我相信數(shù)學(xué)是可以磨出來的，不大量的做題是很難得高分的，所謂的技巧，在你做過大量的題自然而然就出來了。

　　我的復(fù)習(xí)計劃很有點(diǎn)題海戰(zhàn)術(shù)的樣子，但是，我相信數(shù)學(xué)是可以磨出來的，不大量的做題是很難得高分的，所謂的技巧，在你做過大量的題自然而然就出來了。譬如陳文燈書前經(jīng)典四句話，確實是很實用的方法，但是絕對不是死記硬套的教條。我第一次看這四句話和經(jīng)過幾千道題訓(xùn)練后感覺是完全不同的，領(lǐng)會的層次差好幾個階梯。如果時間復(fù)習(xí)不充裕，可以針對自己的情況靈活調(diào)整，復(fù)習(xí)本來就是因人而異，沒有什么統(tǒng)一的定律，但努力就一定會有結(jié)果。

　　我考數(shù)學(xué)二，相對來說內(nèi)容少，簡單一些。我的情況是，大一數(shù)學(xué)學(xué)得不好，基礎(chǔ)很差，04年數(shù)學(xué)二非常簡單，我只有71分(周圍的考上的人普遍在130左右)，第一考前基本沒有進(jìn)行什么復(fù)習(xí)，大題一道都不會做。線性代數(shù)也是沒有學(xué)好;針對我基礎(chǔ)差的情況，05年考研我的復(fù)習(xí)計劃如下：

　　第一輪，目的：打好基礎(chǔ)。用書：教材，教材同步練習(xí)冊一本;教育部考試中心《數(shù)學(xué)考試參考書》

　　時間：2004年7月15日——9月底，其中7.15~8月底復(fù)習(xí)高數(shù)，主要用書為同濟(jì)四版的《高等數(shù)學(xué)》，按照大綱劃去不需要看的內(nèi)容，然后就是以3~4天為一個小周期，一個周期一章內(nèi)容;

　　第一天，看前面的講解，分析公式的推導(dǎo)，定理的應(yīng)用條件，結(jié)論，記憶公式，做書后習(xí)題。一定要做，拿出小本子，認(rèn)真地寫步驟，熟練之后可以不那么正規(guī)，可以節(jié)省時間，但最好標(biāo)清楚，以待今后復(fù)習(xí)時使用;而且積攢起來的厚厚的草紙本讓你有成就感;

　　第二天，完成書后全部的習(xí)題，最好配一本帶有書后題講解的書，同步練習(xí)，鞏固基礎(chǔ);

　　第三天，做教育部的《數(shù)學(xué)考試參考書》，這本書的內(nèi)容很基礎(chǔ)，比教材略難(實際就是真題的難度和題型)，做完。

　　根據(jù)不同章節(jié)的難度詳略自由調(diào)整這個小復(fù)習(xí)周期的長短，做題時，在題號上做標(biāo)記，我采用幾種符號：

　　1，特別熟練，迅速準(zhǔn)確地做出來的題，打X，今后復(fù)習(xí)一帶而過;

　　2，一般熟練，了解思路，有部分小失誤，但今后可以避免的，打\，

　　3，有點(diǎn)困難，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到應(yīng)該不再錯的，打一個O再劃X，

　　4，比較困難，需要看提示才能正確解答的，甚至看提示也覺得吃力的，打一個O一道\

　　5，非常困難，完全沒有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打O

　　每過1~2周左右，用一個小本子，把帶有O和Φ的題認(rèn)真抄一遍，反復(fù)總結(jié)，沒事就翻開看看，從陌生到熟悉，從熟悉到幾乎機(jī)械的記憶，看到10遍左右時，基本就徹底掌握了。這個總結(jié)方法可以讓你無論何時都對自己的水平有明確把握。每看一遍，不妨用不同顏色的筆寫下心得和疑問，下次再看到的時候，也許就迎刃而解了。

　　9月初~9月底，線性代數(shù)部分，用書：同濟(jì)四版《工程數(shù)學(xué) 線性代數(shù)》，配套書后題答案一本，同步練習(xí)一本，我用的是《線性代數(shù) 習(xí)題集》史榮昌編，機(jī)械工業(yè)出版社，這里的題很多，但不少特別偏，難度遠(yuǎn)高于考研的線代難度，做過之后就有了居高臨下的感覺;做題方法和時間進(jìn)度安排同上;不贅述。

　　第一輪復(fù)習(xí)過后，應(yīng)該做到，所有的公式、定理、應(yīng)用條件熟練掌握，譬如定積分公式，應(yīng)該可以做到常用的擴(kuò)展公式和基本積分公式應(yīng)該不經(jīng)過大腦就可以機(jī)械地寫出來的程度。數(shù)學(xué)二的內(nèi)容少，第一輪復(fù)習(xí)2~2.5個月就夠了，如果是數(shù)學(xué)一，內(nèi)容多可以適當(dāng)延長，最好不要超過4個月，這時遺忘的速度可能超過了復(fù)習(xí)的速度。實際上，我在2.個半月結(jié)束數(shù)學(xué)一輪時，剛開始看的題和公式就有點(diǎn)忘了，但沒關(guān)系，今后的復(fù)習(xí)逐步強(qiáng)化。