北京科技大學2010年碩士研究生入學模擬及解析3

　　三、判斷題(正確的打“√”;錯誤的打“×”，統(tǒng)考生每題2分，共30分;單考生每題4分，任選10題回答，共40分)

　　1.危險的分類：一級—災難性的;二級—危險性的;三級—臨界的;四級—安全的。(√ )

　　2.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。(× )

　　[解析]識別危害的存在并確定其性質的過程稱為危害辨識。

　　3.安全收益即是安全產出。(√ )

　　4.職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型，具體包括計劃、實施、檢查、運行四個環(huán)節(jié)。(× )

　　[解析]職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型，具體包括計劃、行動、檢查、改進四個環(huán)節(jié)。

　　5.“三不放過”是指原因分析不清，不放過;責任者和職工沒有受到教育，不放過;責任者沒有受到處理，不放過。(× )

　　[解析] “三不放過”是指原因分析不清，不放過;責任者和職工沒有受到教育，不放過;沒有防范措施，不放過。

　　6.故障類型是故障出現的狀態(tài)，也是故障的表現形式。(√ )

　　7.事件樹分析又稱故障樹分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。(× )

　　[解析]事故樹分析又稱故障樹分析，是安全系統(tǒng)工程最重要的分析方法。

　　8.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。(√ )

　　9.3E原則即工程技術對策、教育對策和法制對策。(√ )

　　10.安全檢查是企業(yè)根據生產特點，對生產過程中的安全進行經常性的、突擊性的或者專業(yè)性的檢查活動。(√ )

　　11.安全成本是實現安全消耗的人力和物力的和。(× )

　　[解析]安全成本是實現安全消耗的人力、物力、財力的總和，包括實現某一安全功能所支付的直接和間接費用。

　　12.可靠度是可靠性的量化指標，即系統(tǒng)或產品在規(guī)定條件和規(guī)定的時間內完成規(guī)定功能的概率。(√ )

　　13.安全科學技術是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態(tài)及保障條件的本質及其變化規(guī)律的科學。(√ )

　　14.安全管理應該堅持“預防為主，善后為輔”的科學管理方法。(√ )

　　15.瑟利把事故的發(fā)生過程分為危險發(fā)生和危險發(fā)展兩個階段，這兩個階段各自包括一組類似的人的信息處理過程，即知覺、認識和行為響應過程。(× )

　　[解析]瑟利把事故的發(fā)生過程分為危險出現和危險釋放兩個階段，這兩個階段各自包括一組類似的人的信息處理過程，即知覺、認識和行為響應過程。

　　四、填空題(統(tǒng)考生、單考生均每題5分，任選4題回答，共20分)

　　1.人機系統(tǒng)常見的事故有咬入和擠壓、碰撞和撞擊、( )。

　　[解析]人機系統(tǒng)常見的事故有咬入和擠壓、碰撞和撞擊、接觸傷害。

　　2.產品的失效過程可分為三個階段：( )、( )、( )。

　　[解析]產品的失效過程可分為三個階段：早期故障期、偶發(fā)故障期和磨損故障期。

　　3.提高安全效益有兩個途徑，一是( )，二是( )。

　　[解析]提高安全效益有兩個途徑，一是提高安全水平，二是節(jié)約安全投入。

　　4.安全管理主要指( )和( )。

　　[解析]安全管理主要指勞動保護管理和安全生產管理。

　　5.造成交通事故的基本因素有( )、( )、( )、環(huán)境與管理等。

　　[解析]造成交通事故的基本因素有人、車、路、環(huán)境與管理等。

　　6.我國安全生產工作的方針是( )。

　　[解析]我國安全生產工作的方針是“安全第一，預防為主”。

　　7.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經濟組織的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸( )、( )和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。

　　[解析]職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經濟組織的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。