2010年全國碩士研究生入學考試于1月9開考，140萬考生走進考場。新東方名師周雷做客點評英語真題。訪談已經(jīng)結(jié)束，以下為本次訪談的文字實錄。

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，2010年研究生入學考試今天已經(jīng)進行了第一天，很多同學已經(jīng)是考完了兩門功課，今天第一時間為大家連線新東方國內(nèi)考試部主任周雷老師，請周老師就今年的英語題進行點評，周老師您好。

　　周雷：婁雷您好。

　　主持人：在接下來的時間，先請您給大家從整體上，對英語題的難度還有大家答題的情況給大家一起分享您的觀點。

　　周雷：今天下午5點鐘考研第二門公共課也就是英語剛剛結(jié)束，就我們現(xiàn)在看到的題目以及從考場上反饋回來的同學們的感受而言，今年的考研英語題目可以說有幾個特點。

　　首先第一個特點就是閱讀理解部分它的難度并不是很大，跟往年基本上保持持平的狀態(tài)。大家知道閱讀理解占了整個試卷的40分，這塊水平的穩(wěn)定就體現(xiàn)出來我們命題的成熟性，每年會有一個忽高忽低的波動。第二塊在完形和翻譯部分，題目出得是略有難度的，今年的完形很多同學覺得做得并不是很順，這個是因為今年知識從考察的內(nèi)容到選擇的答案，對大家來說有一定的挑戰(zhàn)性。翻譯是一個主觀題，今年也算是考到了生態(tài)學的概念。一會兒我會具體講得更清楚一點。背景除了學環(huán)境科學的同學之外，其他的，不管學文科的，學理科的，學工科的，學管理類的，可能對這個題材都不是很熟悉。翻譯的句子里面有一些詞還是有一定的挑戰(zhàn)性，因為牽涉到上下文的問題，而上下文在我們命題過程中，他是有一些改變，就是說跟英語的原文有一定改變的。最后一塊是寫作，寫作既在意料之中，也在意料之外。今年英語試題的大綱在考前做了一定的修正，當時小作文有可能出到兩種類型，一種是書信告示，還有一種是摘要，因為是第一次提到摘要，所以很多同學會覺得這個摘要考的可能性大一點，包括在新東方的課堂上，很多老師也強調(diào)了摘要寫作的重要性，但是今年是沒有考摘要，也沒有考書信，是考了所謂的告示或者是通知類的東西。這個題材怎么寫，一會具體我會說一下。

　　大作文還是一貫的所謂的圖畫式的作文，圖畫式的作文的特點讓你先描述圖畫，針對圖畫展示它的含義，最后給出你的觀點。今年的題目對于大家來說，也不算是很難，我們在過去的時候，都曾經(jīng)出現(xiàn)過類似的話題。整體評估而言，我個人感覺今年的題目難度跟去年基本上是持平的。

　　還有一點，今年比較有特點的，就是今年新題型部分，今年新題型部分出了一個排序的六選五的題型。它比原來的題型有所創(chuàng)新，我們知道在大綱里排序題一般給五個段落，把次序打亂了，跟著它去排就可以了。今年有六個段落，從六個段落中選五個，再進行排列的順序，再放到文章中去，本身來講題型有一定的新穎的程度在里面，這個可能對于大家在考試的時候，心理上可能會造成一定的影響。整體而言，今年的試題，我感覺比去年可能要略微難一點，主要的像翻譯、新題型、完形這些部分的難度是有所調(diào)整。

　　最后整體的分數(shù)線，這是很多同學很關(guān)心的問題，以后自己到底考過多少分才能夠上線，現(xiàn)在我們來預測分數(shù)線有點太早了，而且大家有一個基本的概念就是分數(shù)線是相對的東西，招生的人數(shù)多了，考的人少了，這個分數(shù)線就會下降。同樣如果題目難了，分數(shù)線也會下降，所以這個希望大家不用太過于擔心。整體的情況就是這樣。

　　下面我簡單提幾句閱讀理解的內(nèi)容，因為明天我們還要做一個更加詳盡的點評。

　　閱讀理解還是貫徹了我們考研歷年以來出題的基本趨勢，它注重的是時效性比較強的問題，比如像今年提到的經(jīng)濟危機下的銀行資產(chǎn)重估的問題，還有一些報刊內(nèi)容的變化問題等等，這算是時效性比較強的文章。另外一點經(jīng)濟類的文章算是占有比較大的比例，在這個方面，如果大家對背景比較熟悉的話，相信做起題來，可能會是事半功倍的。

　　最后重點來說兩塊，一個就是翻譯，還有一個是寫作。今年的翻譯題目，我個人認為出的算是相對有水平。首先這篇翻譯的文章，是選自于一個很有名的人物，這個人物叫利奧波德，這個人基本上被認為是美國的環(huán)保之父，生態(tài)學的開山鼻祖之一，這篇文章選自于他的一本著名的著作，這本著作在西方環(huán)保主義者都知道的，叫《沙鄉(xiāng)年鑒》，這本書主要的思想就是他奠定了一個關(guān)于生物保護的基礎(chǔ)道德、倫理方面的問題。我來念它里面一句很有名的一句話，如果大家看到這句話的話，你可能對于整個文章的理解會稍微好一點。他就是是“當一個事物有助于保護生物共同體的和諧、穩(wěn)定和美麗的時候，它就是正確的。當他走向反面時，他就是錯誤的�！蔽覀兊目碱}是選自于《沙鄉(xiāng)年鑒》里面一章，這個問題說實在的真得很抽象，它第一句話大概解釋了它的內(nèi)容，我們經(jīng)常在做環(huán)�；蛘呤窃谶M行保護植物和動物的時候，會有一個概念，這個東西有經(jīng)濟價值，對人類有用，它就是好的。但是作者分析，認為95%的植物或者動物對人是沒有用的，難道讓這95%的植物和動物都滅絕嗎，那不可能。所以他提出了后面有一個概念，這個概念也讓大家去翻譯，就是所謂的土地上生物的共同體的概念。基本上是圍繞這樣的內(nèi)容來展開。這個文章很難，主要是因為它所涉及的思想深度比較難。另外一方面，我們考題不是完全的摘了原文，把原文中一些例子全都刪掉了，這樣的話，大家閱讀的時候，感覺難度更加大一些。但是我要說的是翻譯的這些句子有些地方并不是很難，第46題，只要大家基本能看懂字面意思，就句對句去翻譯，難度也不是很大。這是翻譯方面的問題。

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