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其實(shí)英語(yǔ)也是基礎(chǔ)學(xué)科,為什么呢?如果從“英語(yǔ)”這兩個(gè)字來(lái)分析一定是運(yùn)用語(yǔ)言的能力,我相信同學(xué)們可能也都知道,作為語(yǔ)言來(lái)說(shuō),我們平時(shí)講漢語(yǔ),比如我們講中國(guó)話(huà)講的很好,但卻沒(méi)有高考150分的學(xué)生。我的意思就是,可能我們說(shuō)話(huà)說(shuō)的很好,但是我們母語(yǔ)考分不會(huì)很高,更何況一個(gè)異語(yǔ)到我們這兒來(lái),所以要注意基礎(chǔ)的東西。
比如我們拿第一個(gè)項(xiàng)目,可以說(shuō)被很多同學(xué)說(shuō)是沼澤的項(xiàng)目,英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用只有10分,但是這篇文章280個(gè)單詞,其實(shí)肯定比我們閱讀理解任何一篇文章都要容易的,因?yàn)槲覀冮喿x理解四篇傳統(tǒng)的單詞量一般400—450個(gè)詞,我們的英語(yǔ)運(yùn)用只有280個(gè)單詞,真正這樣一篇題材和體裁方面相對(duì)來(lái)說(shuō)與閱讀相似,相對(duì)又簡(jiǎn)單的,這20個(gè)題目滿(mǎn)分10分,分分都跟已知信息是有關(guān)系的,所以已知暗示很重要。
一切都跟生活有關(guān)的,我今天提幾個(gè)點(diǎn),比如我們說(shuō)動(dòng)詞的暗示、形容詞的暗示、副詞的暗示,真正做動(dòng)詞暗示的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò),這個(gè)動(dòng)詞如果真是及物動(dòng)詞的時(shí)候,賓語(yǔ)名詞結(jié)構(gòu)有什么樣的形態(tài)感。這個(gè)話(huà)題告訴大家,做這種題目的時(shí)候就是一種基礎(chǔ),而這種基礎(chǔ)就記住一句話(huà),再好的學(xué)生,語(yǔ)法再好,英語(yǔ)再好的學(xué)生,如果不尊重這280個(gè)單詞的已知信息,也不可能把這10分得的多好,所以這是我們的一個(gè)項(xiàng)目,但這是一個(gè)開(kāi)味小菜,因?yàn)槲覀冎攸c(diǎn)還是得閱讀者得天下。
傳統(tǒng)的閱讀文章出現(xiàn)一個(gè)傾向,超綱詞匯不像你想像得那么多,只要通過(guò)大半年的備考把詞匯熟悉了,這個(gè)時(shí)候閱讀是能看懂的,這個(gè)看懂是第一層概念,實(shí)際我們教育部專(zhuān)家恰恰是在看懂的初級(jí)環(huán)節(jié)上給你進(jìn)行了提煉,就是我們說(shuō)每篇文章5道小題,每道題4個(gè)選項(xiàng),這個(gè)時(shí)候就跟諸位講一定要注意其實(shí)這個(gè)核心本質(zhì)是英譯漢,英譯漢的能力過(guò)不過(guò)關(guān),直接對(duì)我們學(xué)生閱讀40分的取得有非常大的影響。
閱讀的本質(zhì)是在我們不斷練習(xí)翻譯的情況下積累我們應(yīng)該會(huì)的,并且我們都知道英語(yǔ)是沒(méi)有教材的,考研大綱其實(shí)可以說(shuō)三分之二都是英語(yǔ)的單詞,但是英語(yǔ)沒(méi)有指定教材,只能說(shuō)崇尚的是這個(gè)考試中的“圣經(jīng)”,就是我們歷年的真題,我們只有這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),建議大家真題中凡是閱讀有關(guān)的詞匯都要記下來(lái)。
我經(jīng)常用春夏秋冬形容整個(gè)備考,比如在春天,春天實(shí)際就是播種的季節(jié),對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)什么是我們的種子,單詞,春天的時(shí)候給同學(xué)們講了很多,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候就要告訴大家,其實(shí)春天雖然過(guò)去了,但是現(xiàn)在夏天正是我們應(yīng)該揮汗如雨的時(shí)候。我們就用時(shí)間來(lái)說(shuō),比如到8月31日為止,大家注意一個(gè)基礎(chǔ),第一,我們就要告訴同學(xué)們,我覺(jué)得就拿100分來(lái)說(shuō)話(huà),因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了真槍實(shí)彈的時(shí)候了,過(guò)去給同學(xué)們弄的輔助資料的時(shí)候,重心一定要以我們的真題為主,所以我講過(guò)的對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用和翻譯這20分必須要看。
我覺(jué)得每一個(gè)老師給你上課怎么講課,你就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始到8月底,把他們每個(gè)項(xiàng)目如此的復(fù)習(xí)一下,這就是我們說(shuō)同學(xué)們一定記住,聽(tīng)課和不聽(tīng)課永遠(yuǎn)不一樣,因?yàn)樵诶蠋煹哪_下無(wú)數(shù)的巨人,我們也希望同學(xué)們站到我們的肩膀上來(lái)。因此一定注意,如果真的拿時(shí)間界定,8月底之前能不能重點(diǎn)再把我們的英譯漢和我們英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用好好的體會(huì)體會(huì)。這個(gè)暑假對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以休息的,但是仔細(xì)想一想能休息嗎,大家至少有三門(mén)課還要學(xué),還有專(zhuān)業(yè)課和復(fù)試,初試的專(zhuān)業(yè)課一定比復(fù)試的專(zhuān)業(yè)課難,我特別心疼他們,我曾經(jīng)跟他們講,我心疼你們你們不能心疼自己。就拿時(shí)間界定,到8月底的時(shí)候英語(yǔ)可以放在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和寫(xiě)作。如果今天是10月了,我會(huì)跟你講盡量可以不用英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用了,你的重心應(yīng)該是閱讀還有我們的寫(xiě)作,同學(xué)們一定要注意,這個(gè)東西如果按照季節(jié)走的話(huà),這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該流汗,到了秋天應(yīng)該對(duì)整個(gè)夏天的過(guò)程進(jìn)行一個(gè)回顧,因?yàn)榍锾熘蠛芏嗤瑢W(xué)到了靜沙秋思的時(shí)候會(huì)懷舊的。我建議大家,秋天是溫習(xí)夏天所做的一切,那個(gè)時(shí)候老師也會(huì)陪伴你。真正到了明年飄雪的時(shí)候,所有老師一定會(huì)給你們送去真誠(chéng)祝福的,所以我覺(jué)得這一年的備考真的應(yīng)該像作息一樣,把我們道法自然的心情表現(xiàn)出來(lái),這就是我們對(duì)英語(yǔ)的界定。
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