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再回首情歸北大 過(guò)來(lái)人講述坎坷的考研之路

引言:

“此后白白消耗了許多年/無(wú)情的腳踩碎那一天/親愛(ài)的,數(shù)十年后故地重游/一路走來(lái),又驚又喜/又看到了那口井,那井邊的兩棵樹(shù)……”(泰戈?duì)枺?

天空澄明,微風(fēng)習(xí)習(xí),我漫步在未名湖畔,目光與博雅塔投射在波心的倩影對(duì)視。此情此景,刺激我敏感的思緒奔越進(jìn)數(shù)年前,我與北大的情緣。如果追述,恐怕還要從懵懂兒時(shí)歷數(shù)。此刻,只感覺(jué)回憶的內(nèi)容拽著自己的心緒泛起悲喜交集的漣漪……

1997年,我第一次來(lái)到北大,迷戀的是景,對(duì)于未來(lái),一心無(wú)念。望著碧磚紅瓦,腦子里突然闖進(jìn)來(lái)兒時(shí)的一瞬間,父親指著同一面墻,對(duì)我說(shuō):“這里是你的學(xué)校,你要記得”!這種反復(fù)而周始的說(shuō)教,在我幼小的心里埋下了理想的種子。每當(dāng)大人不厭其煩的對(duì)我進(jìn)行考查,“長(zhǎng)大后你要做什么?”我都會(huì)很認(rèn)真的回答:“我要到北大念書(shū)”。稚嫩的童聲和大人嘖嘖的贊嘆聲在記憶的長(zhǎng)廊里久久回蕩,那尾音結(jié)束的地方,即是等著我去實(shí)現(xiàn)的碧磚紅瓦的墻。

然而,即便是一顆種子過(guò)早的在心田扎根,也并不代表它一定會(huì)破土而出——現(xiàn)實(shí)并不都如愿。高考那一年我與夢(mèng)寐以求的北大失之交臂。我打算復(fù)讀,但是家人不同意,他們希望我走一條更加安穩(wěn)的路,盡量避免一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。就連起初幫我播下夢(mèng)想之種的父親也用沉默回絕了我復(fù)讀的請(qǐng)求。我呢,最初是絕望,繼而慢慢接受了這樣的現(xiàn)實(shí)。但是,我的心沒(méi)有死,一旦有合適的土壤,它仍會(huì)萌芽、開(kāi)花。

大二第二學(xué)期,我詢問(wèn)了許多大四學(xué)生。得知他們的畢業(yè)去向后,理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾困擾了我,“我的未來(lái)就是這樣嗎?”我問(wèn)自己。我連夜給一個(gè)我最敬重的老師寫(xiě)了封長(zhǎng)信,將我的現(xiàn)狀和恐懼全部?jī)A訴給了十頁(yè)信紙;匦艃(nèi)容,無(wú)外乎鼓勵(lì)之言,勵(lì)志之語(yǔ)。我之所以特別提起這封信的原因是因?yàn)樾诺淖詈,一語(yǔ)驚醒了我沉睡且抑郁的心,這種作用不亞于民族革命中的“棄暗投明”。這樣說(shuō)也許有點(diǎn)夸張,但是,這樣的表達(dá)的目的就是想告訴大家,我有了考研念頭的主要原因源于此。于是,一步即成天涯!

再回首

七月流火,襲人的熱浪似能烤沸柏油路的瀝青。坐在只有三個(gè)窗子的教室里,汗如雨下。褲子濕得黏住凳子。一兩個(gè)小時(shí)不算什么,但每天都坐在那里,并且精力集中,所需要的毅力和決心可想而知。就是在同一個(gè)教室,同一把椅子上,我把英語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)背完,把政治一頁(yè)一頁(yè)看完,查閱一本一本的專業(yè)課資料。

暑假了,我沒(méi)有回家。家里太舒服,我怕安逸消磨了意志。考研專用教室里除了我,還有一個(gè)從未說(shuō)過(guò)話,僅是見(jiàn)面點(diǎn)頭微笑的伙伴。她和我的作息時(shí)間似乎一樣。我們幾乎每天都是一前一后的進(jìn)教室開(kāi)始“修煉”。暗地里,彼此也較著勁學(xué)習(xí),我能感覺(jué)得到,我想她也一定有感覺(jué)。

開(kāi)學(xué)了,生活又步入正常。這種正常讓人有時(shí)候感覺(jué)單調(diào)。有段時(shí)間,我很壓抑,最主要的原因是復(fù)習(xí)狀態(tài)似乎跌進(jìn)谷底,任憑多么焦急,模擬的成績(jī)都提不上來(lái)。有點(diǎn)沮喪,有點(diǎn)難過(guò)。一次在網(wǎng)上閑蕩時(shí),看到了一篇考研指導(dǎo)類(lèi)的小文章,文章不長(zhǎng),但是,有一點(diǎn)給了我提示!翱佳胁贿m合孤軍作戰(zhàn)”。

北大中文不指定教材、導(dǎo)師,試題也不對(duì)外。嗚呼,不知情的人進(jìn)去無(wú)疑會(huì)瞎子摸象,全軍覆沒(méi)。從何找突破口?這時(shí),我想到了一位北大中文本科畢業(yè)的朋友。當(dāng)這位朋友聽(tīng)了我的困惑后,二話沒(méi)說(shuō),拿出通訊錄,將她最要好的一位正在北大中文系上研究生的本科同學(xué)的電話和電子郵箱告訴我。

這位女研究生就是文文,本科畢業(yè)時(shí)取得北大中文文學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,被保送讀研,攻讀文藝學(xué)專業(yè)。我們?nèi)〉寐?lián)系后,通了很多次電話。每次我都是擬了一大堆問(wèn)題,逐個(gè)問(wèn)。她雖是保送的,但對(duì)考研情況很熟,也很熱心,幾乎是傾囊相授。每一次給她打電話,我在電話這頭,似乎都能看到一張真誠(chéng)的面孔燦然一笑……能夠認(rèn)識(shí)這些真誠(chéng)的朋友,讓堅(jiān)持考研這種想法在我心里日益強(qiáng)烈,如電光火石。

我人生的第一次考研在04年的冬天如期而至。我放下了顧慮,走進(jìn)考場(chǎng)……

如果我的故事講到這里,沒(méi)有第二種版本,我想多數(shù)人的思維定式會(huì)把的考研設(shè)想為成功?墒聦(shí)并非如此,有那么多人幫助我,為我提供了很多寶貴的信息,而我的第一次考研卻仍是失敗了。這是我很長(zhǎng)一段時(shí)間里,都抬不起頭來(lái)的原因。朋友的安慰,讓我的傷慢慢愈合。我的第一次考研讓我悟出的道理是,我自認(rèn)為失敗的成績(jī)并不能表明我這個(gè)人是失敗的。畢竟我僅僅沒(méi)有考上北大,如果第一年考研我想要走的話,還是可以去一個(gè)稍遜于北大的院校的。

一位網(wǎng)友曾說(shuō),“我們沒(méi)有成功,是因?yàn)楦冻龅倪不夠多”。我贊成這種說(shuō)法。

北大,我夢(mèng)想的舞臺(tái),我情感的歸宿。

觸夢(mèng)——北大

還要不要繼續(xù)考研,這是在畢業(yè)前后日日縈繞于我的問(wèn)題之一。問(wèn)題之二,要不要現(xiàn)在就找工作。同寢室的老三是經(jīng)歷人才招聘會(huì)次數(shù)最多的人,也是面試次數(shù)最多的人(因此獲稱——“面霸”)。老三自己認(rèn)為,大多數(shù)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷都會(huì)像雪花一樣,落地即化,還是應(yīng)該有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)才好高攀“門(mén)戶”。我回味他的話,覺(jué)得不無(wú)道理。

最終我還是選擇再次博一下,再給自己一次機(jī)會(huì)。畢業(yè)了,我在學(xué)校附近租了一個(gè)“陋室”。開(kāi)始了“專業(yè)考研”之路。雖然父母都覺(jué)得這樣做不妥,既反對(duì)又擔(dān)心,但我依舊堅(jiān)持己見(jiàn),決定背水一戰(zhàn)。父親為了斷掉我再度考研的念頭,甚至對(duì)我封鎖了經(jīng)濟(jì)上的援助。我兩次和父親談判,最后,協(xié)商而定,從他那里借些錢(qián),此后會(huì)還。父親很無(wú)奈,扔給了我一句話:“路是自己走的,無(wú)論什么結(jié)果,不要后悔好了!”我不會(huì)后悔,從決定考北大的研究生那天起,我就告訴自己,“我的字典里沒(méi)有‘后悔’二字”。

第二次考研類(lèi)似于剃發(fā)修行的日子。門(mén)一關(guān),窗簾一拉,書(shū)一捧,外面的車(chē)水馬龍立馬被隔絕。

我在自己的世界,愉快的翻閱著我深?lèi)?ài)的文學(xué)。眼里是另一個(gè)世界,溫暖精神,止渴于疲倦。原來(lái),興趣和志向真的就是最好的導(dǎo)師;原來(lái),如饑似渴的讀自己愛(ài)的書(shū),用實(shí)際去觸摸夢(mèng)想是一件再幸福不過(guò)的事兒。我就是處于幸福中的人?佳锌嗦?你認(rèn)為它苦它就分外的苦,你認(rèn)為它甜它就分外的甜;你認(rèn)為它特別,它就是你人生中一段不同尋常,永生難忘的經(jīng)歷。

這個(gè)期間,我和文文一直都保持著聯(lián)絡(luò),她依舊熱心的提供給我需要的幫助,給予我信任和鼓勵(lì)?佳新飞希砗蟮倪@種力量讓人奮發(fā)向上。幫我擊敗了襲來(lái)的幾輪壓抑和煩躁。甚是感謝這個(gè)好心的姑娘。出于好意,文文向我介紹了幾個(gè)口碑較好的輔導(dǎo)班。于是,復(fù)習(xí)的日子又多了一段回憶,在輔導(dǎo)班,我認(rèn)識(shí)了許多像我一樣,志取北大的追夢(mèng)人。第二次考研,讓我再次獲益匪淺。我已經(jīng)能夠理解,為什么在實(shí)用主義取代理想主義的今天,許多像我一樣的畢業(yè)生畢業(yè)后不找工作,而是在郊區(qū)租房,什么事也不干,只是讀古書(shū)、寫(xiě)作,有時(shí)邊讀邊哭。當(dāng)然,付出是有回報(bào)的,長(zhǎng)期浸染,必會(huì)為未來(lái)學(xué)術(shù)研究打下深厚的功底,但不是每一個(gè)人都可為之。

海德格爾曾寫(xiě)到過(guò),“林中有許多路。這些路多半突然半斷絕在人跡罕見(jiàn)之處。這些可以叫做林中路!蔽蚁,有夢(mèng)牽引,有情牽絆,勇敢的在寂寞中行走,這樣的路將會(huì)溫暖一生。所以,那時(shí)候,我已經(jīng)打敗了一切顧慮,我相信我可以!

有時(shí),讀書(shū)可以改變一個(gè)人?佳,也可以改變一個(gè)人!

有人說(shuō),命運(yùn)可以左右,我想我和2005年參加研究生考試的每一個(gè)人一樣,在試卷交出的那一剎那,也一同交出了自己的命運(yùn)。等待分?jǐn)?shù)線、等待復(fù)試通知,真可謂輾轉(zhuǎn)難眠。煎熬中,復(fù)試通知單終于翩然而至。4月7日,我乘車(chē)北上,隔江相望,兩岸燈火。透過(guò)燈火,我格外期待黎明的到來(lái),努力,已經(jīng)讓夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變成注定,只不過(guò)觸摸到時(shí),遠(yuǎn)近不同,早晚不定。

我觸摸到了夢(mèng),我觸摸到了北大。多少年的夢(mèng)想,終于在歷經(jīng)寒冬、酷暑,電閃雷鳴后,在我眼前鋪開(kāi)真實(shí)的畫(huà)卷。站在北大的門(mén)口,我感受她的呼吸、體驗(yàn)她的滄桑、觸摸她的肌膚。我看著一個(gè)全新的世界慢慢打開(kāi),并需要用一生的時(shí)間去珍藏、品味——哦,我的未明湖、我的雅博塔,我夢(mèng)中的北大!

突然想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī),“此后白白消耗了許多年/無(wú)情的腳踩碎那一天/親愛(ài)的,數(shù)十年后故地重游/一路走來(lái),又驚又喜/又看到了那口井,那井邊的兩棵樹(shù)……”一切都未變,但一路走來(lái),我卻變了,變得堅(jiān)毅,勇敢;志向沒(méi)有變,但輾轉(zhuǎn)流年,我的情感終于歸定,不再漂泊,情歸北大……

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