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第一次意識到,應(yīng)該把自己以前給別人的回信整理成一個(gè)模版,這樣就不用頻繁地回答同樣的問題了。
letter1 關(guān)于出題
教育學(xué)院的題目十分靈活,主要考察
1 你的知識面
2 你是否對教育研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)有所了解
3 你是否有自己獨(dú)立的思想,并能夠合乎邏輯地論證自己的觀點(diǎn)
參考書只是個(gè)架子,里面的東西不一定考,考的內(nèi)容參考書里也不一定有。多關(guān)注教育動(dòng)態(tài),多了解教育學(xué)院的研究,多翻學(xué)術(shù)期刊(www.gse.pku.edu.cn 上面有一些重要期刊的電子版)
復(fù)習(xí)方法:
理出知識框架,觀其大略,細(xì)節(jié)不必深究,參考書中的垃圾文字不必理會。廣泛了解相關(guān)動(dòng)態(tài),獨(dú)立思考問題。具體的不敢多講,考研題變化實(shí)在太大了。
本科生,研究生筆記沒多大用
letter 2 03年考題記憶版
如果要我給什么建議的話,就是千萬不要讀死書,答題時(shí)除了答出基本的知識點(diǎn)之外,一定要有自己的觀點(diǎn),只要自圓其說就可以?碱}很靈活,要背的東西極少,但想拿高分也不容易。
再有一點(diǎn),今年的競爭不知會激烈到什么程度,反正與我有過聯(lián)系的考生就已經(jīng)有六七個(gè)了,總共也就錄取四個(gè)。唯一值得欣慰的是,由于去年教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)學(xué)生堵車,今年保送生中反而出現(xiàn)了“小年”的現(xiàn)象,不知考研戰(zhàn)場上會不會有類似的規(guī)律。
去年的考題,我曾經(jīng)發(fā)在一個(gè)bbs上。這里剛好留了一個(gè)底。
882 教育學(xué)與教育史
名解10個(gè)
哲學(xué)王
萬國公報(bào)
相對評價(jià)
程序性教學(xué)
論述8選6
對比宋書院和歐洲中世紀(jì)大學(xué)
分析科舉在中國長期存在的原因
xxx的xxx理論,聽都沒聽說過(幸虧是選答),誰能想起來?
分析美國大學(xué)與學(xué)生的關(guān)系
對比杜威和涂爾干的觀點(diǎn)(不用背,分析給出的材料即可)
710教育經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)
名解
形成性評價(jià)
程序性決策
麥克格雷格的y理論
人力資本理論
簡答(忘了有幾個(gè)了)
西蒙的有限理性
論述3個(gè)
用SWOT方法分析擴(kuò)招高校應(yīng)采取的的策略
誰應(yīng)當(dāng)為高等教育付費(fèi)
對一個(gè)你感興趣的中國教育問題發(fā)表一下自己的看法。
教育經(jīng)濟(jì)與教育管理基礎(chǔ)
中國教育經(jīng)費(fèi)的來源以及90年代以來的變化
教育學(xué)與教育史
當(dāng)代教育的功能
結(jié)合大學(xué)發(fā)展的歷史分析大學(xué)從社會邊緣到中心的變化
威斯康星觀念wisconsin idea
還有,教育學(xué)那幾本馬列主義指導(dǎo)的糞書上幾乎沒有題,呵呵
教育學(xué)與教育史的名解偶記得還有一個(gè):國子監(jiān)
教育經(jīng)濟(jì)與管理有一道簡答:權(quán)變理論
letter 3 為什么要考研?
三類人適合考研:
1 對學(xué)術(shù)確實(shí)有濃厚的興趣,并準(zhǔn)備放棄好工作和高收入進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。
2 不求事業(yè)有成,但求安穩(wěn)。拿個(gè)好點(diǎn)的碩士就可以在一所三流以上的學(xué)校某個(gè)教職,拿個(gè)國內(nèi)好一點(diǎn)的博士至少也可以在一所二流以上的學(xué)校某個(gè)教職。
3 還沒有考慮好自己今后想做什么。這種情況下拿個(gè)碩士緩沖一下也是可以的,不過一來如果收費(fèi)的話就要權(quán)衡一下,二來如果是人類學(xué)這種專業(yè)的話就業(yè)面確實(shí)可能比較窄,如果你對這個(gè)專業(yè)沒有特別的興趣,不妨換一個(gè)就業(yè)面更寬一些的專業(yè)。
另外,如果你今后要做學(xué)術(shù),一定要找一個(gè)一流的導(dǎo)師,學(xué)校差一點(diǎn)也沒關(guān)系;如果你今后工作的可能性比較大,盡量考一個(gè)好的學(xué)校,導(dǎo)師差一點(diǎn)(只要人品好)也沒關(guān)系。看你自己選了。
letter4 幾個(gè)問題
1、您覺得如何在兩門專業(yè)課程中是選取數(shù)學(xué)比較通用一點(diǎn)的好,還是選取兩門教育專業(yè)課程比較好。
2。您覺得兩門專業(yè)課程的話應(yīng)該如何來應(yīng)對考試,因?yàn)槲胰栠^研究生招生辦的老師他們說是不賣歷屆的考題的,我也去過教育學(xué)院咨詢老師也沒有得到答復(fù),因?yàn)槲覜]有學(xué)過教育學(xué)的課程,不知如何才能更好的把握。或者說是否現(xiàn)在就要確定導(dǎo)師,然后提前去問。這是我比較茫然的問題。
3,教育學(xué)院有三個(gè)專業(yè),我不知道我選擇的這個(gè)是否是最優(yōu)的。
4。我不知道您本科學(xué)習(xí)的是什么專業(yè),我想問您在研究生實(shí)際學(xué)習(xí)中感覺什么是最主要的,比如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)或文字功底,對于這個(gè)專業(yè)你們是如何看待發(fā)展方向的。
1 得看個(gè)人特點(diǎn),你對自己的數(shù)學(xué)能力更有信心,還是對自己海侃的功夫更有自信
2 導(dǎo)師做論文時(shí)才定,不急
3 沒有最優(yōu),只有最適。只能告訴你教育經(jīng)濟(jì)是最難考的。
4 我是生物系的,雖是理科,但明顯數(shù)學(xué)功夫不夠。這邊大部分人要么就是經(jīng)濟(jì)科班出身,要么就是經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位。
去向不錯(cuò),四大會計(jì)事務(wù)所、蘭德公司、北京晚報(bào)、房地產(chǎn)公司,當(dāng)然還有在北京教委的。不過老師對教育口留不住人很頭大,但也沒辦法。
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