只有真正地利用好試題，發(fā)揮它的價(jià)值才能在考試中占據(jù)優(yōu)勢地位。今天就和大家分享下英語、數(shù)學(xué)、政治的試題應(yīng)該怎么做，助大家在復(fù)習(xí)時(shí)一臂之力。

　　一、英語

　　背誦試題里的單詞、短語、句子，李旭舅舅說過試題單詞會重復(fù)出現(xiàn)，大約至少有70%以上的重復(fù)率。背誦試題里的生詞、短語，特別是重點(diǎn)單詞、熟詞僻義，這時(shí)有了上下文的情境更有利于記憶;讀不懂的長難句也要記下來細(xì)細(xì)琢磨，這不但可以幫助突破詞匯瓶頸，還是在積累作文詞匯、提高句子分析能力。

　　注意試題里的背景知識

　　在刷試題的過程中，如果遇到有講述特殊內(nèi)容的題材，例如法律、金融、歷史等，最好可以結(jié)合它的文化背景知識，不但助于在遇到同一類型文章時(shí)，能夠更好地理解和答題，而且還可以增長自己的見識。

　　試題搭配和句型的運(yùn)用

　　注意積累一些特別好的搭配和句型，并仿照文章的表達(dá)方式寫句子。在積累寫作詞匯和句型的過程中，遵循以讀促寫的原則，認(rèn)真對待每一個(gè)好詞、好句、好段，慢慢的積累高級詞匯，運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中。做閱讀一定是要精讀，吃透每個(gè)單詞、每句話才算是做完了這篇閱讀。

　　二、數(shù)學(xué)

　　考研數(shù)學(xué)絕對是能大大的拉開差距的學(xué)科，是沖擊名校的殺手锏啊。那么數(shù)學(xué)試題應(yīng)該怎么做呢?首先要知道現(xiàn)共有試題1988-2019年32套。其中1988-2002年卷面分值為100分，2003-2019年卷面分值為150分。

　　這么多套難道都要做嗎?1988-1996年的試題不建議大家在第一輪做試題的時(shí)候做，因?yàn)槠漕}量小，難度系數(shù)波動較大，和現(xiàn)在試題的模式差距過大。

　　方案一：做16年試題：2003-2019

　　2003年后的和現(xiàn)在試題較為接近，有很好的模擬考察效果，但是缺少了一些早年試題中的經(jīng)典內(nèi)容，而這些內(nèi)容往往在之后的試題中頻繁出現(xiàn)。

　　方案二：做22年試題：1997-2019

　　1997-2002年試題雖然卷面分值只有100分，但是題量與現(xiàn)在相差不大，具有很好的參考價(jià)值，尤其1998和1999年兩年的試題相當(dāng)之經(jīng)典，很有練習(xí)的必要。

　　明確了自己要做哪些年的試題之后，需要計(jì)劃好自己做試題的時(shí)間，做幾遍試題，而且也要明白如何做試題才能更有效率。

　　數(shù)學(xué)試題做題建議:

　　1.掐時(shí)間模擬考試

　　第一遍一定要掐時(shí)間模擬考試，尤其是近五六年的試題不要隨便就寫了，要嚴(yán)格按照考試時(shí)間(3個(gè)小時(shí))，甚至提前完成試卷。腦袋高強(qiáng)度地運(yùn)轉(zhuǎn)3個(gè)小時(shí)是非常耗體力的，如果沒有提前訓(xùn)練，考試時(shí)會不適應(yīng)的。

　　2.打分做總結(jié)，回顧溫習(xí)

　　做完一套題之后要給自己得分并進(jìn)行總結(jié)，歸納做題方法，特別要注意出錯(cuò)的地方。每做幾套，也需要回頭總結(jié)一下，自己在哪些知識點(diǎn)、哪種類型的題目中容易出錯(cuò)，分析原因，制定對策。如果總是在同一處犯錯(cuò)，必須要對該知識點(diǎn)、題型進(jìn)行專題訓(xùn)練。

　　3.以試題題型進(jìn)行突破，把握細(xì)節(jié)

　　如果你的基礎(chǔ)不太扎實(shí)，練習(xí)題錯(cuò)誤較多的話，宇哥建議從試題題型的角度復(fù)習(xí)，以知識點(diǎn)的形式破解試題，按照題型進(jìn)行歸類并總結(jié)方法。

　　三、政治

　　只用做十年試題即2010-2019年的試題就可以了，這十年的題量對于摸清試題套路、找到做題的感覺是足夠的�；�礎(chǔ)階段結(jié)束后即現(xiàn)階段，只用做選擇題，分析題放在沖刺階段。

　　說完了三門科目試題的利用方法，今天的文章也就快要結(jié)束了，試題具體做幾遍因人而異，只要你掌握了題目背后的知識點(diǎn)，并且及時(shí)鞏固練習(xí)，一切都不是問題!

　　總結(jié)了通用的做題技巧給大家。

　　1.分析錯(cuò)誤選項(xiàng)，歸納做題方法技巧;

　　2.分析題目選項(xiàng)設(shè)置套路，總結(jié)出命題老師常見的命題手法;

　　3.做筆記，記錄錯(cuò)題和重難點(diǎn)題目，整理解題思路和干擾選項(xiàng)特征;

　　4.以一題為突破口，對知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，回顧和拓展所涉及的考點(diǎn)，并作出預(yù)測。

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