一研究生的切身體會：上研到底得到了什么

　　時下，關于研究生教育的話題很多，不少人覺得研究生根本就學不到什么東西，在讀研期間不斷浪費了金錢，也浪費了時間，認為研究生教育缺乏針對性，教育水平相對較低。針對考研，不同的人有不同的看法，所謂仁者見仁，智者見智。我想以一個在校生的經(jīng)歷來告訴你，考研可以讓你學到的東西很多。

　　首先，說明一下我的情況，我是2004年開始讀研究生的，在讀研之前曾經(jīng)工作過兩年。2004年，我考取了一所重點大學的研究生，專業(yè)是企業(yè)管理，從此開始了3年的研究生生活，明年我將會畢業(yè)，因此，對于考研有比較多的切身體會。

　　第一，形成系統(tǒng)的知識體系。本科的教育是一種大鍋飯的教育方式，同專業(yè)的人都學同樣的課程，學的內容也是最基本最簡單的概念和原理，而深入的內容幾乎不涉及，所學內容又很廣泛。就拿管理專業(yè)來說，學的內容從人力資源、生產運作、財務、營銷等等各個方面都涉及到了，但是，每科學的東西又很少，根本就無法掌握到系統(tǒng)的知識。研究生教育和本科教育的不同之處就在于，知識學習的系統(tǒng)性，每個人都有自己的研究方向，針對自己的研究方向進行有針對性地學習，這就讓你有充足的時間來對自己研究的領域的內容進行學習，形成系統(tǒng)的知識體系，而不會像本科生學的都是基礎內容。

　　第二，提高科研能力。無論你是工科的還是文科的學生，在畢業(yè)工作之后總會遇到各種各樣的問題，這些問題有些就需要你去檢索資料、組織調研、直至找到解決問題的方法，部分問題可能還要做出翔實的報告。研究生教育就可以讓你提高自己的科研能力。我所處的學院要求我們研究生在畢業(yè)答辯前必須在核心刊物、CSSCI刊物上發(fā)表至少一篇文章，目的就是為了鍛煉大家的科研能力。暫且不論將發(fā)表論文與答辯相聯(lián)系是否正確，但是，我認為這一舉措確實有利于提高研究生的科研能力。為了發(fā)表論文，我們要在檢索自己研究方向的中外文文獻，查閱相關的書籍，與導師進行交流，最后找到自己的研究方向。其實，在這個過程中，本來就在很多方面對自己有提高，如閱讀外文文獻，對自己的英語水平是個提高，文獻閱讀過程中可以學習到不同的理論和見解，與導師的交流中提高自己的思考能力和溝通能力，這些都對于我們以后的工作有很大的幫助。

　　第三，開闊你的視野。讀研究生期間，我讀過不少與自己研究相關的書籍，也讀過與管理相關的書籍，聽過不少管理講座，這些都在不知不覺中對自己有所提高。通過不斷的學習，自己對于以后的工作有了更清晰的認識，并且，從心理上做好了準備。

　　第四，團隊合作也在讀研期間給我很深德印象。在讀研期間，我和自己的同門參加了幾個導師的課題項目，在做這些課題時，大家既有分工，又有合作，并且要不斷地進行調研和討論，也作過不少訪談，在做課題的過程中，大家都認識到團隊合作對于我們課題成功的重要性，而我的導師也不斷的對我們強調合作的重要性，這一點也與現(xiàn)在公司要求相符合。

　　另外，考研的過程本身就是對你很大的鍛煉，這種鍛煉包括你承受壓力的能力，你對時間的管理能力，你的計劃能力還有你的學習和自我約束能力，這些都是在考研的過程中學到的，而這些對你未來的工作也有很大的幫組助。

　　以上是我對考研的一點看法，當然，也許有人會說，研究生好像并不都像你的生活一樣，不過，我想，在讀研期間大多數(shù)的研究生還是很認真，希望能夠在理論和知識上提高自己。其實，無論是什么教育，都會有很優(yōu)秀的，也會有不認得，這些是不同人的自己的選擇，應該與研究生教育無關。

　　總體來說，我認為研究生教育對于提高一個人的知識水平、實踐水平、溝通能力、團隊精神等都有重要的作用，可以說，考研可以讓你學到很多東西。