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考試吧編輯整理“2013年考研政治分析題點撥”幫助各位研友輕松備考,順利過關(guān)!
第 1 頁:材料
第 2 頁:材料答案

  1.閱讀材料,回答問題:

  材料1

  近日有報道稱,據(jù)人力資源和社會保障部統(tǒng)計,目前,電力、電信、金融、保險、煙草等行業(yè)職工平均工資是其他行業(yè)職工的2-3倍,如果再加上工資外收入和福利待遇上的差異,實際收入差距可能在5-10倍之間。此外,2000年我國行業(yè)最高人均工資水平是行業(yè)最低人均工資水平的2.63倍,到2005年這一比例已增至4.88倍,而國際上公認行業(yè)收入差距的合理水平在3倍左右,超過3倍則需要加以調(diào)控。這些數(shù)據(jù)再次引發(fā)了人們對于收入分配公平的討論。

  ——摘自《北京日報》2009年5月26日

  材料2

  我們不僅要通過發(fā)展經(jīng)濟,把社會財富這個“蛋糕”做大,也要通過合理的收入分配制度把“蛋糕”分好,讓全體人民都能夠共享改革發(fā)展成果。逐步形成中等收入者占多數(shù)的“橄欖型”分配格局。

  ——摘自溫家寶:《論述發(fā)展社會事業(yè)和改善民生的重大問題》

  請回答:

  (l)我國收入差距為什么會持續(xù)擴大?(4分)

  (2)如何改革收入分配制度,規(guī)范收入分配秩序?(6分)

  2. 閱讀下列材料:

  材料一

  自從一八四零年鴉片戰(zhàn)爭失敗那時起,先進的中國人,經(jīng)過千辛萬苦,向西方國家尋找真理。洪秀全、康有為、嚴復和孫中山,代表了在中國共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。那時,求進步的中國人,只要是西方的新道理,什么書也看。向日本、英國、美國、法國、德國派遣留學生之多,達到了驚人的程度。國內(nèi)廢科舉、興學校,好像雨后春筍,努力學習西方。我自己在青年時期,學的也是這些東西。這些是西方資產(chǎn)階級民主主義的文化,即所謂新學,包括那時的社會學說和自然科學,和中國封建主義的文化即所謂舊學是對立的。學了這些新學的人們,在很長的時期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心,認為這些很可以救中國,除了舊學派,新學派自己表示懷疑的東西很少。要救國,只有維新,要維新,只有學外國。那時的外國只有西方資本主義國家是進步的,它們成功地建設了資產(chǎn)階級的現(xiàn)代國家。日本人向西方學習有成效,中國人也想向日本學。在那時的中國人看來,俄國是落后的,很少人想學俄國。這就是十九世紀四十年代至二十世紀初期中國人學習外國的情形。

  ——毛澤東:《論人民民主專政》(1949年6月30日)

  材料二

  在救亡圖存運動中,一些先進的中國人曾經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向西方尋求救國救民的道路,在中國發(fā)動資產(chǎn)階級民主革命。1911年中國民主革命的先行者孫中山先生領(lǐng)導的辛亥革命,終結(jié)了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度。但是,辛亥革命后試圖模仿西方民主制度模式建立的資產(chǎn)階級共和國,包括議會制、多黨制等,并沒有實現(xiàn)中國人民要求獨立、民主的迫切愿望,很快就在中外各種反動勢力的沖擊下歸于失敗。時人悲憤地感嘆道:“無量頭顱無量血,可憐購得假共和!敝袊嗣袢匀惶幱诒粔浩、被奴役、被剝削的悲慘境地。中國的出路在哪里?中國人民在黑暗中思考著、摸索著、奮斗著。

  ——中華人民共和國國務院新聞辦公室:《中國的民主政治建設》(2005年10月19日)

  根據(jù)上述材料回答以下問題:

  (1)試比較康有為、孫中山“向西方尋找真理”的路徑和選擇有何不同。(5分)

  (2)為什么辛亥革命“沒有實現(xiàn)中國人民要求獨立、民主的迫切愿望”?(5分)

  3. 閱讀下列材料:

  高某系江蘇某理工學院的大三學生,由于其女友對居住的新校區(qū)認為沒有安全感,經(jīng)常在其面前哭哭啼啼,高某并盟發(fā)了要編造駭人聽聞的在該校新校區(qū)發(fā)生了女生遭強奸而無人問津的謠言,以引起學校及有關(guān)方面的重視的意圖,后經(jīng)與兩位同學商量,同學建議將強奸改成輪奸。于是三人便編造了該校新校區(qū)大四女生遭民工輪奸,而學校及公安機關(guān)無人問津的謠言并發(fā)布在西祠胡同網(wǎng)站某論壇上,然而引起了學生及學生家長的恐慌,公安機關(guān)也高度重視,給學校正常的工作、學習、生活秩序造成成了極大的破壞。后經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查,將目標鎖定為高某等三人,后高某等人也對自己編造網(wǎng)絡謠言的行為供認不諱。

  根據(jù)材料回答下列問題:

  (1)高明等人的行為是否違法并應受到處罰?為什么?(6分)

  (2)作為大學生,結(jié)合自己的實際談談應該如何合理利用網(wǎng)絡,養(yǎng)成科學、文明、健康的上網(wǎng)習慣?(4分)

  4.閱讀下列材料,并回答問題:

  材料一

  《華盛頓郵報》1月3日發(fā)表題為“專家們稱中美關(guān)系將面臨低谷”的文章。文章說,奧巴馬政府很可能在今年初批準對中國臺灣出售數(shù)十億美元的“黑鷹”直升機和反導導彈,甚至可能包括為臺灣設計和建造柴油潛艇的計劃。另外,奧巴馬還準備會見達賴。

  文章稱,盡管奧巴馬政府希望與中國發(fā)展更緊密的關(guān)系,中美雙方高層聯(lián)系也比以往更多,但這些舉動很可能會導致中美關(guān)系陷入低谷。

  ——摘自新聞晚報

  材料二

  第二輪中美對話,雙方深入探討的側(cè)重點依然是共同關(guān)心的戰(zhàn)略性、全局性和長期性問題。其中美方準備的議題,集中在全球合作,經(jīng)濟再平衡,在保護知識產(chǎn)權(quán)、清潔技術(shù)和新能源方面的合作等最基本的問題,增添的新內(nèi)容包括關(guān)于中國“自主創(chuàng)新”政策等類似問題。

  胡錦濤說:“無論國際風云如何變幻,無論遇到什么困難、遇到什么干擾,我們都要從戰(zhàn)略高度和長遠角度出發(fā),牢牢把握和精心維護共同努力建設21世紀積極合作全面的中美關(guān)系這一目標,培育戰(zhàn)略互信,加強戰(zhàn)略合作,妥善處理分歧,促進兩國在雙邊、地區(qū)、全球?qū)用娴臏贤▍f(xié)調(diào)、合作。

  ——摘自第二輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話

  根據(jù)材料回答:

  (1)目前中美之間存在的矛盾與問題有哪些?(4分)

  (2)中美的共同利益是什么?應該如何推動兩國關(guān)系實現(xiàn)良性互動?(6分)

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