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2016年考研:“題海戰(zhàn)術(shù)”要不得

  在2016考研復(fù)習(xí)過程中,無數(shù)學(xué)子往往沉迷于題海之中拼殺、苦熬,結(jié)果耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力,效果卻差強(qiáng)人意!邦}海戰(zhàn)術(shù)”該如何看待,又是什么導(dǎo)致考生們紛紛迷戀于做題呢?今天,都教授就為大家提出了幾點(diǎn)建議。

  在過分依賴題海的考生中,主要存在著三大誤區(qū):

  誤區(qū)1.認(rèn)為時(shí)間等于效率,打疲勞戰(zhàn)

  這是最大誤區(qū),保證學(xué)習(xí)時(shí)間并不能保證成績(jī)。我們?cè)趶?fù)習(xí)中不在于學(xué)了多少時(shí)間,而在于掌握了多少知識(shí)。不少考生到現(xiàn)在還“挑燈夜戰(zhàn)”,經(jīng)常熬到凌晨,此時(shí)大腦已經(jīng)很疲勞,效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時(shí)休息和鍛煉的人,才是考研學(xué)子中的智者。

  誤區(qū)2.做題只看答案,重結(jié)果輕過程

  一些考生在做題時(shí),得出答案就結(jié)束了,沒有反思,沒有歸納,沒有總結(jié),過分追求結(jié)果,不重視解題的思維過程。其實(shí),把思維過程整理和展示出來是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處,學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下,使這種思維方法形成習(xí)慣,復(fù)習(xí)效果將會(huì)妙不可言。

  誤區(qū)3.認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)收獲多,重?cái)?shù)量輕質(zhì)量

  不少考生潛意識(shí)中認(rèn)為習(xí)題做得越多越好,其實(shí)不然。反思一下,考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要做多少題?有多少題目是白做的?現(xiàn)階段做題要學(xué)會(huì)舍棄,偏題、難題、怪題對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄,要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。

  那么,如何才能順利跳出“題海戰(zhàn)術(shù)”呢,都教授給大家提供四種小技巧:

  搞懂基礎(chǔ)知識(shí)

  一道題不會(huì)做有兩種情況,一是知識(shí)點(diǎn)不會(huì),概念和規(guī)律的理解有漏洞;二是概念和規(guī)律都知道,但不會(huì)運(yùn)用,這些都是要在做題中逐步補(bǔ)充完善的。所以復(fù)習(xí)的第一步是重視看課本或者教輔材料里面對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納。

  研究考研真題

  研究生考試題目類型已經(jīng)定型,知道了考什么、怎么考,平時(shí)復(fù)習(xí)就不會(huì)盲目,復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)才能學(xué)會(huì)取舍。拿來幾套歷年的真題研究一下,是極其必要的,這比做多少重復(fù)勞動(dòng)的效果要好得多。

  做題并反思

  做完一道題目,還沒有結(jié)束,還要總結(jié)解題的收獲,總結(jié)解題的方法,重溫解題的思路。沒有舉一反三和觸類旁通,就沒有達(dá)到做題訓(xùn)練的最終目的。

  把錯(cuò)題當(dāng)成“寶”

  做錯(cuò)題很正常,而且暴露出問題是好事,因?yàn)檫@是解決問題的良機(jī)。關(guān)鍵要尋找為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪里、正確的思路是什么,要把走過的彎路甚至是錯(cuò)誤的道路梳理一遍,在錯(cuò)題中淘金。改錯(cuò)切不可只在卷面上改正答案,那并不是解決問題的正確方法。

  2016考研復(fù)習(xí)中,適當(dāng)?shù)淖鲱}是對(duì)已背誦知識(shí)點(diǎn)的良好檢驗(yàn)方式。但要注意把握一個(gè)度,防止過猶不及。切不可過分沉迷于“題海戰(zhàn)術(shù)”的強(qiáng)大威力,而白白浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。

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