北大研究生點撥考研沖刺專業(yè)課復(fù)習(xí)重點

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　�。�要研究生批改作文］［咋獲取專業(yè)課復(fù)習(xí)重點］［如何安排公共課和專業(yè)課］

主持人：在復(fù)習(xí)專業(yè)課過程中，需不需要跟那些導(dǎo)師聯(lián)系？

blackpcapl：我覺得根據(jù)條件，你現(xiàn)在跟導(dǎo)師聯(lián)系，導(dǎo)師也不會給你什么信息。你跟導(dǎo)師聯(lián)系，這個效果不會很明顯，而且導(dǎo)師也不會告訴你什么信息。因為這關(guān)系到它的個人聲望問題。如果你真的想得到一些信息，最好的辦法是給在讀研究生或者是已經(jīng)考上的研究生，他們知道的信息也許比導(dǎo)師更全面。導(dǎo)師即使知道一些信息，他也不會告訴你。

axin：你現(xiàn)在聯(lián)系導(dǎo)師是沒有用處的。一方面你并不確定到底哪個導(dǎo)師出題，如果你確定哪個導(dǎo)師出題的話，他也不會告訴你是出什么題的。他只會告訴你用哪些參考書這些內(nèi)容。

主持人：我們現(xiàn)在離2006年研究生入學(xué)考試只有60多天了，在60多天過程中，如何安排公共課和專業(yè)課之間的復(fù)習(xí)呢？

blackpcapl：你看你以前用的工夫達到什么程度，你的公共課和專業(yè)課到現(xiàn)在達到了什么狀態(tài)。如果你的公共課復(fù)習(xí)非常好，專業(yè)課比較薄弱的話，這個時候應(yīng)該測專業(yè)課。如果你的專業(yè)課復(fù)習(xí)很好，公共課薄弱的話，應(yīng)該側(cè)重公共課。這是個人情況。如果你雙方都可以的話，我認為應(yīng)該時間各占一半。你偏中哪個，哪一門你考得不好的話，都會導(dǎo)致最后不被錄取。這兩方面都不能放棄，至少要各占一半的時間。

axin：我當(dāng)時是專業(yè)課花的時間會多一些。因為平常公共課復(fù)習(xí)會比較好。經(jīng)過了兩個多月，大家的公共課的基礎(chǔ)應(yīng)該會相對比專業(yè)課好一點。而且你要根據(jù)你具體情況，如果你的專業(yè)課給分高，你應(yīng)該把重點放在專業(yè)課上，畢竟有的時候?qū)�業(yè)課的題目，主觀題占很大部分，主要看你自己的發(fā)揮了。

主持人：英語是我們考研最大的一個攔路虎，特別是閱讀理解，還有作文這兩塊。能不能講一下，你們在考試的時候，閱讀理解這一塊是如何來考的呢？

blackpcapl：我覺得閱讀理解是重中之重，它是拉開英語差距的一個主要的標(biāo)準。閱讀這個工夫，應(yīng)該是下在平時。你如果靠臨考沖刺的話，是很難提高上去的。因為它是一個慢功夫，不是短期內(nèi)能取得明顯效果的。如果你的閱讀已經(jīng)到這個階段的話，我認為，基本上，大幅度提高的可能性不太大。所以這時候，你應(yīng)該更側(cè)重，一個是作文，一個是你綜合的做題速度。我覺得，英語最重要是，你最終做題速度達不上去，影響你的整體成績。閱讀固然重要，如果你閱讀確實已經(jīng)沒有太大提高。其他方面能有大的提高的話，能把總分弄上去的話，在其他方面花工也是值得的。因為畢竟現(xiàn)在時間已經(jīng)很緊了。

axin：我跟同意周老師的看法。我認為，你到現(xiàn)在這個階段，把你的作文突出提高一下。因為你的閱讀到現(xiàn)在這個階段，可能想大幅度提高可能比較難了。但是作文可能會提供一些框架，一些好的句子，你來背一下，著重練習(xí)一下。很可能你的作文水平會高上去。因為現(xiàn)在作文的分在加大。現(xiàn)在還是練習(xí)一下作文，我當(dāng)時這個階段，閱讀就是掐時間來做，一個小時之內(nèi)做完閱讀。