考研牛人經(jīng)驗(yàn)談：持之以恒 征服英語(yǔ)80分

　　高分檔案：葉蘇，女，準(zhǔn)考證號(hào)：102488000001553，政治75，英語(yǔ)80，數(shù)學(xué)122，總分406。

　　高分寄語(yǔ)：考研除了備考的辛苦和枯燥外，回過(guò)頭來(lái)看其實(shí)是一種享受。當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，所有的付出都變得渺小，回過(guò)頭去，身后已經(jīng)陽(yáng)光燦爛。在茫茫中尋找人生坐標(biāo)，從一所普通的院校進(jìn)入國(guó)內(nèi)前十的名校，我相信我的命運(yùn)也因此改變。

　　08年的考研已經(jīng)遠(yuǎn)去，經(jīng)歷過(guò)，我最深的體會(huì)就是：考研除了備考的辛苦和枯燥外，回過(guò)頭來(lái)看其實(shí)是一種享受。當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，所有的付出都變得渺小，回過(guò)頭去，身后已經(jīng)陽(yáng)光燦爛。在茫茫中尋找人生坐標(biāo)，從一所普通的院校進(jìn)入國(guó)內(nèi)前十的名校，我相信我的命運(yùn)也因此改變。選擇考研不僅僅是有名校情節(jié)，也是想證明自己的能力。確定目標(biāo)之后，你所需要的就是堅(jiān)韌不拔的努力與持之以恒，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是如此。

　　英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是艱難而棘手的。在復(fù)習(xí)考研之前，我的英語(yǔ)水平是剛剛以低分飄過(guò)六級(jí)，而這已經(jīng)是我考的第三次考英語(yǔ)六級(jí)。更重要的是，在大學(xué)的前三年，我花了不少時(shí)間在英語(yǔ)上，四六級(jí)的艱難通過(guò)只是由于本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，并且因此導(dǎo)致的對(duì)英語(yǔ)缺乏自信心和興趣。在整個(gè)考研過(guò)程中，我最擔(dān)心的也是英語(yǔ)，直到臨考前的最后一天還在惦記著因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不能過(guò)線而揮淚告別學(xué)生時(shí)代。

　　對(duì)于考研英語(yǔ)的整個(gè)復(fù)習(xí)，全程是從07年4月到08年1月。英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ)，閱讀是核心。備考一開(kāi)始，我把30%-40%的時(shí)間都放在了英語(yǔ)上，尤其是4-6月，超過(guò)一半的復(fù)習(xí)時(shí)間在準(zhǔn)備英語(yǔ)單詞和閱讀。從4月開(kāi)始，我參加了恩波的英語(yǔ)春季基礎(chǔ)班，為期兩個(gè)月的輔導(dǎo)課，保證了英語(yǔ)的持續(xù)與不間斷。閱讀是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，得閱讀者得天下，從4月開(kāi)始，我保持了每天3篇以上的閱讀量，并且直到考前最后一天沒(méi)有間斷。除真題外做了大約四五百篇的閱讀，有的人不贊成大量的題海戰(zhàn)術(shù)，我個(gè)人而言只是覺(jué)得做考研閱讀比泛讀英語(yǔ)文摘更能讓我感到踏實(shí)，而且可以鍛煉做題速度。11月份之后做真題，近十五年的真題做了三遍，堅(jiān)持每一篇考研真題首先都按考研的時(shí)間要求�？�，然后精讀，做到每一篇文章都沒(méi)有生詞，每一個(gè)句型都能理解和翻譯，佳句適當(dāng)背誦。值得一提的是輔導(dǎo)班的課程和講義也是受益匪淺的，吳老師的講義編的非常好，詞匯部分是前期的重點(diǎn)，講義歸納的近反義詞辨析對(duì)完型和翻譯非常有幫助，閱讀部分難度與真題接近，是一本不可多得的好書(shū)。吳老師的主題詞分析閱讀法講的是很不錯(cuò)的。

　　1關(guān)于單詞

　　單詞始終是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，單詞的背誦也是需要持續(xù)不斷的，要不斷的與遺忘做斗爭(zhēng)。我用的是星火的詞匯書(shū)，結(jié)合輔導(dǎo)班的詞匯講義，前期每天大約用40分鐘的翻上十幾頁(yè)，大約一個(gè)半月的時(shí)間把詞匯看了一遍，有不少生詞都沒(méi)有記住，從第二遍開(kāi)始，著重記憶生詞和熟詞生意，并不斷的從閱讀中重復(fù)和再現(xiàn)。一直到12月底一月初，單詞背了大約三遍，大綱要求的單詞基本能夠快速回憶出基本詞義。

　　2新題型

　　新題型歸根結(jié)底也是閱讀的一種變體，閱讀能力提高的同時(shí)也同樣能提高新題型做題的準(zhǔn)確率。我從十一月份開(kāi)始做新題型的訓(xùn)練，主要是熟悉各種題型的思路和解題技巧，掌握做題的速度，爭(zhēng)取提高準(zhǔn)確率。練習(xí)過(guò)一段時(shí)間后能逐步保持做題的狀態(tài)，新題型重在抓住主題思想和邏輯結(jié)構(gòu)，注意作者的行文思路，考場(chǎng)上也只是平時(shí)的訓(xùn)練的重現(xiàn)。

　　3完型與翻譯

　　完型是最難以把握的一個(gè)題型，沒(méi)有深厚的英語(yǔ)功底要想完型得高分是很難很難的，而且完型的提高也不在朝夕。完型我做的很少，基本就是在模擬題真題和閱讀講義中做的。沒(méi)有刻意去訓(xùn)練完型。直至考試，完型都屬于放棄的狀態(tài)，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上花15-20分鐘認(rèn)真做完型也基本只是五分六分，而全部選一個(gè)答案也能四舍五入得三分。因此在考場(chǎng)我放棄了完型，將時(shí)間用在閱讀上。對(duì)于應(yīng)試，這是可以的。而且這個(gè)策略經(jīng)事實(shí)證明也是對(duì)的，閱讀因此保持了比較高的正確率。翻譯是在后期需要大量練習(xí)而且能大幅提高考試分?jǐn)?shù)的一個(gè)題型。從12月份開(kāi)始，我認(rèn)真揣摩了考研真題翻譯的幾種定式考點(diǎn)，并多加練習(xí)，記憶各種句型的翻譯技巧。將真題的翻譯做到爛熟于心，最終得個(gè)8分左右不是問(wèn)題。

　　4作文

　　我從12月份開(kāi)始著重整合了幾個(gè)作文模板，并根據(jù)模擬題和真題的作文加以運(yùn)用，做到大部分的句子能用于大部分的文章中，考試只是將這些句子原封不動(dòng)的搬在答題紙上。高分的取得與作文的高分是分不開(kāi)的。其次要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)，我的字寫(xiě)的并不好看，但看上去比較整齊清楚，這也應(yīng)該是我作文能得高分的一個(gè)重要部分，改卷老師的第一印象很大程度上影響了作文的得分。最后對(duì)于單純的應(yīng)試而言，作文模板熟練運(yùn)用已經(jīng)足夠，但對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作水平本身的提高卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在這里我只是針對(duì)應(yīng)試寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)心得罷了。

　　5考試策略

　　考試時(shí)我首先做了閱讀和新題型，其次寫(xiě)作文和翻譯，做完這些把答題卡涂好時(shí)間已經(jīng)差不多了，只剩下幾分鐘的時(shí)間，我放棄了完型填空，檢查好答題卡，時(shí)間已經(jīng)差不多了。我本身做題速度很慢，而且為了保證閱讀和新題型的正確率，額外的占用了完型的時(shí)間�？墒沁@并不沒(méi)有太大影響到考試的最終得分。

　　6復(fù)習(xí)整體規(guī)劃

　　4-10月單詞和閱讀，10月-12月新題型，翻譯，完型，單詞和閱讀，11月-1月 真題和模擬題。真題兩至三天一套，第一天按考試要求模擬，第二天第三天精讀、分析和記憶。模擬題夾在真題間隙做，主要用于模擬考場(chǎng)，掌握考試的時(shí)間分配。在12月中旬后到1月臨考前，很多人認(rèn)為英語(yǔ)已經(jīng)不能再有多大的提高，英語(yǔ)水平已經(jīng)復(fù)習(xí)到定點(diǎn)了。我因?yàn)楹ε掠⒄Z(yǔ)不過(guò)線，因此一直沒(méi)有間斷，模擬題一直做到臨考前一天，一直要求保持做題的狀態(tài)，以免到考場(chǎng)上難以適應(yīng)。

　　最后真心祝大家考研成功，不管是基礎(chǔ)好的還是基礎(chǔ)差的，考研都是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，可以改變自身的機(jī)會(huì)。那么，請(qǐng)大家努力吧，相信自己。