曾經(jīng)幻想過(guò)、恐懼過(guò)的考研[微博]，就這么過(guò)去了。曾經(jīng)預(yù)想過(guò)的情況都沒(méi)有發(fā)生，而沒(méi)有料到的窘境卻一個(gè)不落�？墒牵�都平安過(guò)去了。考研就像是過(guò)河，有人說(shuō)水深會(huì)溺水，有人說(shuō)水淺才剛剛沒(méi)了腳踝，可是到底幾丈深度，只有自己才最清楚。因?yàn)槊總�(gè)人的標(biāo)尺刻度都不同。那么，作為一個(gè)剛剛過(guò)了水流湍急的大河的我，只想為即將淌水的你們提供一點(diǎn)淺見(jiàn)。

　　1、決心

　　從我產(chǎn)生考研想法的第一天起，就早已把“放棄”二字拋之腦后�？佳腥瞬谎苑艞墸�這是最最基本的一條。很多同學(xué)會(huì)在春季的時(shí)節(jié)心情浮躁看不下去，夏天嫌天氣太熱看不下去，秋天天氣轉(zhuǎn)冷看不下去，冬天就到了臨考你就真的看不下去了。因?yàn)�，你已�?jīng)什么都不會(huì)了。尤其對(duì)于我們學(xué)文學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書(shū)多是一大特點(diǎn)，但是請(qǐng)你相信，既然學(xué)校能夠開(kāi)這個(gè)書(shū)目，就說(shuō)明老師相信這是可以看完的，并且想要成為他的學(xué)生就必須看完以及看好的，之前每年都有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能取得很好的成績(jī)就更加證明，在參考書(shū)目方面，存在就有合理性。以我為例，原本學(xué)校只開(kāi)了4本，可到了8月中旬官網(wǎng)才公布了今年是11本，而且是在原來(lái)的4本中有兩本被換了的基礎(chǔ)上的11本。我在教室里幾乎是一邊流汗一邊流淚地看書(shū)，很多同學(xué)都建議我換學(xué)校，但我從頭至尾都沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一分這種想法，我認(rèn)定的目標(biāo)一定要努力實(shí)現(xiàn)。于是在這剩下的4個(gè)月中，每天早上6點(diǎn)半起床，夜里2點(diǎn)半或者3點(diǎn)睡覺(jué)。室友們都睡了，怕打擾她們，我就搬著凳子去了衛(wèi)生間里看書(shū)，從穿著夏天的睡衣一直堅(jiān)持到套上兩層羽絨服。困了，就站著看，或者冬天的時(shí)候拿冷水洗臉�，F(xiàn)在想來(lái)，并未有多少感慨，只是在偶爾幾次極度郁悶的時(shí)候老師給我分析了很多，堅(jiān)信：破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!

　　2、英語(yǔ)

　　我的英語(yǔ)是75分。英語(yǔ)復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持。單詞方面，我拿著草稿紙抄寫(xiě)，心里要想著這個(gè)詞的構(gòu)成，再聯(lián)想有沒(méi)有類(lèi)似的，放在一塊集中記憶。由于背單詞是一個(gè)相對(duì)枯燥的過(guò)程，因此一定要盡量集中注意力。在英語(yǔ)閱讀上更要求靜心和對(duì)質(zhì)量的要求。前期做的時(shí)候可以選擇一些不太難的閱讀，每天固定的做上幾篇，做的時(shí)候要排除干擾，即使看不懂也要盡量做。做完之后首先要將全文翻譯一遍，不僅要理解每句話(huà)的意思，更要講意思連貫成整體。文章當(dāng)中的每一個(gè)生詞都要及時(shí)背。一些長(zhǎng)難句要單獨(dú)拿出來(lái)分析，可以抄在本子上，拆分成分，細(xì)心分析。長(zhǎng)難句對(duì)于閱讀絕對(duì)關(guān)鍵，也可以單獨(dú)買(mǎi)一本長(zhǎng)難句的書(shū)做訓(xùn)練。每天固定做10句，雖然費(fèi)時(shí)間，但會(huì)產(chǎn)生事半功倍的作用。從暑假開(kāi)始，真題可以開(kāi)始做了，2000年以后的真題逐漸接近與近幾年的難度和題型。真題是一座金礦，你挖的淺就只能找到一點(diǎn)碎金子，挖得深就能找到無(wú)限的金子。根據(jù)海文考研講授的內(nèi)容和方案，我的真題共做了5遍，每一遍都用了不同的方法去做。都有著不同的收獲，都能找出以前忽略的錯(cuò)誤。

　　3、政治

　　我的政治只考了68分，不是很好。我沒(méi)法給大家提供有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)，只能給大家說(shuō)說(shuō)我的教訓(xùn)。政治復(fù)習(xí)不能輕信傳言說(shuō)的最后一個(gè)月突擊復(fù)習(xí)就可以。實(shí)際上從9月份就可以開(kāi)始了，特別是對(duì)于理科的同學(xué)。畢竟哲學(xué)部分不是太容易的。由于專(zhuān)業(yè)課突然換書(shū)導(dǎo)致11月份才開(kāi)始正式復(fù)習(xí)。雖然最后也將就背完了，但是卻是頂著極大的心理壓力的。因?yàn)榈阶詈蟮膬蓚�(gè)月，心理極度緊張，對(duì)一切科目都沒(méi)有信心，若是再有一門(mén)還沒(méi)開(kāi)始復(fù)習(xí)，那壓力可想而知。所以，早復(fù)習(xí)不是錯(cuò)。還有考試前出的許多押題卷是非常重要的，盡量都給記住。

　　4、專(zhuān)業(yè)課

　　我考的是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。專(zhuān)一考的是中國(guó)大文學(xué)史(從先秦到當(dāng)代)，專(zhuān)二是中外文學(xué)理論。文學(xué)史的復(fù)習(xí)注重理論與作品的結(jié)合，需要的不僅僅是背，更需要理解。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要有著打開(kāi)思路，不能過(guò)于局限。比如《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》這本書(shū)在說(shuō)到茅盾時(shí)，說(shuō)他“開(kāi)創(chuàng)了新文學(xué)的范式”，那么首先就要問(wèn)問(wèn)自己為什么說(shuō)他有開(kāi)創(chuàng)之功。一般情況下，都會(huì)首先想到，肯定是茅盾的文學(xué)成就之高才能擔(dān)當(dāng)此名，然后就會(huì)重點(diǎn)分析他的成就，但是能被稱(chēng)為“范式”，說(shuō)明他不僅僅是自己取得了很好的成績(jī)，而且他的藝術(shù)特色也對(duì)后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作長(zhǎng)生了巨大影響，很多作家學(xué)習(xí)和模仿，所以才會(huì)被稱(chēng)為“范式”。所以我們從文學(xué)史的角度來(lái)看，在他之后有那些作家的創(chuàng)作能看出茅盾的影響。我們發(fā)現(xiàn)沙汀，葉紫等人作品中都有痕跡。所以我認(rèn)為，回答這一題就需要既答出茅盾的藝術(shù)成就，也要答出后來(lái)年輕作家作品中茅盾的影響。此外，多看看不同版本的文學(xué)史也很有好處。看看不同學(xué)者們的觀點(diǎn)，不用都去死記硬背，但是至少可以起到開(kāi)拓思路的作用。在答題的時(shí)候就可以在規(guī)定書(shū)目中內(nèi)容的基礎(chǔ)上答出與眾不同的新意。關(guān)于資料書(shū)，很多學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)過(guò)我買(mǎi)哪個(gè)版本的資料書(shū)好，我認(rèn)為，資料書(shū)不是很重要。一般學(xué)校里書(shū)店賣(mài)的資料書(shū)雖然出版社不一樣，但是里面答案幾乎一樣�？梢再I(mǎi)一本作為輔助，但是絕對(duì)不可以本末倒置。有人說(shuō)書(shū)本上常常難以總結(jié)出點(diǎn)，但是如果看得更細(xì)致，其實(shí)是可以找出的。專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)程中，我的老師也給我提供了很大的幫助，再此表示感謝。

　　關(guān)于經(jīng)驗(yàn)，我大概就說(shuō)這么多。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，所以大家一定要找準(zhǔn)自己的定位，找出自己的方法。

　　一句話(huà)：決心+努力+靜心+方法=勝利。

　　最后送給大家一句話(huà)：當(dāng)你應(yīng)付時(shí)間的時(shí)候，成功就來(lái)應(yīng)付你。

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