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名師指導:考研動力誤區(qū)與規(guī)劃分析

來源:跨考教育 2013-9-2 9:55:25 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  問題一:我是否還想在自己的專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造?

  在我輔導過考研成功的學員當中,據(jù)不完全統(tǒng)計,有三成左右的考生奔著繼續(xù)深造的目的而選擇考研。

  這部分同學又根據(jù)深造的訴求不同可以分為三種類型:第一種類型大部分是應(yīng)屆考生,他們認為讀研一方面可以提升自身專業(yè)素質(zhì),另一方面能幫助自己打造專業(yè)“核心競爭力”,從而在職場上取得優(yōu)勢,謀得高薪工作或者在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深耕,獲得非凡的專業(yè)成就。兩三年的研究生階段的學習之后,他們將站在一個更高的起點上。

  有深造目標的人選擇考研是一個值得肯定的選擇,并且這類考研人在復試中也是最受導師青睞的。

  第二種類型的人群是想在工作崗位上進一步增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)水平。因為研究生期間是一個可以靜下心來認真學東西,做事情的時期。這也是為什么有很多考生放著高薪不要,卻選擇考研這條路的原因,報考MBA的學生很多屬于這種情況。

  第三種類型的人懷著考研后出國深造的理想而考研,在他們看來國外擁有更為廣闊的天地,就算將來回國工作也至少在國外鍍了一層金。而對于一些本科院!俺錾聿惶谩钡耐瑢W來說,本科后直接出國很難申請到國外一流的大學,因此他們不得不選擇先讀研再以研究生院校為跳板出國深造。

  問題二:我是否還想追逐自己感興趣的專業(yè)?

  很多人的本科專業(yè)不是自己的興趣所在。主要是由于當初填報專業(yè)的時候?qū)λ鶊罂紝I(yè)的研究領(lǐng)域、應(yīng)用價值、發(fā)展前景一無所知,或是因為分數(shù)低而被硬性調(diào)劑的,或是由父母、親人代為選擇的。進了大學之后,他們才發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)實在提不起興趣,通過某些途徑與機緣巧合,反倒開始對其他專業(yè)產(chǎn)生了興趣,于是想在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域深造和發(fā)展。對于很多院校而言,如果你進大學后第一年扎實勤奮地學習,成績能夠排在年級前10%的話,那么在大二開學時,通常有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。如果沒把握住這次機會,通過考研來選擇自己感興趣的專業(yè)也是一個不錯的選擇。此外,還有部分人在工作崗位上待了幾年之后,終于發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在,于是想在感興趣的領(lǐng)域深造,那么考研進而讀研也是最理想的選擇之一。讀研期間,我們完全可以充分施展自己的才華,毫無拘束地追逐自己的興趣。

  問題三:我是否想借助名校平臺獲學歷提升提高自己的競爭力?

  有一部分考研人并非對所學專業(yè)感興趣,也并非對其他專業(yè)感興趣。他們要么不甘心高考的失利,抱著卷土重來的決心,試圖用考研成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾,通過考研去扭轉(zhuǎn)自己的命運;要么在殘酷的現(xiàn)實中猛然驚醒,對往日揮霍時光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已,于是痛下決心在考研戰(zhàn)場上重新爆發(fā)能量,找回自信;要么就是希望先爭取到讀研的機會,然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運,攀登上一個更高的臺階,破解工作上的瓶頸,為自己爭取到一個更好的發(fā)展機會與更廣闊的發(fā)展空間。

  問題四:我是否想更換城市,獲得更高層次的交際圈,開闊自己的眼界?

  在考研成功的學生當中,有一類人頗有謀略,他們信奉“你所結(jié)交的朋友平均實力就是你自己實力的一個寫照”。而眾所周知,高校是學習資源、人才資源等相當豐富的地方。他們之所以選擇讀研,是因為在讀研期間,可以進一步擴大自己的朋友圈,構(gòu)建一個良性的更高層次的交際網(wǎng)。

  我在課堂上常說,人是擁有強烈社會屬性的動物,尤其中國社會的一大特點是“熟人社會”,因此,職業(yè)的發(fā)展在一定程度上取決于我們的團隊協(xié)作能力,人際交往能力,還依賴于我們建立的人脈圈。人脈關(guān)系的擴大是我們讀研期間一個重要的收獲。

  考研是一個嚴肅的抉擇,摻不得半點含糊,如果你已下定決心,就請堅持下去吧,因為你收獲的將比你付出的多很多;如果你還在猶豫徘徊,也不要覺得恐慌,因為你花在思考人生選擇上的時間永遠都不會白給,永遠都值得花費。青春短暫,切莫辜負!認真對待考研,結(jié)果也必然不會虧待你。

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