>>>>考試吧策劃：2015年考研報(bào)名時(shí)間及指南專題

　　暗箱操作的出現(xiàn)是由于復(fù)試過(guò)程中的主觀性：導(dǎo)師的好惡決定了考生能否被錄取，這使一些同樣優(yōu)秀但是不合導(dǎo)師胃口的考生落榜。監(jiān)督不力必然讓有些人“鉆空子”，關(guān)系和人情大于考生的真才實(shí)學(xué)，因此學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)考研復(fù)試的監(jiān)督，而不能完全下放到學(xué)院和教研室。

　　在復(fù)試之后，更多的人關(guān)注各校復(fù)試的結(jié)果。一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上一些控訴復(fù)試不公的帖子被網(wǎng)友熱議，甚至?xí)�由于大眾媒體的介入而受到社會(huì)的廣泛關(guān)注�？佳袕�(fù)試由于其較強(qiáng)的主觀性、地方性，不像初試相對(duì)有一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，加上復(fù)試信息的透明度不夠，導(dǎo)致考生對(duì)復(fù)試結(jié)果議論紛紛。綜合分析，記者發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)主要集中四個(gè)方面：

　　1.復(fù)試縮招的論爭(zhēng)。

　　“縮招”，顧名思義就是招生人數(shù)較以往有所削減。就研究生招生來(lái)講，縮招有兩種情況。一種是在每年的7、

　　8月份招生簡(jiǎn)章上出現(xiàn)的“擬招收”人數(shù)相比去年或往年招生人數(shù)縮減了;一種是初試后，分?jǐn)?shù)線出來(lái)的同時(shí)學(xué)校公布的當(dāng)年實(shí)際招收人數(shù)比簡(jiǎn)章上的“擬招收”人數(shù)有了縮減。一直為考生所詬病的就是后一種縮招，這種情況會(huì)使很多原本可能被錄取的人卻連復(fù)試也不能進(jìn)入。

　　絕大部分考生強(qiáng)烈反對(duì)復(fù)試縮招，在一篇帖子中甚至出現(xiàn)了這樣的言辭：“背信棄義，天良喪盡，借擴(kuò)招之名，行縮招之實(shí)�！笨梢娖鋵�(duì)縮招的痛恨，因?yàn)檫@直接導(dǎo)致很多原本可以被錄取的人落榜。但是，也有一部分人對(duì)縮招之舉大為贊揚(yáng)，認(rèn)為從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，縮招對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)壓力的緩解和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高都具有積極意義。我們先來(lái)看看縮招的主要原因：

　　首先，就業(yè)形勢(shì)要求縮招。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾年的擴(kuò)招，研究生的就業(yè)開始陷入尷尬境地，在這種供大于求的情況下，縮招就成了必然結(jié)果。

　　其次，“批量培養(yǎng)”導(dǎo)致研究生素質(zhì)良莠不齊，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)科的人才梯隊(duì)建設(shè)�？s招是解決這一問(wèn)題最為直接有效的手段。

　　第三，連續(xù)幾年的擴(kuò)招已經(jīng)使得一些學(xué)校導(dǎo)師嚴(yán)重匱乏，一個(gè)導(dǎo)師帶二三十名學(xué)生的現(xiàn)象屢見不鮮。如果再不采取解決措施，怕會(huì)砸了多年苦心經(jīng)營(yíng)的招牌，因此被逼無(wú)奈選擇縮招。

　　第四，保送生比例增加。2007年以來(lái)，保送生占研究生招生比例逐步增大，以北大為例，2008年的研究生招生計(jì)劃中，理工科院系接收保送生比例在50%至80%，其他院系一般不低于50%。在研究生招生總量不變的情況下，這必然會(huì)擠壓考試錄取的學(xué)生名額，直接導(dǎo)致縮招。

　　經(jīng)過(guò)以上分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，總體看來(lái)，縮招其實(shí)是有利于研究生教育的良性發(fā)展的。那么，為什么縮招會(huì)招致那么多考生的痛恨呢?主要原因就是學(xué)校沒能及時(shí)把縮招信息傳達(dá)給考生，考生在不知道縮招的情況下報(bào)考，是不公平的，對(duì)于一年只有一次機(jī)會(huì)的考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)打擊是很難承受的。因此，學(xué)校如有縮招計(jì)劃應(yīng)及早公布，給考生充分的選擇權(quán)。

　　2.如何避免暗箱操作?

　　暗箱操作的出現(xiàn)是由于復(fù)試過(guò)程中的主觀性：導(dǎo)師的好惡決定了考生能否被錄取，這使一些同樣優(yōu)秀但是不合導(dǎo)師胃口的考生落榜。研究生考試雖然是學(xué)校和導(dǎo)師在為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才，但今后的培養(yǎng)過(guò)程卻是導(dǎo)師直接完成的，在同等條件下，為了學(xué)術(shù)的傳承性，也為了更有利于今后的培養(yǎng)，導(dǎo)師的意見當(dāng)然更為重要，這也是導(dǎo)師意見在復(fù)試權(quán)重中逐步增加的原因。而隨之可能出現(xiàn)的就是暗箱操作問(wèn)題，必須加強(qiáng)監(jiān)督，建立起規(guī)范、透明、有效的復(fù)試監(jiān)督制度，只有這樣才能從根本上解決問(wèn)題。

　　目前，已知的比較公平、透明的復(fù)試方式是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(招生辦)和南開大學(xué)等學(xué)校采取的“體檢試面試”，對(duì)于這一復(fù)試形式本刊曾有介紹，這里就不再贅述。面試后，最終的分?jǐn)?shù)由逐個(gè)面試考生的十幾位老師共同決定，且復(fù)試第二天就公布錄取名單，這樣在很大程度上避免了暗箱操作的可能。

　　暗箱操作問(wèn)題只能從制度層面解決。考生所能做的事只有兩個(gè)：一是提高成績(jī)，使自身?xiàng)l件足夠優(yōu)秀，很難被“操作”，經(jīng)驗(yàn)表明那些被“擠”的人一般都處于可上可下的中間地帶;二是通過(guò)盡可能多的渠道盡早獲取信息，比如初試排名、復(fù)試成績(jī)等等，這樣一旦發(fā)現(xiàn)錄取名單有問(wèn)題可以獲得主動(dòng)權(quán)，向主管和監(jiān)督部門反映，爭(zhēng)取自己的權(quán)利。

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