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我的北大考研之路:漫長(zhǎng)等待后收獲光榮

  第一卷 初試篇

  我的初試成績(jī)不怎么樣,但是學(xué)到我這個(gè)樣子,并考到相應(yīng)的成績(jī),很容易做到的。

  1. 前期準(zhǔn)備

  1.1 確定目標(biāo)

  我花了2年多的時(shí)間弄清楚自己為什么要考,考驗(yàn)了2年之后還有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),于是我開(kāi)始考了。我考慮了學(xué)校實(shí)力和地理位置,目標(biāo)定在北大、北師大、華南師大等幾所前幾甲在北京或者廣東的學(xué)校。然后就是專業(yè),考慮了一下自己的背景、實(shí)力、還有未來(lái)的前途設(shè)想,我報(bào)了基礎(chǔ)心理學(xué)的認(rèn)知方向。即便將來(lái)錄取的專業(yè)方向并不是我的初衷,也沒(méi)有關(guān)系,我的底線就是能夠上線,學(xué)心理學(xué)就行。我想說(shuō),盡量把握主動(dòng)權(quán),但也不要小看命運(yùn)的捉弄。好的開(kāi)頭便是成功的一半。

  我主要是在網(wǎng)上搜,看看學(xué)校、方向、導(dǎo)師的資料以及一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)帖子,還有就是后來(lái)和同學(xué)以及同學(xué)介紹的上屆師兄姐交流,除此之外沒(méi)有任何的門(mén)路。

  考研的同伴,一般最好找同類(lèi)的,比如都考心理學(xué)的,都能熬得住的。我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué),有很厲害的同學(xué),不過(guò)由于天南地北,基本上我就靠自己了。但是能投緣,長(zhǎng)期聯(lián)系,互相支持,共享信息,眾人拾柴火焰高。

  最大的益處之一就是認(rèn)識(shí)了很多有理想又上進(jìn)又努力的同伴,另外就是輔導(dǎo)班名師課程對(duì)我這個(gè)跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō),相當(dāng)于上了一個(gè)濃縮版的大學(xué),呵呵。我公共課報(bào)了新東方的網(wǎng)絡(luò)班,課程固然不錯(cuò),但是沒(méi)有同伴一起學(xué),很難靠自律完成這么多課程。

  1.2 參考書(shū)目

  我當(dāng)時(shí)用的專業(yè)課教材(一本為主一本為輔,至少要把主的看完)和公共課教材如下:

類(lèi)別 書(shū)籍 作者 出版社
普通心理學(xué) 《普通心理學(xué)》(主) 彭聃齡 北京師范大學(xué)出版社
《心理學(xué)與生活》(推薦) Zimbardo 人民郵電出版社
實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》1 朱瀅 北京大學(xué)出版社
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》2 郭秀艷 人民教育出版社
《多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方差分析》 舒華 北京師范大學(xué)出版社
發(fā)展心理學(xué) 《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社
《兒童發(fā)展心理學(xué)》 劉金花 華東師范大學(xué)出版社
教育心理學(xué) 《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳琦 北京師范大學(xué)出版社
《教育心理學(xué)》 馮忠良 人民教育出版社
心理學(xué)統(tǒng)計(jì) 《行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》 Frederick 中國(guó)輕工業(yè)出版社
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)出版社
心理測(cè)量學(xué) 《心理與教育測(cè)量》 戴海琦 暨南大學(xué)出版社
《心理測(cè)量學(xué)》 鄭日昌 人民出版社
類(lèi)別 書(shū)籍 作者 出版社
英語(yǔ) 歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路 張劍 世界圖書(shū)出版社
考研英語(yǔ)核心詞匯說(shuō)文解詞 張劍 世界圖書(shū)出版社
各題型講義    
     
政治 大綱解析    
任汝芬序列一    
任汝芬序列三    
任汝芬序列四    
各題型講義    

  1. 必修課

  不要相信所有歷史經(jīng)驗(yàn),然后開(kāi)始建構(gòu)你的相信。

  1.1 動(dòng)機(jī)課

  看過(guò)但丁《神曲》的人都知道,理性能夠帶領(lǐng)我們渡過(guò)地獄,但是只有信仰才能引導(dǎo)我們進(jìn)入天堂。解決了動(dòng)機(jī)問(wèn)題,才有所謂的方法問(wèn)題。要肯定別人的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)又要否定別人的經(jīng)驗(yàn),人家一天學(xué)12個(gè)小時(shí),但是對(duì)于我可能頂多6小時(shí), 不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我仍然毫不畏懼的按照我的方式學(xué)習(xí)。

  1.2 專業(yè)課

  專業(yè)課我要求自己必須達(dá)到最最基本的1點(diǎn):弄懂大綱解析100%的內(nèi)容。

  1.3 公共課

  而政治,我必須達(dá)到最基本的1點(diǎn):必須讀完任汝芬的序列一;

  而英語(yǔ),我必須達(dá)到最基本的1點(diǎn):必須背完單詞,但是我背了1遍,沒(méi)記全;

  1.4 心情課

  心情很重要,每個(gè)考過(guò)研的人都知道。所以我總是保持正性的心情,加上我是個(gè)樂(lè)觀者,心情小幅震蕩也不在意。而負(fù)性或者是大起大落則會(huì)導(dǎo)致可悲的后果。

  1.身體是心理的基礎(chǔ),我這段時(shí)間吃得好、睡得多,中午還打盹。

  2.準(zhǔn)備一些強(qiáng)心劑,比如無(wú)敵閨蜜(每次都能把你從黑暗深淵拯救回來(lái)),勵(lì)志名言、書(shū)籍,音樂(lè)等可以把心情掰過(guò)來(lái)甚至引燃熊熊烈火的任何人、物、事件。

  1.5 運(yùn)氣課

  不可不說(shuō),運(yùn)氣是必不可少的。但是你的努力越多,運(yùn)氣的比例可以越小。你的人脈、信息、交流越多,你的運(yùn)氣也就越多。考研不是一個(gè)人玩的游戲。

  做到以上幾點(diǎn),我覺(jué)得,在國(guó)內(nèi)考研,初試基本能過(guò)任何學(xué)校的復(fù)試線。

  實(shí)際上,考研都是很基本的東西。別希望通過(guò)做題來(lái)覆蓋所有考點(diǎn),或者爭(zhēng)取押到原題。你不大可能做得到,因?yàn)槟悴皇窃诟呖,你已?jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的氣氛了,光是你自己是沒(méi)有動(dòng)力、沒(méi)有自律、沒(méi)有時(shí)間來(lái)完成的?傊,學(xué)要“懂”,做要“會(huì)”。

  2. 初試歷程

  我在2009年考過(guò)一次,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有辭職。我心理學(xué)只看了半本心理學(xué)與生活,政治一點(diǎn)沒(méi)看,英語(yǔ)一點(diǎn)沒(méi)看。成績(jī)是:心理學(xué)120,政治49,英語(yǔ)54。

  之后我就開(kāi)始一邊工作,一邊零星的看書(shū),實(shí)際上主要還是《心理學(xué)與生活》,以及一些心理學(xué)通俗讀物,沒(méi)辭職之前,我?guī)缀鯖](méi)有看考試教材。

  09年的5月我報(bào)了,交錢(qián)的那一天我同時(shí)購(gòu)買(mǎi)了他們推薦并出售的所有心理學(xué)教材。于是我就在一邊工作,一邊開(kāi)始看考試教材了。正式的考研復(fù)習(xí)是從09年8月辭職之后開(kāi)始的。心理學(xué)與生活我看過(guò)一遍了,這本書(shū)對(duì)我的影響很大,除了給我一個(gè)心理學(xué)的全景之外,還對(duì)維持我學(xué)習(xí)所考科目的興趣起了強(qiáng)心針的作用,至少我不會(huì)對(duì)某一門(mén)心理學(xué)課程感到厭煩。

  我的復(fù)習(xí)基本根據(jù)各個(gè)階段班的進(jìn)程進(jìn)行的,因?yàn)槲覟榱寺?tīng)懂課程,必須跟著看完書(shū),這一點(diǎn)確實(shí)受益不少。比如必須完成既定復(fù)習(xí)階段:基礎(chǔ)(8~9月)——強(qiáng)化(10~12月)——沖刺(12~1月)。

  8月,我辭職到上基礎(chǔ)班之間的時(shí)間只有一周多,為了聽(tīng)懂課,我把普心看了一遍,發(fā)心瀏覽了一遍,而實(shí)心、教心、統(tǒng)計(jì)和測(cè)量只看了小部分,沒(méi)看完,上課的時(shí)候幾乎相當(dāng)于是新學(xué)而不是復(fù)習(xí)。幸好我的理工科背景讓我毫不費(fèi)力的理解統(tǒng)計(jì)和測(cè)量,理解實(shí)驗(yàn)也不需要費(fèi)勁很大勁兒。普心和發(fā)心也看了所以理解起來(lái)也還行,教育對(duì)我來(lái)說(shuō)就是全新的,不過(guò)因?yàn)榇蠹叶荚诮邮芙逃偟膩?lái)說(shuō)也不至于聽(tīng)不懂。

  基礎(chǔ)班的普心老師的聲調(diào)平了一點(diǎn),使得炎炎夏日之下某些同學(xué)興奮程度不夠而瞌睡。不過(guò)我想起為了這個(gè)花了不少銀子,十分龍馬精神的聽(tīng)完了,以后的很多課我都是這么龍馬精神的。感覺(jué)她的講義不錯(cuò),不過(guò)就是進(jìn)度把握不夠,后面講得有些著急。

  實(shí)心老師算是我的實(shí)驗(yàn)啟蒙老師。他的課很直板,只要一到他的課,我就必坐在第一排,一直都從他的課得益不少。另外他的批評(píng)也激勵(lì)著我前進(jìn),然而很多同學(xué)似乎不樂(lè)意聽(tīng)。

  發(fā)心老師講課很有藝術(shù)性,講的生動(dòng)有趣,不過(guò)也是進(jìn)度把握問(wèn)題,后面也是講的有點(diǎn)急。但是他的前期作用還是很大的,最起碼勾起了我的興趣,看瑣屑無(wú)比的發(fā)心能堅(jiān)持下來(lái)。

  教心老師講課不但有藝術(shù)性,而且內(nèi)容也把握的不錯(cuò),不過(guò)他主要是抓重點(diǎn),細(xì)節(jié)可能注意少了點(diǎn)。同時(shí)他挺幽默的,前期作用也是挺大的,對(duì)很多同學(xué)都如此,也提起了我學(xué)教育心理學(xué)的興趣。

  統(tǒng)計(jì)和測(cè)量老師講的不錯(cuò),各個(gè)階段班的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量老師都講得不錯(cuò)。我?guī)缀醪挥迷趺纯炊寄芏?/P>

  上完基礎(chǔ)班后兩個(gè)月內(nèi),我才看完一遍書(shū),其中普心我看了兩遍。實(shí)心我可是很重視的很認(rèn)真的看了一遍,發(fā)心也是看了一遍,教心和統(tǒng)計(jì)、測(cè)量除了后面的部分看的比較粗,基本上所有書(shū)都看完了。

  10月,到了強(qiáng)化班了,因?yàn)樽约簩?duì)數(shù)學(xué)還是挺有自信,所以才不那么管統(tǒng)計(jì)和測(cè)量,教心因?yàn)閮?nèi)容很少,也不太仔細(xì)。因?yàn)榭催^(guò)了書(shū),聽(tīng)起課來(lái)十分明白,所以感覺(jué)這回老師的影響倒是其次了,我的注意力都在課程上了。強(qiáng)化班之后就要涉及到做題了,我必須把沒(méi)看的部分都看完了,然而統(tǒng)計(jì)非參數(shù)檢驗(yàn)?zāi)遣糠譀](méi)看、測(cè)量的測(cè)驗(yàn)應(yīng)用部分沒(méi)看、教心有點(diǎn)粗糙。不過(guò)普心和實(shí)心、發(fā)心我倒是費(fèi)了很大勁兒,基本看懂個(gè)九成。

  11月,大綱和大綱解析都出來(lái)了,我就開(kāi)始研究大綱解析,全面仔細(xì)的讀,把握全部的考點(diǎn)。并且,大部分內(nèi)容我后來(lái)還復(fù)述了2遍。大綱解析我全部都看了,正好補(bǔ)了書(shū)上沒(méi)有看的,沒(méi)讀懂我就去看書(shū),這樣漸漸的把書(shū)中該看的都看完了。然而這一點(diǎn)也帶來(lái)了隱患,因?yàn)楹髞?lái)我就關(guān)注大綱解析了,書(shū)終究還是沒(méi)能全部看到位,功夫沒(méi)到家。也由于我要開(kāi)始做點(diǎn)題了,之前看書(shū)花的時(shí)間太多了,所以不得不減少看書(shū)的時(shí)間。我做題做的少,核心習(xí)題集我就是看一章書(shū),做一套。還有是另一個(gè)復(fù)習(xí)指南和習(xí)題集,我整個(gè)考研期間,也就是做了這些習(xí)題集,再加上模擬卷幾套(也沒(méi)全做)。不過(guò)另一個(gè)這個(gè)習(xí)題集題目雖然不多但是還是十分認(rèn)真的,真的就是精煉了。

  公共課我報(bào)了新東方的網(wǎng)課,不過(guò)我沒(méi)有空全跟著網(wǎng)課。政治還是聽(tīng)了挺多,主要是靠序列一和序列三、四,還是挺好對(duì)付的。序列一、三看完并做完上面的題目,然后就做序列四,我就沒(méi)做別的了。英語(yǔ)我考的不好,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還是要練而不是聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的,我就是看得少時(shí)文,寫(xiě)得少作文,不過(guò)我也用了一周去練作文,所以總算保住了英語(yǔ)。

  12月,就剩下一個(gè)月了,我上完了點(diǎn)睛班和?及。這兩個(gè)班老師特別厲害,普心、發(fā)心、教心幾門(mén)課的講授,點(diǎn)點(diǎn)俱到,總結(jié)的綱要也很明了簡(jiǎn)介,比較好用。實(shí)心老師仍然沒(méi)變,不過(guò)我這回總算是能全明白他講的課了,呵呵,表明我已經(jīng)達(dá)到了他的所謂“入門(mén)”了。統(tǒng)計(jì)和測(cè)量也不錯(cuò),一直都不錯(cuò)。

  之后就是看大綱解析了,我也想在看一遍課本,可是發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么安排也沒(méi)法全部看完,只好挑著看,比如教心我一直沒(méi)有下功夫,這個(gè)時(shí)候我還是再看了一遍,普心我基本靠大綱解析了。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)還是一直不敢放松,我后來(lái)發(fā)現(xiàn)郭秀艷那一本也是很多知識(shí)點(diǎn)的,我就就看一些重點(diǎn)章節(jié)和一些沒(méi)有的概念比如直接和間接知覺(jué)等。發(fā)心、統(tǒng)計(jì)和測(cè)量也基本靠大綱了,看的不是很懂得就去看書(shū),但是可惜直到最后,非參數(shù)檢驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)應(yīng)用始終不是很熟,結(jié)果我為此付出了代價(jià),就是最后一道題做不出來(lái)。

  這里插一段離題的話,我還有很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)掌握到位,這影響了我的心情。越是到臨考,我的心情就越容易波動(dòng),也就是這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了一種新的愛(ài)好,重金屬音樂(lè)。我是瀏覽一個(gè)非常喜歡的音樂(lè)網(wǎng)站時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,感覺(jué)自己心很亂的時(shí)候,就聽(tīng)重金屬音樂(lè),以亂治亂,很奏效,不過(guò)不能聽(tīng)太久,耳朵受不了。

  1月,最后10天,我拿?季韥(lái)做,一天一套,做了6套,連主觀題都做了,然后嚴(yán)格按照答案估分,每次基本都有220~240之間,結(jié)果我考完之后,通過(guò)和?碱}時(shí)候的感覺(jué)比較覺(jué)得差不多,就估到240,后來(lái)修正了下230,結(jié)果還是比230低了,不過(guò)低了5分而已,也算是估準(zhǔn)了。政治呢沒(méi)做別的什么模擬卷,英語(yǔ)做了一套,當(dāng)時(shí)有70分左右,可是真考研了卻差遠(yuǎn)了?梢(jiàn)今年英語(yǔ)還是有變化的。以后的考生要更加艱難了,必須真的下功夫,不可僥幸。

  做題不是目的,一定要讀懂教材,英語(yǔ)則是讀懂詞匯。做題是為了能夠用的出來(lái),并且是有組織的用出來(lái),尤其是主觀題這一點(diǎn)更加重要,解題要有框架。我特意的訓(xùn)練和總結(jié)了一下客觀題的技巧和主觀題的框架,結(jié)果似乎還挺奏效。

  2010年1月9日開(kāi)始考試,政治做完感覺(jué)良好,英語(yǔ)做完就想自殺,專業(yè)課做完就活過(guò)來(lái)了。后來(lái)估分八九不離十。

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