關(guān)鍵詞：保研 手記

　　前天，我走到了東五樓下的打印店，打印推免登記表和承諾書�？偣参鍙圓4紙，還不及一科課件一章內(nèi)容多，可我卻覺(jué)得它很沉很沉。也許，我三年的努力就是為了最終填寫這張表格。

　　三年前，我靠著10分的加分，才以超過(guò)錄取線一分的成績(jī)進(jìn)入人大。剛?cè)雽W(xué)并沒(méi)有為自己制定明確的宏偉目標(biāo)，也沒(méi)有考研、保研的念頭，想法很簡(jiǎn)單——做好每一件事、走一步看一步。記得入學(xué)教育的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的教務(wù)處副主任還為我們講解保研的各項(xiàng)規(guī)定和制度，我對(duì)它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的香港大學(xué)之夢(mèng)還沒(méi)有熄滅，還夢(mèng)想著幾年后考到香港去見(jiàn)EASON……(來(lái)源：《求學(xué)·考研》雜志)

　　大一第一學(xué)期，給我的唯一印象就是新鮮：學(xué)校的環(huán)境新鮮，上課的內(nèi)容新鮮，周圍的一切都是新鮮的……每天背著書包從一個(gè)教室到另一個(gè)教室，中午唱129，開(kāi)開(kāi)各部門的例會(huì)……忙忙碌碌，大一第一學(xué)期結(jié)束。期末的時(shí)候，面對(duì)著不夠3.5的學(xué)分績(jī)，我不知道是悲傷、失落，還是無(wú)助，當(dāng)時(shí)唯一能做的就是不斷安慰自己——人大畢竟不是高中，我這種成績(jī)考進(jìn)來(lái)的能弄成這樣也不錯(cuò)了，路還很長(zhǎng)，咸魚也是能夠翻身的。

　　第二學(xué)期，我總有一種“欠賬”的感覺(jué)——?jiǎng)e人在談?wù)搶W(xué)分問(wèn)題的時(shí)候，我總是緘默不語(yǔ)，或是想辦法回避，同時(shí)又在思考著如何才能夠答好大學(xué)里的考試題。記得五月份的時(shí)候，回家和媽媽談?wù)撈鹌谀┛荚嚨膯?wèn)題時(shí)，我立軍令狀似的說(shuō)：“我這學(xué)期必須要讓大一整個(gè)的學(xué)分上3.5，這是必須完成的任務(wù)�！�

　　媽媽說(shuō)：“也別給自己太大壓力了，其實(shí)我都問(wèn)過(guò)了，大一的學(xué)分還是挺重要的，一旦落下了后面就很難追上了，估計(jì)你第一學(xué)期的排名之后很難再改了吧?”聽(tīng)著這話，我當(dāng)時(shí)很淡定，還是在想——走一步看一步吧!

　　到了宿舍，別人問(wèn)起我這學(xué)期的目標(biāo)時(shí)，我說(shuō)：“這學(xué)期如果上了3.6我就請(qǐng)客。”其他人都紛紛祝我好運(yùn)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的這種鼓勵(lì)對(duì)我非常重要。(來(lái)源：《求學(xué)·考研》雜志)

　　在某個(gè)考英語(yǔ)的前夜，我在抱怨好幾個(gè)單詞老是背不下來(lái)，室友說(shuō)：“你以為你現(xiàn)在努力最后能得獎(jiǎng)學(xué)金、能夠保研啊?你知道不知道其他人有多厲害，你看我，我對(duì)這些考試都無(wú)所謂了，我既不想評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，也不想保研，給我多少分我都無(wú)所謂�！�

　　我不知道他的這句話是安慰，還是挑釁，或者二者兼有?我依然淡定，繼續(xù)背單詞，心里暗想：讓最后的事實(shí)說(shuō)話!

　　大一結(jié)束的時(shí)候，我的兩個(gè)目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了——評(píng)上了獎(jiǎng)學(xué)金，雖然只是三等，而且還是很邊緣的狀態(tài);也請(qǐng)全宿舍的人吃了飯，大家交杯換盞，把酒言歡。

　　大二第一學(xué)期分專業(yè)，各種學(xué)科基礎(chǔ)課紛紛開(kāi)設(shè)。當(dāng)時(shí)的我，還是以出國(guó)作為目標(biāo)——申請(qǐng)香港或者美國(guó)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)對(duì)出國(guó)的情況有很多了解，去了很多展覽會(huì)，問(wèn)了很多師兄師姐這方面的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期我第一次覺(jué)得自己記憶力到了極限——同時(shí)背好幾門專業(yè)課：社會(huì)學(xué)，上衛(wèi)生間還要捧著課件;公共管理學(xué)，恨不得睡覺(jué)的時(shí)候腦子里都在想知識(shí)點(diǎn);考試周，幾乎一天一科而且每科都不輕松。記得考完了一睡睡到第二天下午。

　　也是在這個(gè)學(xué)期，我對(duì)行政管理這個(gè)專業(yè)開(kāi)始有了深入的了解，逐步建立了感情。也是在這個(gè)學(xué)期，我第一次做到了專業(yè)課不下90，而且這個(gè)記錄又被我連續(xù)保持了三個(gè)學(xué)期。

　　大二結(jié)束的那個(gè)暑假，我看了很多書，許多都是老師上課提到過(guò)的。也是在那個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我把志向從出國(guó)改為了保研。(來(lái)源：《求學(xué)·考研》雜志)

　　大三剛一開(kāi)學(xué)，我開(kāi)始集中思考保研的形勢(shì)了：當(dāng)時(shí)的我，雖然經(jīng)過(guò)大二一年的努力，把學(xué)分排名從兩位數(shù)變成了一位數(shù)，但還是第六，這是一個(gè)很邊緣很危險(xiǎn)的位置;科研幾乎還沒(méi)有像樣的成果拿得出手……就這樣，新一輪的“還債”工作又開(kāi)始了。

　　2010年1月3日，大雪。第二天沒(méi)有考試，但為了不耽誤時(shí)間、提高復(fù)習(xí)效率，我十點(diǎn)多坐地鐵從家來(lái)到學(xué)校上自習(xí)。因?yàn)閺牡谌�天開(kāi)始，就是我們的考試周。接連十天，這樣一個(gè)狀態(tài)——白天教二、晚上“求是”。當(dāng)時(shí)零下十度的低溫，到后來(lái)手已經(jīng)僵得寫字都很困難，腳凍得快要腫起來(lái)�？荚嚱Y(jié)束之后又和同組同學(xué)去做創(chuàng)新杯，挨家挨戶地訪談、發(fā)問(wèn)卷，體會(huì)到了社會(huì)調(diào)查的艱辛，當(dāng)然也作出了我們幾個(gè)人都滿意的成果。

　　這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我學(xué)分僅提高了一名。媽媽看著我的成績(jī)說(shuō)“有進(jìn)步，第二學(xué)期估計(jì)也沒(méi)什么提升的余地了，你能穩(wěn)住就很好了�！�

　　我的目標(biāo)是“保住第五，力爭(zhēng)第四”。很快迎來(lái)第二學(xué)期——保研前最后一個(gè)學(xué)期，也是最重要的一個(gè)學(xué)期。

　　6月11日，世界杯開(kāi)幕的那天，創(chuàng)新杯的結(jié)果出來(lái)了，雖然沒(méi)有預(yù)想得好，但至少科研能保底了。當(dāng)夜，我在“求是”樓自習(xí)到晚上兩點(diǎn)，連開(kāi)幕式都沒(méi)看。而且，在回宿舍的路上開(kāi)始流鼻血，止都止不住，我?guī)缀醵紱](méi)有力氣爬上床去……(來(lái)源：《求學(xué)·考研》雜志)

　　之后是我最喜歡的英德大戰(zhàn)，一開(kāi)始我還是到“求是樓”背公共政策。可這場(chǎng)比賽是進(jìn)球大戰(zhàn)，很多人給我發(fā)短信報(bào)告戰(zhàn)況，實(shí)在忍不住了，放下書本，沖到東門外“女人街”去看街邊的電視，走在路上還不忘背“金盾模型”、“奧斯特羅姆的多中心理論”……第二天晚上，別人已經(jīng)結(jié)束了考試，開(kāi)始徹底放松，徹夜看世界杯，我還在床上記著市政管理的內(nèi)容……直到世界杯半決賽的那兩天，第二學(xué)期所有的成績(jī)都出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我的想法是：“我能做的都做了，剩下的就看天意了。”

　　大三這一年，我也經(jīng)歷了許多課堂以外的事情：幫老師做課題，初嘗研究生的生活……

　　大三一年，我就是這樣痛并快樂(lè)著，切身體會(huì)到了俞敏洪那句“從絕望中尋找希望、人生終將輝煌”的格言，實(shí)現(xiàn)了EASON演唱會(huì)的那句口號(hào)“九十分的快活”。

　　回想起我這幾年的趕超之路：第二學(xué)期第十，第三學(xué)期第八，第四學(xué)期第六，第五學(xué)期第五，第六學(xué)期第二。我完成了自己當(dāng)初認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。(來(lái)源：《求學(xué)·考研》雜志)

　　2012年5月份，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地去看了“五月天”的LIVE演唱會(huì)。(后來(lái)我搜到一篇報(bào)道說(shuō)“EASON是五月天的忠實(shí)歌迷”，就當(dāng)我這是“愛(ài)屋及烏”吧)阿信唱到《生命有一種絕對(duì)》時(shí)，他在臺(tái)上哭了，因他回顧了從十年前一場(chǎng)演唱會(huì)的觀眾不到30人，到十年后在“沒(méi)有屋頂?shù)姆块g開(kāi)演唱會(huì)”夢(mèng)想成真的時(shí)刻;當(dāng)唱到《倔強(qiáng)》時(shí)，我在臺(tái)下哭了，因?yàn)槲衣?lián)想到了自己在保研路上的經(jīng)歷。

　　是啊!我沒(méi)有任何天分，我卻有夢(mèng)的天真……

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