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2009年心理學(xué)專業(yè)考研考前終極預(yù)測(cè)試題

  一、 單項(xiàng)選擇題:1~65小題,每小題2分,共130分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,請(qǐng)選出一項(xiàng)最符合題目要求的

  1.斯滕伯格用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了短時(shí)記憶的檢索方式是()

  A.平行掃描 B.完全系列掃描 C.自動(dòng)停止掃描 D.自動(dòng)停止平行掃描

  2.司機(jī)在看見“減速慢行”的標(biāo)志后馬上放慢車速,這是()

  A 第一信號(hào)系統(tǒng)B 第二信號(hào)系統(tǒng) C 操作性條件反射 D 無條件反射

  3.注意這種心理現(xiàn)象屬于()

  A 認(rèn)知過程B 情感過程 C 人格特征 D 心理活動(dòng)特性或心理狀態(tài)

  4.在教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中,教師的教學(xué)策略屬于()

  A 自變量B 因變量 C 無關(guān)變量 D 常量

  5能夠很好地解釋某些情況下人為什么對(duì)一些刺激“視而不見,充耳不聞”的現(xiàn)象的理論是()

  A.過濾器理論 B.衰減理論 C.多階段選擇理論 D.認(rèn)知資源理論

  6.對(duì)令自己生氣的人微笑,憤怒的情緒實(shí)際上也就消失了,會(huì)持這種看法的理論家是()

  A.詹姆斯-蘭格 B.坎農(nóng) C.埃克曼 D.馮特

  7.看書時(shí)用紅色筆畫重點(diǎn)是利用知覺的()

  A 選擇性B 理解性 C 恒常性 D 整體性

  8.一般地說,在事件進(jìn)行之后才做出反應(yīng)的知覺是()

  A 時(shí)間知覺B 運(yùn)動(dòng)知覺 C 方位知覺 D 似動(dòng)知覺

  9.艾賓浩斯遺忘規(guī)律表明應(yīng)進(jìn)行()

  A 多樣化復(fù)習(xí)B 及時(shí)復(fù)習(xí) C 合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間 D 過渡學(xué)習(xí)

  10.各種感覺的后像就是()的不同表現(xiàn)

  A 感覺記憶 B 短時(shí)記憶 C 工作記憶D 長(zhǎng)時(shí)記憶

  11.“心理旋轉(zhuǎn)”實(shí)驗(yàn)表明,表象具有()

  A 直觀性B 概括性 C 可操作性 D 具體性

  12.隨著任務(wù)難度的增加,最佳動(dòng)機(jī)水平有()的趨勢(shì)

  A 下降 B 上升 C 先降后升D 先升后降

  13.同一事物對(duì)人們既有吸引力又有排斥力,卻只能擇其一時(shí)引發(fā)的沖突叫()

  A 雙趨沖突 B 雙避沖突 C 趨避沖突 D 多重趨避沖突

  14.()狀態(tài)下,人往往會(huì)出現(xiàn)“意識(shí)狹窄”現(xiàn)象

  A 熱情 B應(yīng)激 C 激情 D 心境

  15.因?yàn)闅赓|(zhì)是神經(jīng)系統(tǒng)類型特點(diǎn)的外在表現(xiàn),因此,氣質(zhì)是?

  A.具有巨大的可塑性

  B.具有穩(wěn)定性但可塑性是主要的

  C.穩(wěn)定不變的

  D.雖具有可塑性但穩(wěn)定性是主要的

  16.()是對(duì)個(gè)體的智商在其同齡人中的相對(duì)位置的度量

  A 比率智商 B 離差智商 C 一般智商 D 絕對(duì)智商

  17.()是人的能力發(fā)展最穩(wěn)定的時(shí)期

  A 幼兒期B 青年期 C 童年期 D 成年期

  18.自我意識(shí)在行為上的表現(xiàn)是()

  A 自我觀察B 自我體驗(yàn) C 自我控制 D 自我認(rèn)知

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