2005年412分牛人談考研經(jīng)驗之南無阿彌陀佛

 

第三篇 學習過程篇

一、英語的學習過程

我是04年7月畢業(yè)的，我的正式復習是從7月底開始的，但在畢業(yè)前，會在沒事干的時候背背單詞，所以在7月底以前，我的單詞已經(jīng)背了一遍多，考試蟲的那本長難句分析看完一遍，從7月底我開始做閱讀，每天6篇以上，有時會做到10篇，單詞也天天在看，每天一共3小時左右。就這樣的復習一直到11月底，然后買了本講新題型的書，看了一兩天后就開始做模擬（其實我只做了每套模擬的60分客觀題），1-2天一套吧（我覺得過于快了，我之所以這么快是因為有個心理作祟：急于通過模擬成績來看到成績的提高），期間把那本新題型抽空做完，單詞也在復習，平均每天3小時左右。到考前10天左右，發(fā)現(xiàn)自己的作文根本沒練，每天模擬之余也練練作文，但自己作文太太太爛，因為爛所以怕，因為怕所以躲，最終在上考場之前沒有寫出過一篇完整的作文，只背了一些套路，但當時用起來都特別生澀。

這時該干嗎了？上考場了：11分鐘搞完完型填空，44分鐘做完閱讀，25分鐘做選序，翻譯先放著，小作文沒頭緒，先扔著，大作文有套路可用，寫完第一段卡殼了，回頭用5分鐘把客觀題答案涂了，期間改了幾個答案，做翻譯，用了20分鐘，然后再象便秘般地一點點拉大作文，把最后一個標點寫到答題紙最后一行的最右端時鈴聲響起，考試結(jié)束了，大家是不是覺得我的答題篇幅和時間都拿捏的很好�。浚ㄓ袥]有覺得什么不對頭？嘿嘿，我的10分小作文沒寫，欲哭無淚……）

以上是我自己的過程，也許對大家有所借鑒，下面再寫點半年多的心得吧

1、背單詞

恐怕英語學習中背單詞的方法最多了，什么邪門歪道都有，我曾經(jīng)在開始背考研單詞時也上網(wǎng)上關(guān)于背單詞的方法搜索了一番，看得我是頭昏腦脹，欲仙欲死，也沒發(fā)現(xiàn)一個合適我的方法。我的詞匯起點很低，到后期我發(fā)現(xiàn)我的詞匯比周圍很多研友都強（除了一個號稱背過12級詞匯的畜生），是不是我有什么獨到之處呢？現(xiàn)總結(jié)出以下幾點：

A、同樣花10小時，看10遍單詞書的效果比看1遍要強的多；背單詞有點很讓人郁悶：背的時候記得很清，但忘的特別快；很多人背單詞背的特別慢，一個單詞在一遍中要翻來覆去的背幾十次，希望能忘的慢點，但根據(jù)我的經(jīng)驗，背的慢依然忘的快，不要想一遍就能記住。所以我推薦這樣背，以幾個字母的單詞或多少頁的單詞為周期，每個周期的時間盡可能短，即同樣時間內(nèi)的遍數(shù)盡可能多。（在以上舉的數(shù)字只是說明一個道理，不是就事說事，不是說1個小時就能背一遍單詞書）

B、同樣花10小時，每天花1小時看10天的效果比每天花10小時看1天的效果要好；這其中的奧妙恐怕和人的記憶的生理或心理機能有關(guān)吧，我也說不清，大家不妨體會一下。

C、背單詞是一項長期工程，不要想背完就一勞永逸；我是從頭到尾一直在不斷重復背，期間也中斷過幾次，中斷超過十天的損失就比較大了。

D、背單詞不要要求太高；只求作到見了能知道它的主要詞義，有人要說考研喜歡考單詞的生僻詞義，我認為考研仍然以基礎為重，我們又不是要考滿分，當然精力過剩的人不在此列。

E、更多關(guān)于單詞的內(nèi)容都是在練習（比如閱讀）中學習到的；

F、一點方法；我是這么做的，背的時候遮住詞義，認識的就過，不認識的做個標記，下一遍過來時有些不認識的也認識了，當然還有不認識的，繼續(xù)做標記，每次背的重點都放在做標記的單詞上。

G、還有一點大家常遇到的問題，某個單詞放到單詞書里能認識，放到文章中就不認識了，這是我們不知不覺地以單詞在頁面的位置去記憶的，不要覺得它是個問題，背多了自然就改掉了（我當初也特別郁悶這問題，過段時間自然就好了）。

2、閱讀練習

閱讀在考試中的地位就不必多說了，一方面它的分值大，另一方面其他題型都離不開閱讀能力。我就是以閱讀為核心的，到最后時刻我的閱讀40分的水平應該在拿28-32分左右，但由于考試時加了個檢查，改對了三個，最后拿了36分。所以閱讀我還是值得一談的。

A、詞匯基礎差的同學最好能在背過幾遍單詞后再開始做閱讀；我是在單詞背了兩遍以上并且看了一遍考試蟲的長難句分析后才開始做的閱讀，雖說背了兩遍單詞，可生詞還是超多，試著去猜詞，猜不對不要緊，起碼鍛煉了你的猜詞能力。
B、開始練習時一定要精讀，要搞懂文章，看你不理解或理解錯的句子人家是怎么理解的，注意句子結(jié)構(gòu)劃分的學習；你不知道的短語是什么意思，不要求你背，常用的當然會常見到，多了就記住了，不常用的也不值得去背，那么多，背得完嘛你。
C、不要計較練習題的正確率，要看文章；有時文章沒看懂，題卻蒙對了，不要有興奮之情，回去把文章搞懂再說；有時文章看懂了，題卻因為低級錯誤做錯了，不要沮喪，練習畢竟不是考試。比如石春禎的220題的文章挺有難度，但題出的極其幼稚，我看他的文章要8-10分鐘，題可能半分鐘就做完了，而考試中看文章和做題時間幾乎是對半分的。
D、閱讀提高是個很慢的過程，不要心急，但要量大！我說過，我每天是6篇以上。
E、閱讀速度的提高；很多人問到這個問題，考試中的文章閱讀時間應該在6分鐘左右，這對剛開始復習的人恐怕有點天文數(shù)字的味道（我當初就是這么覺得，我開始時要15分鐘以上），我是這么提高的，經(jīng)過一段時間的精讀訓練后就開始刻意地提高閱讀速度，每篇開始定在8分鐘，先挑簡單的閱讀文章來，雖然簡單，但8分鐘看得還是云里霧里，但看過就要看過，不能再翻過來精讀，以防自己在速讀時有依賴心理。這段時間最痛苦，文章都看的迷迷糊糊，更別說做題了。但堅持一段時間效果就出來了。
F、做題；很多人抱怨文章看懂了題看懂了可做不對題，我開始是也意識到這問題，但學習到后期，發(fā)現(xiàn)自己以前認為的看懂那是自以為，所以到后期我做題的感覺=正確率。所以復習時不要瞎抱怨，好好查查自己理解上的問題。
G、做題2；有很多人包括老師都要求在做題時再對照原文去找，而我認為除了那些細節(jié)題外都不用返回去找，關(guān)鍵在于理解，許多命題人出的陷阱，比如什么正話反說啦，只要你能正確理解，還有什么迷惑性可言，返回原文徒費時間，所以要爭取對文章一次理解正確，而且這還有個技巧，你對某段文字的理解正確與否可以通過上下文對照，看是否符合邏輯。所以在做題時的精力要放在題干和選項而不是文章上，我在考試最后涂選項時就改對了三個閱讀答案，都是根據(jù)我對文章的理解改的，根本沒時間去對照原文。
H、做題3；不要追求什么做題技巧，尤其什么不用看文章就做對題的方法，純粹事后諸葛，純粹TMD，騙學生錢！提高閱讀能力才是關(guān)鍵！

3、其他

A、完型填空我只練過模擬題中的，很多老師也都不提倡花費時間去練它的，分值低，吃力不討好。這次考試完型比較簡單，我應該拿了8分。
B、選序，這個也沒什么好談的，我覺得關(guān)鍵還是在閱讀能力上，再加上自己的對行文的一點認識就行了，我當時練的時候一般都是全對的，本來打算考場上拿滿分的，但是考試中的和練習有點不一樣：每個空都是一個段落，最后錯了兩個。
C、作文，最汗顏的一個題型，差點就掛它上了，能告訴大家的一點就是：背模板，套路確實有用！我的大作文雖然花的時間極長，但效果應該是很不錯地，應該拿了高分：）
D、翻譯，還是看你的閱讀理解能力，再加上你的表達組織能力，最后一點點翻譯技巧。也沒什么好練的，據(jù)說翻譯的平均分在3分，不過我也沒怎么練，這次應該在5分以上。

4、總結(jié)（有點政治原理的味道？哈哈）

首先單詞是基礎，它的關(guān)鍵在于不斷的重復
其次閱讀是核心，關(guān)鍵在于理解能力的提高，手段是大量地閱讀
最后，哪個題型都不能完全不練（廢話？不是，我就是這么個瓜皮，差點掛到作文上）

都說自己不善表達了，寫出來還真是有點亂，不知這點東西價值幾許，大家將就著看吧，有什么疑問就提出來，也幫我理理思路。