考研報(bào)考四大"套餐"大比拼 你的勝算有多少

　　套餐三：本�？鐚�業(yè)

　　套餐特色：

　　相對跨校本專業(yè)而言，選擇本�？鐚�業(yè)其實(shí)難度更大。所謂“隔行如隔山”，如果不是在本科階段已經(jīng)未雨綢繆奠定了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，想在與“科班出生”者的競爭中占取優(yōu)勢必然意味著你需要付出更多。如果說跨校本專業(yè)對你的軟性能力(如溝通技巧等)要求更高的話，本�？鐚�業(yè)則要求你有非常好的硬性能力，包括自學(xué)能力、理解能力、歸納能力、準(zhǔn)確掌握重、難點(diǎn)的能力等，這些都是掌握好一門新學(xué)科的根本。

　　就跨專業(yè)學(xué)習(xí)的收益而言，也存在比較大的不確定性。例如，由理工科轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科被普遍認(rèn)為可以構(gòu)建良好的知識結(jié)構(gòu)，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科轉(zhuǎn)為法律學(xué)科也對把自己塑造成為一個復(fù)合型人才有好處。但是，本科為理工專業(yè)、研究生為經(jīng)濟(jì)專業(yè)的同學(xué)可能在找工作時(shí)仍然受到大學(xué)背景的限制，而經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生在拿到法律碩士甚至法學(xué)碩士后才發(fā)現(xiàn)自己很可能還需要面對司法考試這一攔路虎。對目標(biāo)專業(yè)的不甚了解很容易造成選擇的盲目性，在這里還是奉勸各位同學(xué)三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)的想當(dāng)然浪費(fèi)了時(shí)間與精力。

　　品嘗價(jià)格：

　　難度較大，需謀定而后動。

　　適宜人群：

　　首先，以考研擺脫自己不感興趣的本科專業(yè)很可能是一種得不償失的做法。只有那些確實(shí)考慮清楚了自己的發(fā)展線路，對目標(biāo)專業(yè)的要求與出路有深入的認(rèn)識，并且有決心有毅力、有能力堅(jiān)持到底的同學(xué)，才是選擇這條道路的合適人群。當(dāng)然，如果你對自己的專業(yè)深惡痛絕，寧可放棄一切與之絕緣，也仍然可以通過考研來改變自己的人生，不過請事先做好打長久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

　　優(yōu)惠計(jì)劃：

　　1. 跨專業(yè)的選擇技巧

　　雖然從理論上來說，只要你愿意，想從一個專業(yè)跨向其他專業(yè)都是可能的，但這里仍存在一個可能性有大有小的問題。考研既然也是一種“風(fēng)險(xiǎn)投資”，在風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)相對較大的“跨專業(yè)”前提下，有效控制風(fēng)險(xiǎn)，增加自己的勝算是值得考慮的。就此而言，建議盡量不要在相差太遠(yuǎn)的專業(yè)間進(jìn)行跨越。一方面，專業(yè)方向與你的本專業(yè)相差越小，你的劣勢就越小，因而考研成功的幾率就越大。另一方面，完全放棄自己學(xué)習(xí)了四年(而且很可能是痛苦的學(xué)習(xí)了四年)的本專業(yè)是非常可惜的，思考如何在將來的新行業(yè)中發(fā)揮自己獨(dú)特優(yōu)勢才是更為積極的做法。

　　具體說來，如果你的本科專業(yè)是工具性專業(yè)，如果英語(論壇)、數(shù)學(xué)等，那么你的選擇余地就比較大，因?yàn)闊o論在那一個領(lǐng)域，你的本科專業(yè)都可以在你的考研過程和以后的人生中助你一臂之力。其中，英語專業(yè)的同學(xué)跨考新聞專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)、文學(xué)研究專業(yè)等就相對容易，而數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)跨考經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和其他理工科專業(yè)幾乎就是水到渠成。

　　如果你的本科專業(yè)工具性較差，而你又實(shí)在不想從事相關(guān)的行業(yè)，就需要尋找較易轉(zhuǎn)入的專業(yè)了。一般而言，技術(shù)型的專業(yè)，如自動化、醫(yī)藥學(xué)等都不太適合作為轉(zhuǎn)專業(yè)的目標(biāo)方向;而教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等可以在較短時(shí)間內(nèi)后來趕上的專業(yè)就可以考慮選擇。當(dāng)然，興趣的力量是巨大的，如果你真的對某個專業(yè)有濃厚的興趣，再堅(jiān)實(shí)的堡壘也可以被攻破!

　　另外，如果你在考研前已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，那就不妨選擇管理專業(yè)了。這是一個比較“虛”的專業(yè)。說它“虛”，是因?yàn)檫@是一個很難光靠上課學(xué)到有用的東西的專業(yè)，只有在實(shí)踐中受過磨練的人，才能從中獲得最大收益。反過來，正因?yàn)樗�“虛”，工作過的人才更容易進(jìn)入，甚至比應(yīng)屆生更具優(yōu)勢。事實(shí)上，有許多職場人員就是在工作上遇到瓶頸了才轉(zhuǎn)而考研的。對你們來說，管理專業(yè)甚至可能比原來的本專業(yè)還更為適合。

　　2. 立足本校，擴(kuò)大地緣優(yōu)勢

　　本�？鐚�業(yè)，劣勢在“跨專業(yè)”，優(yōu)勢就在“本�！�。所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，也許在天時(shí)上你已經(jīng)錯過了選擇專業(yè)的最好時(shí)機(jī)——高考(論壇)，但在地利與人和方面，你完全可以揚(yáng)長避短，擴(kuò)大優(yōu)勢。

　　具體說來，如果你是在入校早期就打定主意通過幾年后的考研轉(zhuǎn)換專業(yè)，那不妨多輔修一個目標(biāo)專業(yè)的學(xué)位。這樣一來，你不但可以爭取到與“科班出生”者爭平起平坐的機(jī)會，還在以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)中利用原專業(yè)的優(yōu)勢勝人一籌。與此相反，如果你在決定考其他專業(yè)的研究生時(shí)已經(jīng)比較晚了，也最好能夠安排出時(shí)間旁聽相關(guān)核心課程。畢竟，課堂教學(xué)與自學(xué)的差別還是很大的，也許自己半天看不懂地方別人一講就明白了，效率比較高。此外，講課的教授也許就是出題組的成員，這么好的了解教授出題偏好和重點(diǎn)的機(jī)會就在身邊，浪費(fèi)了豈不可惜?

　　更重要的是，借助旁聽課程，你還可以在“人和”方面增加勝算。在教授面前混個臉熟，甚至直接上前表達(dá)你對學(xué)習(xí)該專業(yè)的熱情，對你將來的復(fù)試有百利而無一害。提前認(rèn)識將來的同學(xué)，運(yùn)用溝通技巧打入他們的圈子，也可以幫助你早日由局外人轉(zhuǎn)變成局內(nèi)人。但在這個過程中要注意，最好選擇那些成績較好、自信心較足、熱情開朗的局內(nèi)人結(jié)交考研同伴，在與他們打交道時(shí)也要掌控好火候和分寸，虛心求教固然不會錯，由此給他們帶來太多的威脅感就不好了。