考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語(yǔ)| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語(yǔ)| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
王軼群:我覺(jué)得只要把握住兩點(diǎn):
1、看轉(zhuǎn)折
2、沒(méi)有轉(zhuǎn)折,看開(kāi)頭句
下面看一下閱A部分:
其實(shí)今年比我們想象的簡(jiǎn)單,今年的4篇文章都比較具體,重點(diǎn)有:
1、開(kāi)頭比較難
尤其是第一篇、第四篇,開(kāi)頭出現(xiàn)了很長(zhǎng)的句子。第一篇文章的開(kāi)頭出現(xiàn)了兩個(gè)虛擬。
2、價(jià)值取向問(wèn)題
尤其在第三篇中比較明顯,提到了布什總統(tǒng),我以前說(shuō)過(guò),美國(guó)政府、布什總統(tǒng)屬于絕對(duì)的強(qiáng)使群體,那么作者的觀點(diǎn)往往是給予否定的態(tài)度。
所以在32、33題都跟布什政府的決策有關(guān),因此我們應(yīng)該選擇他們所做的決定是錯(cuò)誤的選項(xiàng),因此32:B;33:D。如果大家掌握了這個(gè)規(guī)律,大家是可以直接作答的。
第一篇:選自《紐約時(shí)報(bào)》2005年5月7日。標(biāo)題是“A STAR IS MADE”。
好象是講一個(gè)明星制造問(wèn)題,但是大家會(huì)出現(xiàn)在文章開(kāi)頭采用了兩個(gè)虛擬。以前我上課講過(guò),虛擬只有兩個(gè)作用:
1、表示否定
2、表示強(qiáng)烈感情表達(dá)
大家發(fā)現(xiàn),在此是表示否定的,是否定我們的一些足球運(yùn)動(dòng)員的出生日期是否跟他們的職業(yè)生涯相關(guān)?因此,你不要把第一段的內(nèi)容當(dāng)做作者真正的觀點(diǎn),而是作者要給予否定的觀點(diǎn)。
我們從第三段就可以看出,作者說(shuō)“他使用的科學(xué)家的一個(gè)調(diào)查研究來(lái)得出一個(gè)結(jié)論——天才與他的生日關(guān)系不大。”那么在第3、4、5段是做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我在17號(hào)在騰訊做預(yù)測(cè)的時(shí)候說(shuō)實(shí)驗(yàn)性的文章是必考的,那么也應(yīng)驗(yàn)了。
大家知道,實(shí)驗(yàn)性的文章重要考實(shí)驗(yàn)的目的和結(jié)果,而這篇文章恰恰是考這兩點(diǎn)。比如說(shuō):
24題:D,考實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
大家可以發(fā)現(xiàn),24題是重點(diǎn)題。
21題:強(qiáng)調(diào)作者的寫(xiě)作方法,開(kāi)頭作者是如何引入主題的?是用兩個(gè)虛擬,這是寫(xiě)作方法題。
22題:詞匯題,非常簡(jiǎn)單,即使你不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞,也通過(guò)它上句話有一個(gè)同一詞MAD進(jìn)行一個(gè)替換,直接得出選項(xiàng)。
最后一道題是最難的一道題——標(biāo)題題,使用了4個(gè)成語(yǔ),因此大家一定要看這些詞是什么意思。尤其是最后一個(gè)成語(yǔ)“像父親、像兒子”——龍生龍、鳳生鳳、老鼠的孩子會(huì)打洞。
第二篇:關(guān)于IQ測(cè)驗(yàn)的文章,比較簡(jiǎn)單。
作者往往是反對(duì)的觀點(diǎn),我以前講過(guò),因?yàn)镮Q是一種非常標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試,只能反映出大家的一般智力發(fā)展水平,而不能體現(xiàn)出全民的所有的智力水平,我在講模擬題的時(shí)候講過(guò),大家應(yīng)該讀的很順手。
但是有些詞也比較難,一開(kāi)始SUPPLEMENT其實(shí)是“增刊”的意思。所以我在這里給08年的考生一些建議,現(xiàn)在時(shí)間比較充足,所以我強(qiáng)烈建議大家在前一階段的復(fù)習(xí)之中要進(jìn)行對(duì)大量英美原文的泛讀,尤其是《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞周刊》、《華盛頓郵報(bào)》。
29題:應(yīng)該注意一下B選項(xiàng)中出現(xiàn)了具體舉例,出現(xiàn)了SAT。我們知道,舉例本身不是答案,舉例前后是考點(diǎn)。因此應(yīng)該排出第二個(gè)選項(xiàng)。
那么在態(tài)度題中應(yīng)該是懷疑的態(tài)度。
第三篇:美國(guó)經(jīng)濟(jì)的衰退問(wèn)題
這是個(gè)老生常談的問(wèn)題,以前03、04、05都考過(guò)類似的文章。比如說(shuō)以前一個(gè)婦女咬牙指甲的文章,還有美國(guó)的石油經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,這些文章,我在上課給大家講真題的時(shí)候都分析過(guò)一些經(jīng)濟(jì)的背景常識(shí)。
重點(diǎn)說(shuō)一下35題:這是一個(gè)標(biāo)題題。
第二個(gè)選項(xiàng)中的CLIFF是“懸崖”的意思,有些同學(xué)沒(méi)有看出來(lái),造成誤選。
第四篇:選自《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》2005年6月23日——信息安全。
大家可能會(huì)覺(jué)得比較難,主要就是第一句話太長(zhǎng)了,長(zhǎng)達(dá)4句話,而且是在結(jié)為的兩個(gè)單詞——信息不安全,直接會(huì)影響到36題的作答。
36題:一開(kāi)始用了一個(gè)比喻的開(kāi)頭,目的是為了打主旨,這和2006年第三篇和2005年第一篇是同出一轍的,都是以比喻或舉例開(kāi)頭,還是這個(gè)原則,比喻、舉例本身不是答案,他們反映的文章主旨才是正確答案。因此只要掌握這樣一個(gè)方法,36題就可以選出D。
38題:出現(xiàn)了一個(gè)大寫(xiě)概念,作者說(shuō)它的目的是為了闡述什么話題。答案之中A、C、D也都使用了一些具體問(wèn)題來(lái)解答的,而只有B是答的一個(gè)抽象話題,因此通過(guò)一些技巧、方法可以直接選擇出B。
這四篇文章總體來(lái)講,有兩大趨勢(shì):
1、主旨題靠后、偏難
2、在文章的細(xì)節(jié)題目之中,多舉例、多比喻,而舉例、比喻本身不是答案點(diǎn)。
因此我們抓住這兩點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以穩(wěn)穩(wěn)地拿到20分,即一半分。其他的題我們要注意“弦外之音”,就可以解決絕大多數(shù)的問(wèn)題了。
所以今年的文章給我們的感覺(jué)不是特別難。
國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |