能承載點(diǎn)什么的話，我希望將它獻(xiàn)給一直默默支持我的妻子和家人，獻(xiàn)給自己即將到來(lái)的26歲生日。
二、醒腦，考前總動(dòng)員
考研是什么？
考研是一件事情，是你人生路上碰到的許許多多事情中的一件。
你有沒(méi)有考上，僅僅是意味著你沒(méi)有做成這件事而已，并沒(méi)有太多的內(nèi)涵。有些內(nèi)涵是我們自己一廂情愿地強(qiáng)加上去的。當(dāng)你把復(fù)雜的考研看得簡(jiǎn)單時(shí)，很多棘手的問(wèn)題就可以迎刃而解了。比如考研的定位，比如考研所面臨的壓力和種種結(jié)果。
人生道路萬(wàn)千條，條條通羅馬。但是，如果你認(rèn)為考研是多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的向往，是你這一輩子必經(jīng)的過(guò)程，那么請(qǐng)你千萬(wàn)不要猶豫�，F(xiàn)今社會(huì)里，能聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，是件極為幸福的事。倘若你還能時(shí)常用一用“夢(mèng)想、理想”這些美好而又奢侈的詞語(yǔ)的話，那更是幸福，幸福得一塌糊涂。
考研就是自己和自己作戰(zhàn)。選定你所熱愛(ài)的專業(yè)之后，你自己和自己的戰(zhàn)斗就開始了。同時(shí)，與自己過(guò)去的戰(zhàn)斗也就跟著開始了。
曾經(jīng)，你是大專生。于是，你自卑，你先天低人一等。
曾經(jīng)，你考了幾次英語(yǔ)四級(jí)，不是差兩分，就是少五分。于是，開始不想掙扎，開始學(xué)會(huì)放棄。于是，多年的夢(mèng)想就這樣被你一直擱在角落里沾滿厚厚的灰塵，年少的激情就這樣被你冷卻和凍僵。
現(xiàn)在，是時(shí)候了！
如果你膩煩了枯燥的工作，那么是打破這種沉悶的時(shí)候了。
如果你將研究生當(dāng)作人生的一個(gè)目標(biāo)，那么是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)候了。
沒(méi)時(shí)間——向自己討時(shí)間，少做幾個(gè)夢(mèng)少上幾趟廁所！工作忙，靜不下心來(lái)——辭掉工作，讓“豬腦袋”老板的白眼見(jiàn)鬼去吧！沒(méi)錢——厚著臉皮去借，再不就找一個(gè)有錢的男友或女友！英語(yǔ)很爛——如果你是自己實(shí)力考上大專的，英語(yǔ)就不會(huì)太爛，至少可以去參加考研，而且你只要拿到不算高的保險(xiǎn)分57就OK啦�！绻悴幌胪黄谱约�，如果你想在你老了的時(shí)候坐在破舊椅子上懊悔不已，那么完全可以信手拈來(lái)一大堆不去考研的理由和借口。可是，青春的詞典沒(méi)有“借口”這個(gè)詞，更不需要這個(gè)灰色的詞。有的是想法，有的是勇氣、熱情，有的是行動(dòng)。
行動(dòng)吧，摘掉這頂“大專生”帽子。你離成功不遠(yuǎn)，一步之遙。
從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也沒(méi)人能主宰你，只有你自己，也只有你能拯救和決定自己！
從今天開始，你需要付出的是專注，持久的專注，像凸透鏡聚焦太陽(yáng)光一樣的專注。
三、備戰(zhàn)，實(shí)干加上巧干
翻開大綱，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平。一旦過(guò)了分?jǐn)?shù)線，你就會(huì)很有成就感的。人家是要求本科生，而且還要優(yōu)秀的�！皟�(yōu)秀”是什么概念，是總數(shù)的10 ％～15 ％。而你僅僅是�？粕�，還不見(jiàn)得很優(yōu)秀。清楚這一點(diǎn)，很有必要，這也是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。
1、關(guān)于政治課
先說(shuō)說(shuō)政治課吧。盡管我至今弄不明白教育部為什么要將它當(dāng)作必考科目，但是你還得提高警惕，以免陰溝翻船。引用毛主席他老人家的話是，戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)過(guò)政治。如果你是學(xué)文科的話，也可以在這上面少花點(diǎn)心思。
哲學(xué)，這么多年來(lái)幾乎沒(méi)什么變動(dòng)。學(xué)了好幾年了，大話不敢說(shuō)，對(duì)付考試還是綽綽有余的。哲學(xué)很重要的一點(diǎn)，就是活學(xué)活用，結(jié)合實(shí)例出題，比較靈活。當(dāng)然，這部分也是最有意思的。
毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表，它們是一脈相承的，有著太多的共同點(diǎn)。抽時(shí)間梳理一下馬克思主義的發(fā)展軌跡，注意結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。經(jīng)常翻翻報(bào)紙看看電視，看看聽(tīng)聽(tīng)有些枯燥的時(shí)事分析，在熟記和適當(dāng)背誦一些重要文獻(xiàn)就行了。當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治部分也可以和時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系在一起復(fù)習(xí)，再結(jié)合我國(guó)現(xiàn)行的方針政策，注重深度的分析。
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是最復(fù)雜的，概念繁多，一不小心就弄混淆了。雖然有很多的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但是有必要把所有涉及的定義摘抄下來(lái)，進(jìn)行分析比較，最好是半個(gè)月就拿出來(lái)翻翻。等你弄清楚后，就萬(wàn)事大吉啦。如果這部分占20分的話，你起碼可以拿到15分。
如果你是10月初開始備考，那么可以開始第一輪的精讀。逐節(jié)逐章，不留一個(gè)疑點(diǎn)，如有想不通的問(wèn)題寫下來(lái)，請(qǐng)教別人或老師。很慚愧，對(duì)于這一點(diǎn)，我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大部分時(shí)間，我是在囫圇吞棗，一目十行。第一輪過(guò)后，時(shí)間大致會(huì)是11月下旬。進(jìn)行第二輪的時(shí)候，一部分一部分看，比如哲學(xué)，全部過(guò)一遍后，做做題目，找找感覺(jué)。做錯(cuò)的題目，留個(gè)底，集中起來(lái)最后復(fù)習(xí)。這個(gè)過(guò)程會(huì)持續(xù)到12月中旬。第三輪是查缺補(bǔ)漏。模擬練習(xí)后的模糊考點(diǎn)再好好嚼嚼。開考前的20天左右可以準(zhǔn)備時(shí)事，最好能過(guò)三遍。最后一個(gè)月，拿出政治大綱，對(duì)照著復(fù)習(xí)資料，每個(gè)考點(diǎn)過(guò)兩遍，在腦海形成一個(gè)大致的框架，問(wèn)問(wèn)自己，政治要考什么，試著回答一下。
2、關(guān)于英語(yǔ)課
我知道，你感興趣的是英語(yǔ)復(fù)習(xí)，因?yàn)榱钗覀冾^疼的是它，壓迫得我們透不過(guò)氣也是它。
首先要說(shuō)的是，兩個(gè)思維。
第一是求同求異思維。具體一點(diǎn)就是，比較英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩者之間的異同。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，它和漢語(yǔ)是相通的。漢語(yǔ)學(xué)了十幾年，你可以試著把學(xué)漢語(yǔ)的辦法移植過(guò)來(lái)。平時(shí)多揣摩、體悟和對(duì)比英語(yǔ)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)之間的異同，會(huì)令你受益匪淺。
第二是化整為零思維。整體是由部分組成的。當(dāng)你覺(jué)得英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到國(guó)家分?jǐn)?shù)線是那樣的高不可攀的時(shí)候，可以嘗試著把英語(yǔ)拆分，具體落實(shí)到每個(gè)細(xì)小部分�；鬄樾。麨榱�，然后各個(gè)擊破，這樣會(huì)省些力氣，至少會(huì)增加些信心和心理上的優(yōu)勢(shì)。比如，5500的詞匯，先可以篩選掉大部分你熟悉的單詞和詞組。然后，再對(duì)不太了解進(jìn)行必要的分析和歸類。有的是加了前綴或后綴，或者是經(jīng)過(guò)了詞性的轉(zhuǎn)換。還有的就是根據(jù)詞根來(lái)拆分，每個(gè)詞根都是有著特定意思的，就像漢語(yǔ)中漢字的偏旁一樣，都是有規(guī)律可循的�？梢宰约簹w納或者買一本這方面的參考書。就這樣，經(jīng)過(guò)幾道的篩選，所剩的詞匯已經(jīng)不多了，再慢慢地啃，相信你會(huì)覺(jué)得更容易些吧。
買一本英語(yǔ)大綱是很有必要的。英語(yǔ)考試有哪些總體的和具體的要求，這些都是要了如指掌的。再熟悉一下出題類型和了解所要考察的5500左右詞匯。明年的題形變化比較大，比如，聽(tīng)力在筆試階段不考了，增加了閱讀理解的選擇填空題，增加了應(yīng)用文寫作。對(duì)于聽(tīng)力不太好的人來(lái)說(shuō)，難度有所降低，因?yàn)槁?tīng)力又不考，而應(yīng)用文寫作則可以拿到基本的分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ)最基本的有兩點(diǎn)：一是詞匯；二是語(yǔ)法。有些人可能對(duì)語(yǔ)法不以為然，可是，我們會(huì)經(jīng)常碰到這種情況，句子里的每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，可就是無(wú)法準(zhǔn)確理解句子意思。其中最重要的是你不清楚句子的結(jié)構(gòu)和所作的成分。如果你是在做翻譯題的話，你就會(huì)覺(jué)得舉步維艱。
5500的詞匯說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。具體數(shù)量比六級(jí)略少，但是考研側(cè)重對(duì)每個(gè)單詞具體用法的考查，所以在背單詞的時(shí)候，不僅要記詞義，而且要知曉其用法。
背單詞，是件很痛苦很頭疼的事情。往往是邊背邊忘，也沒(méi)什么捷徑，就是不斷地反復(fù)。反復(fù)的方法有很多種。你可以每天定量閱讀文章，和生詞混個(gè)臉熟，再翻詞典查，就這樣日積月累，你的詞匯量在不知不覺(jué)中擴(kuò)大了。在閱讀過(guò)程中還可以識(shí)記和了解單詞用法，一舉兩得。但是最好不要單純拿一本詞匯書從頭至尾地背，這樣效果并不太好。但有一種情況可以例外，就是在沖刺階段，可以拿著詞匯書，每?jī)扇彀汛缶V所有詞匯都快速地過(guò)一遍。
語(yǔ)法，在高中階段，一些最基本的都已經(jīng)學(xué)過(guò)了。如果你還沒(méi)有什么把握，可以買一本語(yǔ)法書，薄一點(diǎn)的。掌握了這兩點(diǎn)，接下來(lái)，就是閱讀和寫作。聽(tīng)力明年不考，我就不多說(shuō)了。
其實(shí)，所有的題目類型都可以延伸為考查你的閱讀理解能力，都是在圍繞文章玩花樣。第一部分，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，將好好的一篇文章掏幾個(gè)窟窿，要你選詞填空。第二部分的閱讀理解B節(jié)，主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。它和第一部分差不多，區(qū)別在于一個(gè)是考查單獨(dú)的詞匯，一個(gè)是成段的文字，更復(fù)雜而已。C節(jié)是翻譯，英漢表達(dá)之間的轉(zhuǎn)換而已。第一二部分有現(xiàn)成的文章給你，而第三部分叫你根據(jù)要求寫文章，倒過(guò)來(lái)考了。所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以交叉進(jìn)行。
平時(shí)除了鞏固單詞之外，主要精力應(yīng)該放在閱讀文章上，寫作可以是閱讀的副產(chǎn)品。每天的閱讀量可以因人而異，關(guān)鍵是每天要堅(jiān)持，再有就是要注重閱讀的質(zhì)量。在你讀完文章答完題目后，第一個(gè)就是查生詞，擴(kuò)大詞匯量；第二就是把文章中的一些優(yōu)秀詞組句子句型一些優(yōu)秀的表達(dá)抄寫下來(lái)。一有時(shí)間就揣摩，背誦，改寫，為我所用。等你的閱讀量達(dá)到一定程度時(shí)，你所積累的寫作素材已經(jīng)足夠應(yīng)付考研的作文了。
還是讓我們?cè)僮屑?xì)閱讀一下大綱對(duì)閱讀理解的具體要求吧。
1) 理解主旨要義；
2) 理解文中的具體信息；
3) 理解文中的概念性含義；
4) 進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；
5) 根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義；
6) 理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；
7) 理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；
8) 區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。
也就是說(shuō)，在閱讀每篇文章時(shí)，如果以上八點(diǎn)你都做到了，那么說(shuō)明你已經(jīng)完全讀懂了文章，而且還很有效果。我們不說(shuō)八點(diǎn)，其中的1、6、7、8在閱讀時(shí)是應(yīng)該考慮的。不然，即使你每天閱讀20篇文章，也還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
縱觀這些年的真題，所考的大多是議論文，也有夾敘夾議的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)很重要，因?yàn)樽h論文大都是“三段論”，都包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證。這和漢語(yǔ)是一樣的，解題方法也是差不多的。首先你要知道，文章的中心論點(diǎn)。然后文章又是怎樣進(jìn)行論證的，這其中涉及文章的結(jié)構(gòu)。還應(yīng)該知道區(qū)分哪些是論點(diǎn)哪些是論據(jù)，這個(gè)例子是為哪個(gè)觀點(diǎn)服務(wù)的，為什么要引用這個(gè)人的講話，目的是什么。等等諸如此類的自問(wèn)自答是必不可少的。
閱讀過(guò)程中，注意一些信息詞，比如，however是表示轉(zhuǎn)折，furthermore表示遞進(jìn)，等等。這些單詞會(huì)提示你作者的態(tài)度，特別是在完形填空中，更要特別留心。在你對(duì)其中某句話意思不太清楚，看一下前一句或后一句，這時(shí)，這些信息詞就派上用場(chǎng)了。
我們都知道，閱讀的本質(zhì)就是在有限的時(shí)間內(nèi)捕捉到有效的信息�？荚嚨臅r(shí)間很有限，不容許你反復(fù)比較思來(lái)想去。所以，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。
英譯漢，本質(zhì)上是閱讀理解。主要考查你的語(yǔ)法功底和詞義推測(cè)能力。先通讀文章，掌握大意，再分析劃線句子的結(jié)構(gòu)成分，然后就是根據(jù)上下文推測(cè)特定的條件下單詞的特定的意思。最后，按照中文的表達(dá)習(xí)慣，通順地?cái)⑹龀鰜?lái)。在這里，要記住一條原則——“寧死不活”，也就是說(shuō)，在你沒(méi)有把握的情況下，寧愿選擇直譯而不要意譯，一詞一詞地翻譯，這樣即使個(gè)別地方翻譯錯(cuò)了，也不至于得零分。如果你養(yǎng)成了邊閱讀邊摘抄一些優(yōu)秀表達(dá)的習(xí)慣的話，那么寫作準(zhǔn)備的時(shí)間就可以大大縮減了。只要最后兩個(gè)每天堅(jiān)持寫上一篇有針對(duì)性的200字文章，并總結(jié)出一些常用的句型和敘述框架就可以了。應(yīng)用文更是有固定格式，在這基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)發(fā)揮一下。
寫作文，很重要的一點(diǎn)是，千方百計(jì)避開自己沒(méi)把握的詞組或句型，情愿寫得平淡一些也不要出錯(cuò)。再就是連貫，多用一些連接性副詞或詞組，如果前言不搭后語(yǔ)，會(huì)連你自己都不知道你要表達(dá)的是什么。
最后一點(diǎn)，提醒你充分利用歷年考研真題，特別是閱讀理解的文章，可以采用精讀的方法，按照大綱對(duì)閱讀理解的要求，一一對(duì)照，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟命題規(guī)律和選項(xiàng)陷阱出沒(méi)的規(guī)律。
如果你覺(jué)得自己已經(jīng)足夠努力了，該做都已經(jīng)做了，英語(yǔ)成績(jī)還是沒(méi)有什么大的起色，而且現(xiàn)在也不知道該往哪個(gè)方向努力，往哪個(gè)方面來(lái)突破自己，如果你把單詞背得爛熟，語(yǔ)法弄得清清楚楚，那么，我建議你參加一下輔導(dǎo)班，因?yàn)槟愫臀乙粯佣嫉搅诵枰柚饬Φ臅r(shí)候了。要參加輔導(dǎo)班，就要選擇全國(guó)最牛的。誰(shuí)最牛�。勘本┬聳|方啊。為啥牛？人家老師上課都是開小車來(lái)的。為啥？上課報(bào)酬高唄。為啥這么高？人家上課有水平啊。憑什么說(shuō)上課有水平？你沒(méi)瞅見(jiàn)這黑壓壓的人群啊，你講得不好，人家怎么會(huì)從海南那邊過(guò)來(lái)，那不是有毛病嗎？�。ㄓ悬c(diǎn)像單口相聲，沒(méi)別的意思，就是建議你去參加一下。短訓(xùn)班，14天，報(bào)名費(fèi)600，住宿400，還要加上車費(fèi)，零用錢。需要相當(dāng)數(shù)量的銀子，不過(guò)，物有所值。）
3、關(guān)于專業(yè)課。
至于專業(yè)課的復(fù)習(xí)，因所報(bào)考的具體專業(yè)的不同而有所差別，就不贅述了。如果你碰巧報(bào)的是新聞學(xué)專業(yè)，我們可以私底下交流。
四、實(shí)戰(zhàn)，一次平常的模擬考試
開始考試了。大家都是身經(jīng)百戰(zhàn)的，每個(gè)人都有自己的調(diào)整辦法。這里要提醒一下的是，很多考試以外的細(xì)節(jié)值得注意，免得到時(shí)候影響你的心情。比如，帶好身份證、準(zhǔn)考證，中午不回去的帶上收音機(jī)，等等。
臨場(chǎng)發(fā)揮，主要看自己的應(yīng)變處理能力了。答題要冷靜，不要緊張，這個(gè)我們心里都清楚�？墒�，考試的時(shí)候，很多人什么都忘掉了，只顧得緊張去了。反正，考英語(yǔ)的時(shí)候，我特緊張。聽(tīng)力A部分，本來(lái)難度是比較小的，錄音放第一遍的時(shí)候，我竟然一個(gè)單詞也沒(méi)寫出來(lái)。幸好，馬上調(diào)整過(guò)來(lái)了，寫了四個(gè)，對(duì)了三個(gè)。
還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，把實(shí)戰(zhàn)當(dāng)作一次平時(shí)的模擬考試，可以減輕一些壓力。實(shí)戰(zhàn)，僅僅兩天，就看你的啦。
五、資料，你的槍支彈藥
政治課的復(fù)習(xí)資料，用哪一種都差不多。關(guān)鍵是要全，其一，大綱上的所有考點(diǎn)都要包括；其二解析要全面。你買的時(shí)候，留意一下版本，有些坑人的資料在大綱出來(lái)前就在市面上賣了，它只是換了個(gè)封面而已。至于時(shí)事資料，可以多買幾本相互補(bǔ)充，以我的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有哪一種資料能包括所有的時(shí)事考點(diǎn)。
英語(yǔ)方面：
1、詞匯。馬德高的星火系列。根據(jù)自己的情況，選擇其中的一種就行了。
2、閱讀。清華大學(xué)吳永麟的《精讀100篇》�！妒旱澋拈喿x220篇》里的文章，語(yǔ)句長(zhǎng)而且復(fù)雜，生詞多，出題角度一般，而且很久沒(méi)有修訂了，大部分文章只出了四道題。有時(shí)間富余，可以看一看《英語(yǔ)世界》雜志，里面的文章有中英文對(duì)照。還有就是買一本關(guān)于歷年閱讀理解真題詳解的。
3、翻譯。推薦選用新東方的考研培訓(xùn)教材——《考研英語(yǔ)英譯漢四步定位翻譯法》（陳采霞主編，世界圖書出版公司出版）。
4、作文�？荚囅x的《萬(wàn)能作文》。實(shí)在不放心，就再買一本中國(guó)人民大學(xué)出版的田育英主編的《考研英語(yǔ)寫作專項(xiàng)突破》作為補(bǔ)充。
5、模擬沖刺。強(qiáng)烈推薦大部分考生在用的畢金獻(xiàn)單獨(dú)出的模擬試題，屬于恩波系列的。
六、寫在后面的“續(xù)”言
說(shuō)了這么多，其實(shí)我最想說(shuō)的是，我可以，你也可以。想借用一下著名品牌Adidas的推廣語(yǔ)來(lái)詮釋一下我的想法：Impossible is nothing（一切皆有可能）。還有中國(guó)的一句古話，事在人為。
