三 突出重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺——疲憊期超越他人
我覺得在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上是沒有一定“量”的積累就無(wú)法達(dá)到“質(zhì)”的飛躍，英語(yǔ)成績(jī)是一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。不過(guò)有一種情況是已經(jīng)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上投入了大量的時(shí)間和精力，已經(jīng)掌握了大量詞匯和相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，但做題不開竅，付出和收獲不成正比。在考研復(fù)習(xí)的后半階段突然恍悟。明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么一回事，該怎樣考試。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)訓(xùn)練，英語(yǔ)成績(jī)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)有很大提高。所以，如果考生現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)還不太理想，一定要有信心，成功就在比別人多堅(jiān)持了幾分鐘。大家在這段時(shí)間要重視英語(yǔ)作文的提高，我給大家推薦譯本提高作文的輔導(dǎo)書，《考研英語(yǔ)高分作文20天突破》，相信對(duì)你一定很有幫助，著本書的內(nèi)容不很多。不過(guò)提高英語(yǔ)作文最好的方法還是是背誦優(yōu)秀范文。熟記大量的句子，段落。而且還要加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，這些訓(xùn)練包括詞語(yǔ)的替換，句子的拆分，重組，句式的變化等。
這段時(shí)間，要進(jìn)行一些相關(guān)題目的作文訓(xùn)練。考試時(shí)是不能刻意去套用以前背過(guò)的文章。所以背誦的文章要變?yōu)樽约赫Z(yǔ)言，由自己去支配。
專業(yè)課的試題是由大家報(bào)考的學(xué)校的老師出的。有些學(xué)校有一個(gè)以該校學(xué)生所學(xué)教材為基礎(chǔ)的題庫(kù)，從中選題并做一些改動(dòng)。這時(shí)候有的學(xué)校的非命題老師也會(huì)以其他名義的辦相應(yīng)的專業(yè)課考研輔導(dǎo)班，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。如果沒有這樣的輔導(dǎo)班，就要想法弄到歷年考題，本校本專業(yè)本科生的專業(yè)筆記等， 這對(duì)考生把握該校該專業(yè)重要知識(shí)點(diǎn)，出題規(guī)律有很大指導(dǎo)意義。有一點(diǎn)大家要注意，就是“反押題”，有時(shí)候考試內(nèi)容，題型設(shè)置會(huì)跟以往有很大區(qū)別，讓大家措手不及，所以復(fù)習(xí)時(shí)還是要面面俱到，重要知識(shí)點(diǎn)還是要理解透徹。特別值得提出的是，公共課的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為是一定要報(bào)輔導(dǎo)班。如果以前沒有報(bào)強(qiáng)化班，這時(shí)一定要報(bào)沖刺班，�？及唷Ｆ┤缯�，由于其內(nèi)容多，時(shí)效性強(qiáng)，考綱變化大，新增重要知識(shí)點(diǎn)多。考生在把握重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)測(cè)命題方向上一頭霧水。在輔導(dǎo)班上，老師可以幫考生精析難點(diǎn)重點(diǎn)，提供權(quán)威信息，突擊時(shí)事政治，使考生事半功倍。
總之，在最后沖刺階段，每個(gè)人都疲憊不堪。誰(shuí)能取勝就取決于在最艱苦的時(shí)期，誰(shuí)具備著良好的心理素質(zhì)、充沛的體力和正確的學(xué)習(xí)方法。
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